Речі, які потрібно зробити разом із дитиною. Як розважити дітей у вільний час Що можна придумати дітьми

Звичайно, в арсеналі кожної мами є вагомий запас іграшок, пазлів і т.д., але частіше буває так, що навіть чудовим дітям набридають іграшки, якими вони і так постійно грають, і їм хочеться чогось новенького.

Тому пропонуємо до вашої уваги колекцію захоплюючих занять, які допоможуть вашій дитині провести час з користю, а вам трохи попрацювати і зробити свої справи.

Звертаємо вашу увагу, що запропоновані заняття, хоч і не вимагають активних дій дорослого, а припускають переважно самостійну гру дитини та надання їй свободи дій, але вимагають обов'язкової присутності дорослого поруч!

1. Малювання (найпростіший спосіб захопити дитину – це дати їй альбом, олівці, фломастери або фарби. Для самостійного малювання дуже зручно використовувати рулон старих шпалер, що забезпечить малюкові простір для польоту фантазії.

2. Розфарбовування (приготуйте разом із дитиною кілька заготовок із цікавими дитині картинками, можете завантажити розмальовки самі).

3. Закінчи/доповни малюнок (заздалегідь готуємо заготовки, де малюємо верхню половину малюнка, дитина домальовує нижню, заготовки, де пропонуємо дитині додати деталі тощо.).

4. Малювання фломастерами на старих дисках.

5. Ліплення із солоного тіста.

6. Ліплення з пластиліну (використовуйте підручні матеріали, щоб малюк міг проявити свою фантазію – великі рельєфні гудзики, стрижень кулькової ручки, гребінець, ковпачки від фломастерів, трубочки для коктейлів, насіння дерев тощо).

7. Різні трафарети (тварини, комахи, птахи, іграшки, транспорт, літери, цифри та ін. Також можна обводити свої ручки, чашку, блюдце та ін. предмети на аркуші паперу).

8. Різноманітні магніти (прикрашаємо холодильник, малюємо квіти, прикріплюємо малюнки, ходимо по квартирі – перевіряємо, що притягується, що ні тощо).

9. Літери (вирізаємо з кольорового картону літери, малюємо їм очі, носик, ротик і даємо дитині; також можна дати дитині магнітні літери та магнітну дошку, діти молодші із задоволенням вибудовують з них кружечки, квіточки та ін. фігурки, старші дітки – можуть збирати слівця, сортувати на приголосні, голосні і т.д.).

10. Старий журнал та безпечні ножиці (дитина шукає та вирізає зі старих журналів картинки на певну тематику – машинки, людей, рибки для акваріума тощо).

11. Колаж (даємо дитині альбом, пензлик, клей, і він приклеює вирізані картинки на аркуш паперу, створюючи свій колаж).

12. Дірокол (відмінно якщо є різної форми) та кілька аркушів паперу. Отримані за допомогою дірокола кружальця весело наклеювати на будь-яку картинку - виходить сніг.

13. Двосторонній скотч або будь-які підручні засоби невеликого розміру (можна приклеювати до аркуша паперу шматочки пластикових трубочок, різні камінчики, черепашки, кольорові картинки, можна наклеювати на скотч шматочки вати або нитки).

14. Пазли (розрізаємо листівку на кілька частин, дитина збирає пазл).

15. Блокнот і кілька упаковок з наклейками (або розрізаний на шматочки самоклеючий папір).

16. Створюємо свою книжку (розрізаємо кілька аркушів формату A4, розрізаємо навпіл, скріплюємо разом із дитиною степлером – отримуємо імпровізовану книжку. Даємо дитині кольорові олівці, і дитина створює наповнення для книги – малює картинки, літери, робить написи тощо. Увечері можна подарувати таку книжечку тату, що повернувся з роботи.

17. Коробочка з різнокольоровими прищіпками (їх можна чіпляти до краю цебра, відчіплювати і складати в будь-яку ємність; можна вирізати з картону сонце і запропонувати дитині прикріпити прищіпки-промінчики, вирізати їжачка і прикріпити прищіпки - голки і т.д.; білизняну мотузку і запропонувати розвісити білизну – носові хусточки або клаптики).

18. Коробочка з великими гудзиками, для дітей віком від 3 років.

19. Коробочка з великими монетками, для дітей віком від 3 років.

20. Коробочка з кольоровими скріпками, для дітей віком від 3 років.

21. Коробочки з каштанами, шишками та декоративними камінчиками.

22. Коробочка з різнокольоровими шнурками, для дітей віком від 3 років.

23. Коробочка з безпечними прикрасами (слінгобуси, брошки, кулони тощо).

24. Коробочка зі старим годинником.

25. Коробочка з вушними паличками, для дітей віком від 3 років.

26. Коробочка з дірочками із сухими серветками.

27. Сірникові коробочки з безпечним сюрпризом у кожній (ластик, точилка для олівців, каштани, маленькі машинки та ін.).

28. Застібка/розстібка гудзиків (можна запропонувати дитині одягнути/роздягнути улюблену м'яку іграшку в сорочку з гудзиками).

29. Шнурівка черевиків, іграшка-шнурівка.

30. Стрічка та будь-які вироби, які дитина може на неї нанизувати (макаронні вироби, великі гудзики тощо – виходять гарні бусики та кулончики).

31. Магніт, монетка та папір (заздалегідь покажіть дитині фокус – як рухати монетку через папір за допомогою магніту).

32. Гумова груша та грудочки вати (натискаємо на грушу та струменем повітря здуваємо грудочки вати або папірці з будь-якої поверхні).

33. Тенісна кулька і ракетка (тенісну кульку підвішуємо на волосіні в дверний отвір і даємо дитині ракетку).

34. Підставка для олівців (у картонній або пластиковій коробці робимо кілька круглих отворів та даємо дитині коробочку з олівцями, ручками або старими фломастерами).

35. Сортер (сортер робимо самі: у картонній або пластиковій коробці робимо кілька отворів різної форми та даємо всілякі безпечні предмети, які можна туди проштовхувати - каштани, декоративні камінці, велику гальку, ковпачки від фломастерів, ластики тощо).

36. Шпиндель для CD та купка непотрібних дисків.

37. Гірка (будуємо гірку з дошки для прасування або дошки для преса. Дитина може скочувати машинки або інший транспорт, м'ячики різного розміру і кольору).

38. Боулінг (ставимо на підлозі кеглі або пластикові пляшки або будуємо вежу з кубиків, і пропонуємо дитині збивати їх м'ячиками та виставляти заново).

39. Стара мамина сумочка або косметичка із замочками та кишеньками. Бажано, щоб у кишеньках було щось цікаве (старі візитки, дисконтні карти тощо).

40. Дорожня валіза із замочками – теж бажано з цікавим вмістом.

41. Стара клавіатура.

42. Стара мишка.

43. Великий калькулятор.

44. Знімний замок та ключ.

45. Вішалки та одяг, який можна на них розвішувати.

46. ​​Воронка та крупи або квасоля (наприклад, можна пересипати крупи у пляшечку, викладати з квасолінок доріжки тощо).

47. Миска з манкою чи борошном і сито (можна виловлювати з “моря” – манки різні “скарби” – макаронні вироби; на піддоні чи темній тарілці з манкою дуже здорово малювати пальчиками).

48. Каструлі та кришки різних розмірів, пластикові контейнери, друшляк, шумівка, лопатки та інше кухонне начиння.

49. Різні пластикові стаканчики - різного кольору та форми, які можна вставляти один в одного, будувати башти.

50. Лоток для яєць та макаронні вироби (дитина “готовить обід”, розкладає по тарілках та запрошує “гостей”). Під наглядом дорослого "інгредієнтами" можуть стати будь-які невеликі предмети - декоративні камінці, мозаїка, каштани та ін.

51. Фольга для запікання та невеликі предмети, які можна в неї загортати.

52. Мотки товстих ниток, пряжі (можна підготувати з картону форми змійки, гусениці, рибки та ін., намалювати маркером очі і ротик, і запропонувати дитині намотувати різнокольорові нитки на форму - виходять веселі звірятка. Можна просто намотувати товсті нитки або тонкі вірьовки котушки).

53. Паперові сніжки (ставимо таз, мотузкою проводимо межу, і пропонуємо дитині закидати в таз “сніжки” – м'ячики або зім'яті аркуші паперу. Добре, якщо груди груди дитина теж буде сама).

54. "Сміттєве" відро (беремо відерце, розмір залежить від часу, який ви хочете звільнити, і набиваємо його наперед цікавим "сміттям", щоб було що розгортати, розкривати, діставати, розглядати).

55. Гора одягу або постільної білизни, в якій можна закопатися, пограти в привид і т.д.

56. Гора шкарпеток (дитина шукає пари, приміряє різні шкарпетки на різні ноги тощо).

57. Колготки та м'ячики або інші невеликі предмети, які можна складати до колготок.

58. Доріжки та струмки (зі стрічок, поясів, ременів, туалетного паперу, паперових рушників та ін. – стрибаємо, бігаємо, оббігаємо тощо).

59. Острівці (книжки з картонними сторінками або підставки під гаряче – дитина розкладає їх на підлозі, перестрибує через них, розсаджує на них звірят і т.д. Можна обвести ніжки малюка, вирізати та розмножити – вийдуть веселі сліди.).

60. Лабіринти (з мотузки чи гумки, натягнутої між стільцями).

61. Повітряні кульки (можна штовхати кульки ніжкою, дмухати, щоб вони рухалися, можна закидати кульки в кільце, наприклад, прикріпити до стіни гімнастичний обруч тощо).

62. Будуємо будиночки (з кубиків дивана, дошки для прасування, стільців, простирадлом).

63. Паровозик (кілька стільців ставимо вагончиками, дитина – у локомотиві, вагончиками розсаджує іграшки).

64. Тунель для транспорту (згортаємо килимок та пускаємо в тунель машинки, автобуса та ін. транспорт).

65. Театр (видаємо комплект маминої чи тата домашнього чи старого одягу, капелюхи, старі сонячні окуляри, шарфи тощо, і дитина експериментує з образами) або ляльковий театр, де дитина розігрує з ляльками казки. Лялька рукавичка для домашнього театру.

66. Тварини (приділяємо дитині хвостик з пояса – грає в кішку, мишку, мавпочку та ін.).

67. День народження (дитина одягає святкові ковпачки, бере святкові дудки, повітряні кульки, садить гостей, розставляє їм тарілочки, стаканчики з трубочками, серветки та ін. і грає в день народження).

68. Шапка, шарфик, рукавички (грає в зиму).

69. Парасольки або дощовики (грає восени).

70. Сонячні окуляри, панамки, капелюшки, килимки (грає в літо).

71. Доросле взуття (приміряє мамині туфлі, татові кросівки або чоботи старшого братика).

72. Ліхтарик (шукає предмети, показує дорогу мандрівникам, грає в детективів тощо).

73. Дитяче (не б'ється) дзеркало.

74. Збільшувальне скло (грає в детективів чи вчених).

75. Рюкзачки та корисне наповнення (мотузка, похідна фляжка або термос, карта, старий годинник тощо) – грає в мандрівників.

76. Одягання/роздягання м'яких іграшок (дитина бере свій одяг на різні сезони, шарфики, окуляри, сумочку, панамки, шпильки та ін. і збирає улюбленця на прогулянку. Можна також дати дитині пару памперсів і запропонувати самостійно одягнути їх на іграшок-малюків) .

77. Старий мікрофон – грає у поп-зірку.

78. Старий фотоапарат (грає у фотографа, мандрівника чи дослідника).

79. Підзорна труба (згортаємо аркуш паперу та заклеюємо, щоб не розвертався, грає в капітана).

80. Гойдалки (прив'язуємо слінг до турніку шведської стінки, отримуємо відмінну гойдалку для дитини).

81. Лікарня (видаємо бинтик, пластикові баночки для мікстур, ложечку дивитися шийку і т.д. – дитина-лікар лікує пацієнтів-звірят або лялечок).

82. Школа або садок (роздаємо лялькам-учням “зошити” – невеликі листочки, дитині – вчителю/вихователю – вказівку, дитина проводить урок).

83. Магазин (у різних коробках можна організувати різні магазини – продуктовий, господарський, магазин одягу та ін., наповнюємо товарами з підручних засобів, робимо овочі з фетру, запускаємо відвідувачів – улюблених домашніх героїв).

84. Автобус (з книжок, коробок чи підставок під гаряче створюємо зупинки, на кришці коробки возимо пасажирів, кожної зупинці одні пасажири виходять, інші заходять).

85. Коробки (буквально за 2 хвилини стару коробку можна перетворити на будиночок для ляльок або звірят, гараж для машинок, ліжечко для ляльки або пральну машинку).

86. Завантаження прання (перед пранням не поспішайте самі завантажувати білизну в пральну машинку – дозвольте це зробити малюкові. Вивалить білизну на підлогу перед машинкою і залиште її на якийсь час, вона знайде чим зайнятися).

87. Витираємо пил (дайте дитині вологу кольорову ганчірочку і покажіть, де можна погосподарювати, щоб ваш трудівник не помив ваш ноутбук, мобільний телефон чи м'який диван).

88. Моєму дзеркала (а якщо мама ще дозволить спочатку побризкати на дзеркала водою, захопленню дитини не буде межі! При цьому малюки можуть дуже довго милуватися собою в дзеркало, будувати різні пики, красуватися кефірними вусами або приміряти маминий капелюшок).

89. Переливання (використовуємо різного розміру, кольору та форми ємності для переливань).

90. Лійка (поливаємо мочалку - "клумбу з квітами", купаємо машинки - автомийка і т.д.).

91. Рибалка (за допомогою шумівки виловлюємо рибок з води. Як рибки можна використовувати будь-які предмети, що не тонуть – кульки, яйця кіндер-сюрпризів і т.д.).

92. Вдуємо, видуємо воду через соломинки.

93. Різнокольорові кульки, наповнені водою.

94. Малювання у ванній піні для гоління.

95. Кораблики з паперу або горіхової шкаралупи (показуємо дитині як створити вітер, повівши на неї, щоб кораблик поплив).

96. Що тоне, а що плаває? (Даємо дитині важкі та легкі предмети для проведення експерименту – які предмети вміють плавати, а які ні).

97. Водоспад (дитина пропускає воду через лійку і слухає шум "водоспаду". Можна прорізати кілька дірок у пластиковій пляшці або навіть проколоти поліетиленовий мішок, і шум "водоспаду" заворожить дитину хвилин на 15-20).

98. Прання (наливаємо в таз або ванну воду, даємо дитині носові хусточки, лялькову або краще її одяг і пропонуємо "прати").

99. Миття посуду (даємо дитині дорослий посуд, що не б'ється - все має бути по-справжньому! Безпечні столові прилади - ложки, шумівки, лопатки і т.д. - теж підійдуть).

100. Ігри з піною (додати в таз з водою трохи рідкого мила та збити).

Звичайно, у всіх цих заняттях необхідно, щоб ви були десь поруч (особливо це стосується дітей 3 років), але вам не потрібно робити якихось активних дій. Тож ви вільно зможете зайнятися своїми справами. Дієві методи, 3, 4, 5 років вдома.

1. Можна дістати улюблені казки дитини та включити їхній аудіозапис з Інтернету (Utube, Яндекс відео та інші) або диска. Я, наприклад, швидко знаходжу відповідні аудіозаписи казок на vk. сом. Дітям дуже цікаво слухати та розглядати їх улюблені історії. Так само є книги, що «розмовляють», на різні теми.

2. Яскравий пластилін захоплює. До нього можна додати різні камінці, мушлі, бобові. Можна грати ще й із плаваючим пластиліном. Моїм дітям дуже подобається таке заняття. Вони із задоволенням ліплять різні «вироби» та пускають їх у вільне плавання.

3. Є один сучасний метод захопити свою дитину – це перегляд мультфільмів та казок. Цей спосіб діє безвідмовно. Але тривале перебування перед телевізором розсіює увагу, погіршує зір, викликає агресію та проблеми зі сном у малюка. Тож цим способом захоплюватися не варто. Взагалі, багато педіатрів рекомендують дітям від 3 до 5 років дивитися телевізор не більше 25 хвилин.

4. Ігри з коробками, скриньками, скриньками дуже подобаються малюкам. Дитина сама може вигадати, що з ними робити.

5. Малювання – чудовий спосіб зайняти вашого чада. Дайте йому фарби, олівці, листи та дитина намалює все, на що його фантазія здатна. Можна ще запропонувати малювання по точках.

6. Забарвлення не менше малювання захоплюють малюка. В Інтернеті є великий вибір різноманітних розмальовок. Просто роздрукуйте, і ваш малюк із задоволенням розфарбує свого улюбленого героя.

7. Старших дітей можна попросити відсортувати предмети в коробці. Наприклад, бобові – в одну миску, гудзики – в іншу. 8. Малюків дуже цікавлять справжні предмети. Наприклад, дайте йому ложку, каструльку та інший посуд, що не б'ється, і нехай «варить» обід.

9. Різні завдання з кубиків можуть зацікавити хлопців на якийсь час. Ви будуєте певну фігуру, а дитина має зробити подібну.

10. Нанизування великих бусинок, гудзиків на шнурок може добре зайняти посидливих дітей. Моя на шнурок ще не може нанизувати-я купила їй дріт і товсту волосінь, вони тримають форму і дитині легше.

11. Організуйте водні ігри. Багатьом дітям дуже подобається купатися у ванній і грати з корабликами, лієчками та різними гумовими іграшками. Тільки набирайте стільки води, щоб дитина не змогла потонути і час від часу відвідуйте її.

12. Запропонуйте малюку пограти із пластиковою пляшкою. Нехай насипає туди різні дрібні предмети (намистинки, бобові, гудзики…). Можна також налити у пляшку трохи води, нехай трясе її, створюючи різні звуки. Головне, щоб кришка "випадково" не відкрилася.

13. Намотування шнурів, товстої мотузки на котушку або палицю - досить цікаве завдання. А розмотування ще цікавіше. У фікспрайсі купила пару наборів яскравих котушок з нитками - дитина із задоволенням займається.

14. Дуже корисним є шнурування, закривання та відкривання блискавок (бажано у старих речей:)).

15. Ігри з діроколом подобаються старшим дітям. Можна попросити свого чада зробити безліч дірочок у різнобарвному картоні. Сюди можна підключити і шнурок, за допомогою якого можна створювати візерунки.

16. Виявляється, прищіпки потрібні не тільки для сушіння білизни. Це чудові іграшки для вашої дитини, які розвивають силу рук. Можна вирізати з картону їжачка, сонечко, рибку… і нехай прикрашає їх прищіпками. Досить цікаве заняття.

17. Дітям подобається збирати конструктор, пірамідку, лего, пазли та інші подібні ігри.

18. Якщо у вас дозволяється територія, то можна зайняти дитину велосипедом або гойдалками. Тільки треба бути весь час на чеку. У нас, наприклад гойдалка не займає занадто багато місця - купували 3 в 1 гойдалки, стільчик-столик, гойдалка

19. Зараз у продажу є іграшкові комп'ютери з картками, які дитина сама зможе вставити та грати. Вони добре розвивають та захоплюють. У нас подібний є – дитині ще не подобається, до того ж часто сідає батарейка.

20. Дитяча дискотека неодмінно припаде до смаку будь-якому малюку. Увімкніть веселі дитячі пісні чи сучасну музику залежно від бажання дитини.

21. Старшим дітям сподобаються вирізання зі старих журналів. З усього вирізаного можна скласти гарну композицію, яку можна наклеїти на картон. Можна дітям молодше рвати листочки

2 2. Магніт також може захопити вашого чада. Можна поставити магніт під папір, а монету – на папір. Нехай рухає монетку папером. Я купила магнітну абетку та цифри, дитина любить клеїти на холодильник і відклеювати (літери знає з 2 років, цифри вже теж знає, але іноді плутає)

23. З 5 років можна запропонувати змайструвати з сірникових коробок ліжечко, з паперу - чоловічка, подушку та ковдру. Розмальовуємо чоловічка, ліжечко і кладемо спати. Для своєї донечки робила цілий іграшковий будиночок у коробці з-під взуття, робила по-простецькому і практично все було симмолічним (по-нарошку), але дитина була в захваті!

24. Дитяча лікарня дуже подобається малюкам. Вони із задоволенням лікують своїх ляльок, звірят. Моя так позбулася фобій пов'язаних з лікарями.

25. Можна запропонувати з великих кольорових скріпок зробити різні силуети, довгий ланцюжок для машинки або намисто для ляльки.

26. Запропонуйте малюкові знайти пару для шкарпеток у вашому комоді. Бажано, щоб шкарпетки були різнокольорові та добре відрізнялися один від одного. Моїй доньці така гра не подобається. А ось ховати та розкидати шкарпетки – це так!

27. З 5 років дитині сподобається малювати свою руку за контуром на папері. Після чого змальовану руку вирізаємо та створюємо візерунки. Моя дочка вже любить це робити, але поки що разом зі мною. Разом змальовуємо руку, потім вона малює на ній кільця, браслетики, манікюр

28. Можна зробити власний кошт. Монетки кладемо під папір і краще м'яким олівцем розфарбовуємо поверх монети. Старші діти зможуть вирізати свої намальовані гроші.

29. Надуйте повітряну кулю дитині. Нехай підкидає його у повітря, не даючи йому впасти на підлогу.

30. Робимо будиночок. Для цього можна використовувати стільчики, стіл та покривала. Задоволень буде море!

31. Можна запропонувати біг із кулькою. Даємо ложку і в неї ставимо кульку, горіх чи щось ще. Нехай ходить чи бігає з ложкою по всій квартирі, намагаючись не впустити її вміст.

32. Просто давайте різні завдання. Запропонуйте полити квіти, погодувати ляльок, укласти спати звірів, принести мамі щось потрібне.

33. Якщо ваша дитина вже може сама одягатися і роздягатися, можна влаштувати «парад мод». Дайте йому різні старі речі. Нехай робить із ними, що захоче. Взагалі, намагайтеся усі іграшки не тримати у полі зору дітей. Сховайте і давайте їх у міру потреби. Тоді дитина трохи забуде про свою стару іграшку і гратиметься з нею з великим інтересом. А які способи чим зайняти дитину 3, 4, 5 років удома Ви знаєте? Чекаю на ваші поради в коментарях.

Чим зайняти дитину в 3 роки вдома? Багато батьків швидко знаходять відповідь: "Увімкнути мультики". Малюк, звичайно, буде поглинений захоплюючим заняттям кілька годин, але довгий перегляд телепередач шкідливий: цей факт давно встановили психологи та педіатри. Дитина біля телевізора – зручна для батьків, але мало користі для малюка.

Запропонуйте синові чи доньці цікаве заняття. Ігор та розваг для трирічної дитини достатньо. Вам нічого не спадає на думку, крім малювання, аплікацій та ліплення? Вибирайте будь-яку із захоплюючих ігор, займайтеся разом з дитиною, радійте успіхам. Отже, жодних повчань та довгих пояснень, тільки пропозиції, як зайняти трирічного малюка.

Домашній театр

Безпрограшний варіант, незалежно від статі дитини.Підготуйте міні-виставу, виберіть улюблені казки, придумайте нові. Фантазуйте самі, підтримуйте ідеї маленького режисера.

Поради:

• героїв казок зробіть із картону, клаптиків, підручних матеріалів;
• зшийте маленькі фігурки тварин, людей, які легко надягають на пальчик;
• зробіть більшу ширму для казок. Пристрій замінить ряд стільців, накритих тканиною;
• багато діток люблять перетворюватися на казкових героїв. Підберіть п'єсу, в якій беру участь два-три персонажі (переодягайтесь у сусідній кімнаті), зробіть костюми для себе та малюка. Покажіть нескладну казку батькові, бабусі та дідусеві: близькі будуть у захваті.

Острів скарбів

Що робити:

• дістаньте кілька скриньок, сумочок, яскравих коробок;
• всередину кожної скрині покладіть маленький сюрприз: цукерку, яблуко, пупсика, листівку;
• Розкажіть малюкові, що у вас не квартира, а острів скарбів. Запропонуйте знайти всі сумочки та коробки, в яких захований скарб;
• покладіть «скриньки» не дуже далеко, щоб дитина легко їх знайшла;
• вправа розвиває дрібну моторику рук, займає щонайменше півгодини часу.

Маленький помічник

У три роки більшість діток охоче наслідують батьків. Скористайтеся цим, запропонуйте доросле заняття.

Варіантів маса:

• полити квіти;
• помити овочі для оригінального салату;
• розкатати тісто;
• надіти на ляльок нові сукні перед приходом гостей;
• прикрасити пиріг;
• витерти пил;
• розсортувати сорочки або шкарпетки;
• навести лад на полиці і так далі.

Важливо!Обов'язково похваліть малюка, розкажіть про його успіхи всім домашнім. Давайте посильні завдання, щоб молодий помічник не розчарувався у своїх силах.

Влучний стрілець

Грайте разом із малюком. Знадобиться два пластмасових відра, паперові кулі. Разом з дитиною зробіть "ядра" з м'якого паперу, шматка старих шпалер (беріть дешеві, щоб легко сминалися).

Суть:

• з двох-трьох кроків потрапити паперовим м'ячем у кошик;
• подумайте, яка відстань підходить, щоб дитина потрапила в ціль, інакше розчарувань не уникнути;
• після змагання вручіть «влучному стрілку» приз.

Юний художник

Суть:

• покладіть на стіл папір, запропонуйте намалювати картину для прикраси будинку;
• дайте пальчикові фарби, покажіть, як зробити квітку;
• дітки із задоволенням творять;
• повісьте картину на чільне місце;
• багатьом малюкам настільки подобається малювання, що нерідко у кімнаті з'являється ціла «галерея».

Домашній оркестр

Знадобляться:

• баночки, відра різного розміру із пластику;
• картонні трубочки від харчової фольги чи плівки.

Покажіть, як грати на барабанах, поясніть, що можна не просто стукати, а й відтворювати мелодії:

• зверніть увагу молодого барабанщика на різну висоту звуків;
• щоб барабанний бій не докучав, за 15–20 хвилин запропонуйте інше цікаве заняття, наприклад, перегляд мультиків.

Ліплення із пластиліну

Перевірене часом заняття для дітей трьох років. Купуйте набір, що складається з 10–12 кольорів та відтінків. Вибирайте пластилін гарної якості:уникайте дешевих, токсичних матеріалів.

Запропонуйте зліпити героїв казок, домашню тварину, фрукти, овочі. Починайте із простих фігур, щоб уникнути розчарувань. Спочатку ліпіть разом, потім ненадовго відходьте, вчіть займатися самостійно. Через деякий час обов'язково влаштуйте виставку робіт.

Порада!Виділіть місце, виставте пластилінові фігурки для загального огляду. Багатьом діткам подобається ставити сценки за участю щойно виліплених героїв.

Гірлянда до Нового року

Запропонуйте прикрасити квартиру разом із малюком. Наріжте смужки кольорового паперу шириною 1–2 см. Якщо дитина вміє керуватися дитячими ножицями, нехай частину роботи вона зробить сама.

Завдання:склеїти зі смужок кільця. Нову смужку протягайте через готове кільце, з'єднуйте. За 10–15 хвилин роботи вийде невелика гірлянда.

Показ моделей

Гра підходить діткам, які непогано вдягають та знімають одяг. Запропонуйте малюку більше речей, нехай влаштує виставу. Вибирайте деталі простіше:накидки, капелюхи, перуки, спідниці, щоб легко було перевдягатися. Ця гра особливо подобається дівчаткам.

Найспритніший

Просте завдання розважить малюка. Запропонуйте пронести по квартирі в столовій ложці зручний предмет: маленький м'ячик, горіх, тенісна кулька. Покажіть як діяти. Після обходу всіх кімнат «найспритніший» отримає приз.

Сила вітру

Гра розвиває глибоке дихання, дарує веселощі, гарний настрій. Влаштуйте змагання, намагайтеся, щоб малюк теж перемагав.

Приготуйте:

• мильні бульбашки;
• ватяні кульки;
• м'ячики з паперу.

Завдання:

• набрати в легені більше повітря, здути предмети зі столу або видути велику мильну бульбашку;
• у різні дні чергуйте кульки з бульбашками: так гра не набридне. Залучайте тата, бабусю, хвалите за успіхи.

Забарвлення

Безпрограшний варіант для розвитку посидючості, фантазії, дрібної моторики. Спочатку купуйте книжки-розмальовки з великими предметами, що викликають інтерес у сина чи доньки. Вибирайте сюжети із мультиків, улюблених казок.

Юний художник непогано справляється з великою площею? Переходьте до картинок із середніми та дрібними деталями.

Товсті забарвлення не потрібні, малюк не буде довго гортати сторінки.Знайдіть в інтернеті відповідний малюнок («Розмальовки для дітей друкувати»), а потім на принтері роздрукуйте. Нехай маленький митець розфарбує героя.

Знайди пару

Перший варіант:

• викладіть на підлогу чисте взуття, перемішайте чоботи, туфлі, капці;
• дістаньте 3–4 кошики або коробки, запропонуйте юній господині/хазяїну розсортувати взуття: чоботи – в один кошик, тапочки – в інший тощо;
• обов'язково потрібно знайти пару, перш ніж покласти взуття у потрібне місце.

Другий варіант:

• можна просто дістати взуття із коробок, зробити плутанину;
• попросіть малюка обережно розкласти все назад, щоб нічого не переплутати;
• трохи допоможіть відразу, не кидайте дитину одну перед купою взуття;
• розкажіть домашнім, який помічник росте.

Гойдалки чи гойдалки

Гарна розвага для маленьких діток. Купуйте зручну модель гойдалки у вигляді конячки із стійкою основою. Гойдалки надійно прикріпіть у дверному отворі. Під час подібних розваг ніколи не залишайте сина чи доньку на самоті, завжди стежте за поведінкою, щоб уникнути травм.

Як лікувати у дітей? Дізнайтеся ефективні методи та народні рецепти.

Про правила прийому антибіотиків при ларингіті у дитини написано сторінку.

Читання

Барвисті журнали, панорамні книжки, енциклопедії з яскравими картинками (з урахуванням віку) викликають цікавість у дітей. Вибирайте цікавий матеріал, читайте з виразом, щоб малюк захопився.

Ситуативні ігри

Дітки із задоволенням приміряють він різні ролі. Ігри, що розвивають уяву - те, що потрібно для трирічного малюка.

Ви не знаєте, чим зайняти дитину вдома у 3 роки? Запропонуйте одну з найпопулярніших ігор:

• доньки-матері;
• лікарня;
• школа;
• перукарня;
• магазин;
• кафе.

Купуйте набори іграшкових інструментів, виготовте реквізит самі. З каструльками, пластмасовими сковорідками та склянками у ранньому віці із задоволенням грають і хлопчики, і дівчатка. Ситуативні ігри розвивають мовлення, вчать спілкуванню, до сторонніх.

Дитяча дискотека

Увімкніть улюблені пісеньки, нехай малюк потанцює. Прийміть участь теж. Відмінний варіант, якщо в гості прийшли друзі чи родичі з дитиною такого віку.

Обведи руку

Проста гра особливо подобається дівчаткам.Покажіть дитині, як обвести олівцем долоню та пальчики. Допоможіть вирізати за контуром, разом намалюйте кільця на пальцях, нафарбуйте «нігті», одягніть красиві браслетики.

Аплікація

Підготуйте картон, клей, ножиці, різнобарвний папір, старі журнали. Спочатку робіть прості картини, щоб малюк упорався із завданням. Дитина може рвати шматочки кольорового паперу руками, якщо погано керується ножицями.

Частування для звірят

Запропонуйте погодувати домашніх тварин та милих звірят. Посадіть за стіл ведмедика, зайчика, слоника, всіх, кого знайдете у дитячому куточку. Намалюйте заздалегідь, потім виріжте з картону яблука, моркву, капусту, інші овочі, фрукти. Виготовте з кольорового паперу злаки та траву. Розкажіть синові чи доньці, що їсть кожен звір.

Якщо в холодильнику є потрібна їжа для тварин, використовуйте її, попередньо вимивши, перевіривши, чи не холодна вона. По ходу поясніть, чому важливо мити руки, овочі та фрукти.

Тепер ви знаєте чимало захоплюючих ігор та розваг для малюків. Щиро цікавтеся справами дитини, не шкодуйте часу на розвиток навичок та умінь. Фантазуйте, уявляйте себе дома сина чи дочки. Спільні ігри зближують, покращують стосунки у сім'ї, дарують гарний настрій.

Відео. Ще більше ігор та занять для дитини 3 років у домашніх умовах:

НІЖ ЗАНЯТИ ДИТИНИ УВЕЧЕРІ (14 Спокійних ІГР)

Дитина пішла в дитячий садок - і ви не можете впізнати свого малюка: вона стає некерованою, носиться по квартирі як метеор, скаче по диванах та ліжках, кричить, регоче, легко зривається на сльози… «Як підмінили дитину! - журяться батьки. - Треба поговорити з вихователем!». А в садку кажуть: Дуже слухняний хлопчик! або: «Така тиха, спокійна дівчинка!». Мама та тато дивуються. А даремно!
Навіть для самої товариської дитини дитячий садок - це стрес. Спробуйте провести кілька годин у великій галасливій компанії, - і якщо ви спокійна і «негучна» людина, у вас незабаром розболиться голова, почне накопичуватися роздратування, з'явиться бажання якнайшвидше піти додому. А ваш малюк проводить у такій обстановці цілий день, тому до вечора вирує напруга готова вирватися разом зі сльозами, криками, капризами.

Що можуть зробити батьки, щоб допомогти дитині зняти денний стрес? На жаль, чарівного засобу – одного для всіх – не існує. Завжди треба враховувати індивідуальні особливості маленької людини: вік, характер, темперамент.

Спочатку варто уважно спостерігати за дитиною, поговорити з вихователями, щоб визначити, яка саме допомога потрібна вашій доньці чи синові. Якщо малюк вдень скований і боязкий, а ввечері «надолужує втрачене», потрібно допомогти йому розслабитися, виговоритися, але не допускати, щоб він ще більше збудився.

Якщо ж дитина і в садочку – «ураган», і вдома ніяк не може зупинитися, в змозі батьків плавно поступово перевести енергію «у мирне русло». Добре заздалегідь розпланувати вечір так, щоб дитина поступово звільнялася від напруги, що накопичилася, беручи участь у житті сім'ї, і разом з тим щоб у нього залишився час побути наодинці зі своїми думками і подіями дня.

Один з найкращих антистресових прийомів – гра. Вона дозволяє дитині розслабитися, розслабитись. Постарайтеся дотримуватися кількох нехитрих правил. По-перше, вибір – грати чи не грати – повинен завжди залишатися за дитиною. Можливо, саме сьогодні він настільки втомився, що захоче просто погуляти чи почитати. По-друге, «вечірня» гра не повинна бути галасливою, супроводжуватися біганами та криками.

Якщо вдень ваша дитина – «тихоня», а ввечері – «дикун», добре допомагає зняти напругу та дати вихід деструктивної енергії гра «Рвакля».

Приготуйте непотрібні газети, журнали, папери та широке відро чи кошик. Дитина може рвати, м'яти, топтати папір, загалом робити з нею все, що заманеться, а потім кидати її в кошик. Малюку може сподобатися стрибати на купі папірців - вони чудово пружинять.

Якщо чоловічок і в садку ні на хвилину не присів, і вдома ніяк не зупиниться, йому допоможуть ігри з поступовим зниженням фізичного навантаження, які не містять елемента змагання. Однією з таких ігор є Грибник. Запропонуйте дитині розставити кеглі або невеликі іграшки у довільному порядку на невеликій відстані один від одного. Якщо у вас є спортивний комплекс, іграшки можна розвісити на ньому. Потім попросіть його заплющити очі і по пам'яті зібрати всі предмети – «гриби» – у кошик. Зібрані «гриби» можна сортувати за кольором, формою, розміром... До одного з предметів можна прикріпити записку з подальшим планом вечора: «Давай почитаємо?» або «Допоможеш мені на кухні?».

Приглушивши таким чином "зайву" енергію, можна перейти до звичайних домашніх занять - почитати, потанцювати, переглянути діафільм. Навіть якщо вам здається, що занять у садочку недостатньо, постарайтеся зняти з дитини все додаткове навантаження хоча б на перший місяць адаптації до дитячого садка. Постарайтеся, щоб малюк якомога більше часу проводив на свіжому повітрі. Якщо дозволяє час, гуляйте разом з ним – це ідеальна можливість поговорити із сином чи донькою, обговорити події дня. Не варто відкладати цю розмову на «перед сном», - якщо сталося щось неприємне або тривожне маля, не допускайте, щоб це давило на нього цілий вечір.

Спробуйте виключити телевізор із вечірніх розваг малюка. Мерехтіння екрана лише посилить роздратування та навантаження на втомлений мозок. Виняток можна зробити для «На добраніч, малюки!», - Ця передача йде в один і той же час і може стати частиною «ритуалу» відходу до сну.

Майже всім дітям добре допомагають подолати денну напругу гри у воді. Наберіть у ванну трохи теплої води, покладіть килимок проти ковзання, увімкніть теплий високий душ. Весь накип дня – втома, роздратування, напруга – піде, «стіче» з малюка. Ігри у воді підпорядковуються загальному правилу, - вони мають бути нешумними, спокійними. Ви можете пускати мильні бульбашки (попросіть дитину видути бо-о-масляну кулю і малесеньку бульбашку), грати з губками (дивитися, як вони вбирають і віддають воду, влаштувати дитині «дощик» з губки, перетворити їх на кораблики або на дельфінів), просто дати дві-три баночки, - і нехай переливає воду туди-сюди. Вид і звук води, що ллється, діє заспокійливо, - через 15-20 хвилин дитина буде готова йти в ліжко.

Створити атмосферу спокою та розслаблення допомагають і легкі, ледь вловимі запахи. Для цього в аромалампу додається всього одна-дві краплі олії, наприклад мандаринової. Теплий цитрусовий аромат добре освіжає повітря, заспокоює, знімає нервову напругу. Відмінно знімає стрес запах м'яти, він добре освіжає і бадьорить. Але не варто використовувати його, якщо дитині менше шести років, і краще не робити це перед сном.

Якщо ж ваша дитина алергік, і ви не наважуєтеся використовувати ароматичні олії, покладете в дитячу подушку невеликий полотняний мішечок з коренем валеріани або прикріпіть його до ліжка, - це допоможе малюкові спати спокійніше.

Перед сном ви можете зробити малюкові розслаблюючий масаж, послухати разом тиху музику, касету із записами шуму моря або звуків дощу. Згадайте всі радості дня, пофантазуйте, як може пройти наступний. Яким би чудовим не був дитячий садок, які б професіонали в ньому не працювали, ніхто не допоможе вашій дитині краще, ніж ви. Якщо малюк буде твердо знати, що наприкінці галасливого дня на нього чекає «тиха пристань», вісім годин у садочку не здадуться йому такою вічністю, і стрес відступить.

1) ЮНИЙ МЕТАЛІСТ

Вам знадобиться коробка канцелярських скріпок. На стіл насипають скріпки. За сигналом ведучого суперники (2-4) збирають ланцюг за допомогою скріпок. Переможцем вважається той, хто за певний час збере найдовший ланцюжок із скріпок.

2) Попелюшка

Вам знадобляться: Насіння квасолі, гарбуза, великі макаронні вироби тощо. Усі насіння перед грою змішують і поділяють на однакові купки за кількістю гравців. За сигналом ведучого учасники гри повинні розсортувати все насіння за різними купками. Перемагає перший, хто впорався із завданням. Варіанти: Провести конкурс із зав'язаними очима, влаштувати командне змагання.

3) ДЕ БУДІЛЬНИК

Усі діти виходять із кімнати. Хтось ховає великий будильник. Діти повертаються та шукають будильник. Якщо хтось знайшов його, то шепоче на вухо ведучому, де будильник і мовчки сідає на підлогу. Дитина, яка залишилася стояти останньою, у покарання розважає всіх дітей – співає чи читає вірш. Порада: для маленьких дітей будильник краще поставити на блюдце або щось металеве, щоб його було краще чути.

4) ОБМІН ОДЯГОМ

Діти сідають у коло та уважно дивляться на одяг один одного, намагаючись запам'ятати, хто у що одягнений. Потім лічилкою вибирають ведучого і він виходить за двері. Декілька дітей змінюються одягом і звуть ведучого. Він має визначити, на кого одягнені чужі речі і кому вони належать.

5) ВЗУТТЯНИЙ САЛАТ

Вам знадобиться багато пар взуття, рушників. Діти сідають у гурток або за столом, закритим папером чи клейонкою. Кожен кладе свій черевичок або капці на стіл. Потім діти по черзі підходять до столу із зав'язаними очима і намагаються знайти на дотик своє взуття.
Варіант: Для старших дітей - шукати своє взуття на столі всім одночасно. Вгадай по голосу. Діти сідають у ряд. До них спиною сідає ведучий, поруч помічник (краще дорослий). Помічник кличе дітей по одному, не називаючи імен. Діти за спиною ведучого голосом зображують якусь тварину. Ведучий повинен вгадати, хто це. Якщо вгадав – змінюється із ним місцями.

6) ЗЕМЛЯ. ПОВІТРЯ, ВОДА

Діти сідають у ряд чи коло. Ведучий ходить перед ними і, вказуючи на кожного по черзі, вимовляє: «Вода, земля, повітря». Будь-якої миті він може зупинитися. Якщо ведучий зупинився на слові «Вода», то дитина, на яку він вказав, повинна назвати рибу, плазуна або тварину, яка живе у воді. Якщо названо "Земля" - потрібно назвати того, хто живе на землі. Якщо названо "Повітря" - того, хто літає.

7) ЩО У СУНДУКУ?

Готується скриня (коробка) заповнена різними речами. Кожен із гравців засовує руку в скриню (дивитися не можна!!!), намацує будь-яку річ і каже, що це, а потім витягує – для перевірки.

8) МАЛЮЄМО З ПАМ'ЯТІ

Для будь-якої кількості гравців. Перший із гравців малює на дошці чи мольберті будиночок. Наступний гравець запам'ятовує малюнок, потім заплющує очі, повертається навколо себе і, не відкриваючи очей, домальовує вікно, двері, трубу або птицю на даху.
Що за малюнок вийде зрештою?

9) ГОСТРЕ око

Учасникам гри пропонується розглянути якусь банку, миску або каструлю. Брати до рук не можна. Потім візьміть аркуш паперу і спробуйте вистригти кришки для банки так, щоб вони точно збіглися з банком. Перемагає той, у кого кришечка точно збігатиметься з отвором банки.

10) ЧИ ПОДОБАЮТЬСЯ ТЕБІ ТВОЇ СУСІДІ?

Всі сидять у колі, що веде-в центрі. Він питає всіх по черзі: «Чи подобаються тобі твої сусіди?». Якщо комусь не подобаються, слідує питання: «Які сусіди тобі потрібні?». Гравець має назвати або імена, або якась ознака, яка має бути присутня у нових його сусідів. Наприклад: «Мені потрібні сусіди у джинсах»-тоді всі, хто в джинсах, міняються місцями, двоє з них сідають на місця колишніх сусідів. Ведучий також може займати місце, що звільнилося. Кому випорожнення не вистачило, той стає ведучим, і все починається з початку.

11) 1-2-ДОБРИЙ ДЕНЬ

Грають усі по ланцюжку. Треба рахувати по порядку від одного до нескінченності (скільки вийде), але замість чисел, що закінчуються на три або діляться на три, треба говорити «добрий день». Т. е. перший каже «один», другий-«два», третій-«добрий день», четвертий-«чотири», п'ятий-«п'ять», шостий-«добрий день», і т.д. Той, хто помилився, вибуває з гри, доки не залишиться один переможець.

12) БАБУШКА ПІШЛА НА БАЗАР І КУПИЛА...

Грати стоячи в колі. Ведучий починає: «Бабуся пішла на базар і купила стару кавомолку» і показує як вона молотиме каву (правою рукою крутить уявну ручку кавомолки). Поруч стоячий повторює ті ж слова і теж починає крутити ручку і т.д. по колу. Коли всі включаються в процес, черга знову доходить до ведучого і він показує наступний рух: «Бабуся пішла на базар і купила стару праску» (гладить лівою рукою, не перестаючи молоть). Наступні кола: бабуся купила стару швейну машинку (натискати ногою на педаль), крісло-гойдалку (похитуватися) і, нарешті, годинник з зозулею («Ку-ку, Ку-ку, Ку-ку,»). Сенс у тому, щоб виконувати всі дії одночасно.

13) КОРОЛЬ ТИШІ

Король сидить на стільці. Інші гравці сидять півколом за кілька метрів від нього, таким чином, щоб добре його бачити. Жестом руки король викликає одного із гравців. Той підводиться і безшумно прямує до короля і сідає біля його ніг, щоб стати міністром. Під час цього руху гравець уважно слухає. Якщо гравець зробить хоч найменший шум (шурхот одягу, тощо), король його відсилає на місце жестом руки.
Король сам повинен зберігати мовчання. Якщо він видасть звук, якщо він видасть звук, його одразу скидають із трону і замінюють першим міністром, який займає своє місце у повній тиші і продовжує гру (або втомлений король оголошує, що він має бути замінений і запрошує міністра сісти на його місце) .

14) ЦЕ - МІЙ НІС

Гравці сідають у коло. Ведучий починає, кажучи своєму сусідові ліворуч: «Це - мій ніс», але водночас стосується свого підборіддя. Сусід повинен йому відповісти «Це-моє підборіддя», показуючи на свій ніс. Отримавши правильну відповідь, він повертається до свого сусіда праворуч і каже йому: «Це моя ліва ступня», показуючи йому праву долоню. Його сусід повинен відповісти: "Це моя права долоня", вказуючи на свою ліву ступню і т.д. Слід завжди показувати частину тіла, відмінну від тієї, про яку говорять

Ви намагаєтеся встигнути все й одразу – приготувати, прибрати, впоратися з роботою… І в цей час ваше чадо навідріз відмовляється пограти на самоті. Ви згадуєте, що крім іншого ви ще дбайлива і любляча мама, але ваша фантазія, як і сили, зовсім закінчується. То чим же зайняти малюка вдома?

ІГРИ ДЛЯ МАЛЮКІВ У ПРИМІЩЕННІ

2. Більшість дітей захоплюються скриньками і коробками, в яких можна пошукати щось цікаве. Зберіть для дитини таємну коробочку з будь-якими цікавими штучками, яка потрапить йому до рук у потрібний момент. Але пам'ятайте, що для дітей віком до трьох років у коробочці не повинно бути деталей, які вони зможуть вдихнути або з'їсти.

3. Розважити дитину з користю допоможе сортування різноманітних речей. Листівки, камінці, намисто, гудзики ... Дитина може розкладати їх, поки ви будете займатися своїми справами. Але краще не випускати його з поля зору - якщо не хочете втратити улюблені намиста.

4. Добре розвиває гра з кубиками - побудуйте для дитини нескладну фігуру, і попросіть зробити таку саму, з точним збігом кольору та форми.

5. Намалюйте на невеликих папірцях зображення предметів, що знаходяться у будинку – шафи, килима, крісла, тумбочки. Вручіть картки дитині та попросіть розкласти їх з намальованих предметів. Для дітей, які вміють читати малюнки на картках можна замінювати словами.

6. Старшим дітям можна запропонувати скласти сімейний фотоальбом. У вас напевно збереглося безліч фотографій, які потребують сортування. Довірте цю справу своїй дитині, це буде цікаво.

7. Можна запропонувати дитині самостійно скласти комікс, запропонувавши йому дитячі журнали, клей та чистий альбом. Нехай відчує себе сценаристом, вигадуючи своїх власних персонажів або нові історії для вже існуючих.

8. Якщо ви не боїтеся залишати дитину наодинці з технікою, можете запропонувати їй камеру або фотоапарат. Нехай зніме свою власну казку або фільм, задіявши себе, свої іграшки, і у разі згоди - решту домочадців.

9. Добре розвиває просторову уяву гра в картографа – запропонуйте дитині намалювати на ватмані вашу квартиру в деталях. Можна ускладнити гру - нехай малюк сховає скарб і складе карту, за якою ви зможете його знайти.

10. Якщо у вас не одна дитина, добре підійдуть рольові ігри. Це можуть бути звичні дочки-матері, або гра в магазин, лікарню та ін. Можна пограти в спецагентів, попередньо збудувавши штаб-квартиру зі стільців і покривав і організувавши телефонний зв'язок. Діти можуть виконувати спецзавдання.

11. Для дітей старшого віку є різні настільні ігри. Можна вибирати ті, де задіяно щонайменше людей, а гра не монотонна. Також магазини дитячих іграшок пропонують набори юних фізиків, хіміків, художників чи біологів, що теж дуже подобається дітям.
Не варто також забувати про головоломки, кросворди та інші логічні ігри, які можуть бути цікавими діткам, з математичним складом розуму.

Сподіваємося, ці прості поради допоможуть вам і вашій дитині провести час з користю, радістю та гармонією.