เกมการสอน “แต่งตัวตุ๊กตาให้ถูกต้อง เกมการสอน "แต่งตัวตุ๊กตาไปเดินเล่นกันเถอะ เกมกระดานแต่งตัวตุ๊กตาสำหรับฤดูกาล

คู่มือการสอน "มาแต่งตัวตุ๊กตากันเถอะ"

คำอธิบายของความช่วยเหลือ:

1. ภาพเงาของตุ๊กตา (เด็กหญิงและเด็กชาย)

2. ชุดเสื้อผ้าตามฤดูกาล:

ชุดเสื้อผ้าสำหรับเด็กผู้ชาย

ชุดเสื้อผ้าสำหรับเด็กผู้หญิง

องค์ประกอบของเกมแนบกับ Velcro

คู่มือการสอน "มาแต่งตัวตุ๊กตากันเถอะ" มีไว้สำหรับชั้นเรียนและเล่นเกมกับเด็กอายุ 2 ถึง 7 ปีจำนวนเด็กสามารถเล่นด้วยเบี้ยเลี้ยง

สามารถใช้ในชั้นเรียนที่มีเนื้อหาหลากหลาย - เหมาะสำหรับงานในชั้นเรียนเดี่ยวและกลุ่ม มีให้สำหรับเด็กสำหรับกิจกรรมอิสระ

การทำงานกับเบี้ยเลี้ยงมีส่วนช่วย:

การก่อตัวของความคิดเกี่ยวกับบุคคลในเด็ก (เกี่ยวกับส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย, แยกแยะเพศของบุคคล)

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

เตรียมมือของคุณสำหรับการเขียน

การพัฒนาทักษะการบริการตนเอง

การพัฒนาความสามารถทางประสาทสัมผัส

เพิ่มกิจกรรมทางปัญญา

ปรับปรุงกระบวนการทางจิต (ความรู้สึก ความสนใจ จินตนาการ ความจำ การคิด)

การเพิ่มพูนความคิดเกี่ยวกับโลกรอบตัว

การรวบรวมความรู้เกี่ยวกับฤดูกาล

รวบรวมความรู้เกี่ยวกับเสื้อผ้าตามฤดูกาลและลำดับการสวมใส่เสื้อผ้า

รวมความรู้เรื่องเสื้อผ้าที่เหมาะกับเด็กชายหรือเด็กหญิง

เสริมสร้างคำพูดของเด็ก

การสร้างมิตรสัมพันธ์และแรงจูงใจเชิงบวกในการจัดกิจกรรม

เมื่อจัดเซสชันการเล่นเกม คุณต้อง:

คำอธิบายประกอบอารมณ์การสาธิตการกระทำ

การใช้คำอย่างมีศิลปะ

การแปลกิจกรรมที่จัดขึ้นเป็นพิเศษเป็นการเล่นฟรี

ตัวเลือกสำหรับการใช้คู่มือการสอน "มาแต่งตัวตุ๊กตากันเถอะ"

1. เกม "นาเมอร์" (สำหรับเด็ก 3-4 ขวบ)

วัตถุประสงค์: เพื่อสอนให้เด็กรู้จักและตั้งชื่อเสื้อผ้า

ความคืบหน้า: ครูแสดงเสื้อผ้าให้เด็ก ๆ ดูและเด็ก ๆ ตั้งชื่อว่าอะไรสีอะไรใครใส่ (เด็กชายหรือเด็กหญิง)

2. "เลือกตามสี" (สำหรับเด็กอายุ 3-4 ขวบ)

วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้จัดกลุ่มเสื้อผ้าตามสี

ความคืบหน้า: เด็ก ๆ หยิบเสื้อผ้าสีใดสีหนึ่งแล้วแต่งตัวตุ๊กตา

3. เกม "การวาดภาพ" (สำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี)

วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้ติดตามภาพเงารอบ ๆ สำนักงานเพื่อพัฒนาทักษะการใช้มือ

ความคืบหน้า: เด็ก ๆ ได้รับเชิญให้เข้าสู่ภาพเงาของเสื้อผ้า วงกลมโครงร่าง จากนั้นระบายสีด้วยดินสอสีและตกแต่งด้วยลวดลาย

4. "ใครเร็วกว่ากัน" (สำหรับเด็กอายุ 3-4 ขวบ)

วัตถุประสงค์: แต่งตัวตุ๊กตาให้ถูกต้องโดยเลือกองค์ประกอบตามสี

หลักสูตร: เด็กชายหนึ่งคนและเด็กหญิงหนึ่งคนแข่งขันกัน เด็กชายเลือกเสื้อผ้าสำหรับตุ๊กตาของเด็กชาย และเด็กหญิงสำหรับตุ๊กตาของเด็กหญิง ใครใส่ได้เร็วกว่าและฉลาดกว่าเป็นผู้ชนะ

5. "หาคู่" (สำหรับเด็กอายุ 3-5 ขวบ)

วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมรองเท้าเป็นคู่

ย้าย: ichigi หลากสี, รองเท้าจะกระจายแบบสุ่มบนพื้นผิวการเล่น เด็กจัดกลุ่มรองเท้าเป็นคู่ (ตามสีและเครื่องประดับ)

6. เกม "รู้" (เด็กอายุ 4-5 ปี)

วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้ระบุเสื้อผ้าด้วยการสัมผัสและตั้งชื่อให้ถูกต้อง

ย้าย: ภาพเงาของเสื้อผ้าจะกระจายอยู่บนพื้นผิวการเล่น ผู้เล่นคนหนึ่งถูกปิดตา เขาหยิบภาพเงาขึ้นมาหนึ่งภาพโดยสุ่มและตัดสินด้วยการสัมผัสว่าเสื้อผ้าประเภทใด ถ้าตอบถูก. ผู้เล่นเก็บภาพเงาไว้ในที่ของเขา หากผิดพลาด เขาจะส่งคืนกลับ ผู้ชนะคือผู้ที่รวบรวมเงาได้มากที่สุด

7. เกม "หน่วยความจำ" (สำหรับเด็กอายุ 3-5 ขวบ)

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความจำ ความสนใจ เพื่อรวบรวมความสามารถในการตั้งชื่อเสื้อผ้า

การเคลื่อนไหว: เครื่องแต่งกายถูกนำเสนอบนไหล่ต่อหน้าเด็ก ๆ เด็ก ๆ ตรวจดู ปิดตา แล้วถอดชุดหนึ่งออก เด็กต้องเดาสิ่งที่ขาดหายไป (ชุดอะไร)

8. เกม "ค้นหาความแตกต่าง" (สำหรับเด็กอายุ 4-5 ขวบ)

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาการสังเกต ความจำ ความสนใจ

ความคืบหน้า: เด็กได้รับเชิญให้เปรียบเทียบเสื้อผ้าสองชิ้นที่มีสีและเครื่องประดับเพื่อบอกว่าความแตกต่างคืออะไร

9. เกม "ช็อป" เสื้อผ้า " (สำหรับเด็กอายุ 4-5 ขวบ)

เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาการสังเกต ความเฉลียวฉลาด จินตนาการ

ความคืบหน้า: ร้านค้านำเสนอชุด, เสื้อ, หมวก, รองเท้ารุ่นต่างๆ เด็กไปที่เคาน์เตอร์พร้อมตุ๊กตาและซื้อชุดให้เธอ พร้อมกันนั้นก็ตั้งชื่อว่าต้องการเสื้อผ้าสีอะไร เช่น ฉันต้องการซื้อชุดสีเขียวกับเปียสีทอง

10. เกมเล่นตามบทบาท "Atelier Fashion" (สำหรับเด็กอายุ 4-5 ขวบ)

ความคืบหน้า: เด็ก ๆ มาที่สตูดิโอและสั่งซื้อเสื้อผ้า ช่างเย็บผ้าในเครื่องพิมพ์ดีดสำหรับเด็ก "เย็บ" เสื้อผ้าสำหรับตุ๊กตาตามสั่ง

11. โรงละครหุ่นกระบอก

ความคืบหน้า: หุ่นเชิดมีส่วนร่วมในการแสดง จัดแสดงชิ้นส่วนแต่ละชิ้นจากเทพนิยายตาตาร์ โรงละครแสดงโดยนักการศึกษาและผู้ปกครองตั้งแต่อายุยังน้อยก่อนวัยเรียน และตอนโต - โดยเด็ก

12. เกมเล่นตามบทบาท "คอนเสิร์ต"

การเคลื่อนไหว: เบื้องหลัง ตุ๊กตาแต่งตัวในชุดต่างๆ แล้วเด็กๆ แสดง (ร้องเพลง เต้นรำ ท่องบทกวี) แทนตุ๊กตา

13. "แฟชั่นโชว์"

เกมดังกล่าวจะมุ่งเป้าไปที่การพัฒนารสนิยม เพิ่มความมั่นใจในตนเอง เด็กตามความต้องการและความสามารถของเขาแต่งตัวตุ๊กตาเลือกผ้าโพกศีรษะรองเท้า ฯลฯ ที่เหมาะกับเครื่องแต่งกาย และพูดถึงเธอ ขอแนะนำให้เลือกเสื้อผ้าและเครื่องประดับอย่างชำนาญ

14. "รับเสื้อผ้าสำหรับตุ๊กตา"

เป้า: เรียนรู้การตั้งชื่อเสื้อผ้า แยกแยะความแตกต่างของเสื้อผ้าสำหรับเด็กชายและเด็กหญิง แต่งตัวตุ๊กตาอย่างสม่ำเสมอ

ครู. พวกตุ๊กตา Kolya และ Katya กำลังจะไปเยี่ยม แต่พวกเขาแต่งตัวไม่ได้เพราะเสื้อผ้าของพวกเขาเลอะเทอะและหาของไม่เจอ มาช่วยกันหาคำตอบว่าของใคร

ครู. ผู้หญิงใส่อะไรและผู้ชายใส่อะไร?

หลังจากที่เด็ก ๆ เลือกเสื้อผ้าสำหรับตุ๊กตา เด็กคนหนึ่งเริ่มแต่งตัว Kolya และอีกคนหนึ่ง - Katya

15. เกม "เลือกตามสี"

เป้า: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้เลือกวัตถุที่มีสีเดียวกันเพื่อแจกจ่ายตามสีเดียวกัน เรียนรู้วิธีตั้งชื่อสีอย่างถูกต้องโดยใช้วลีของคำ ชื่อวัตถุ และสี

วันนี้ Katya เป็นวันหยุด และเธอขอให้เราช่วยเธอเลือกคันธนูเพื่อประดับชุดของเธอ โบว์ต้องเป็นสีเดียวกับชุด เธอยังต้องการให้เสื้อโค้ทและรองเท้าบู๊ตเป็นสีเดียวกับชุด

16. เกม "แต่งตัวตุ๊กตาตามฤดูกาล"

เป้า: เพื่อสร้างทักษะของการกระทำตามลำดับของการแต่งตัวสำหรับการเดิน สอนเด็ก ๆ ต่อไปให้จำและตั้งชื่อเสื้อผ้าตามฤดูกาลเพื่อให้รู้จุดประสงค์ของมัน ปลูกฝังความถูกต้องความเคารพต่อเสื้อผ้า ความปรารถนาที่จะดูแลตุ๊กตา

ครูแจ้งเด็ก ๆ ว่าตุ๊กตา Katya ทานอาหารเช้าแล้วและต้องการไปเดินเล่น นำเด็กไปสู่ข้อสรุป: "เราต้องพาตุ๊กตาไปเดินเล่น"

นักการศึกษา ข้างนอกมันหนาว. ตุ๊กตา Katya ควรแต่งตัวให้อบอุ่น ตุ๊กตาควรใส่ชุดอะไร? (อบอุ่น.)

17. การแสดงและตรวจสอบเสื้อผ้า

ครูแสดงเสื้อผ้าให้เด็ก ๆ ตั้งชื่อพูดถึงสีให้ความสนใจกับรายละเอียดของเสื้อผ้า (กระเป๋า, แขนเสื้อ, ปก, ทริม)

เป้า: การจำแนกประเภทเสื้อผ้า

งาน:

เพื่อให้เด็กรู้จักประเภทของเสื้อผ้า รองเท้า และหมวก เพื่อเชื่อมโยงเสื้อผ้ากับวัตถุประสงค์ของเสื้อผ้า

พัฒนาคำพูดที่ใช้งานของเด็ก, เสริมสร้างคำศัพท์ ทำความคุ้นเคยกับความหมายของคำว่า "ชุดสูท", "ชุด" ต่อไป

เพื่อปลูกฝังความเคารพต่อผลงานของผู้ที่สร้างและตัดเย็บเสื้อผ้า

พัฒนาสุนทรียรส ความจำ ความสนใจ จินตนาการ

ปลูกฝังความเพียรความสนใจ

งานของเกม: แต่งตัวตุ๊กตาให้ถูกต้อง

กฎของเกม:เลือกเสื้อผ้าสำหรับสถานการณ์

อุปกรณ์การเล่น: ตุ๊กตา ตู้เสื้อผ้าที่ใส่เสื้อผ้าในโอกาสต่างๆ และ/หรือตุ๊กตากระดาษแข็งและเสื้อผ้าต่างๆ และ/หรือการนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์พร้อมสไลด์ประกอบสถานการณ์ต่างๆ

ความคืบหน้าของเกม

ครูนั่งอยู่ต่อหน้าเด็ก ๆ เชิญชวนให้เด็ก ๆ เดาหัวข้อของบทเรียนจากนั้นประกาศงานให้ชัดเจนยิ่งขึ้นเพื่อให้เด็ก ๆ ตัดสินใจเลือกเสื้อผ้าสำหรับตุ๊กตาในขณะที่มีการแสดงสไลด์นำเสนออีกชุดหนึ่ง ใกล้กับเด็ก ๆ มีตุ๊กตาและชุดเสื้อผ้าเด็ก ๆ เลือกเสื้อผ้า เด็ก ๆ ภายใต้การแนะนำของครูหรือแต่งตัวตุ๊กตาตามลำดับที่ต้องการ เด็กคนหนึ่งอาสาแสดงบนสไลด์ว่าจะเลือกเสื้อผ้าแบบใด หากตัวเลือกถูกต้องก็จะชัดเจนด้วยเสียงของสไลด์และความจริงที่ว่าเสื้อผ้าจะยังคงอยู่บนตุ๊กตา เด็กได้รับอนุญาตให้โต้แย้งว่าควรสวมใส่สิ่งนี้ตอนนี้หรือไม่ และพิสูจน์ความคิดเห็นของพวกเขา หลังจบบทเรียน ครูขอบคุณเด็กๆ

เรื่องย่อของเกมการสอน:

"เราแต่งตัวตุ๊กตา Katya"

สำหรับเด็กในกลุ่มอายุน้อยกว่า

ดำเนินการโดย: Mergenova.Yu.V.

หมู่บ้าน Troitskoye 2017

เป้า:สามารถเลือกเสื้อผ้าได้ตามวัตถุประสงค์
งาน:

1. เรียนรู้ที่จะจดจำลำดับการแต่งตัวในการเดิน

2. เปิดใช้งานพจนานุกรมด้วยเสียงพูด

3. ปลูกฝังทัศนคติที่ห่วงใย

พจนานุกรม:ฤดูใบไม้ผลิอบอุ่น
วัสดุ (อุปกรณ์):ตุ๊กตา; รายการเสื้อผ้า อัลกอริทึมการแต่งตัว

ความคืบหน้าของบทเรียน:
ช่วงเวลาเซอร์ไพรส์ ตุ๊กตา Katya ในชุดและรองเท้านั่งอยู่ต่อหน้าเด็ก ๆ ใกล้เคียงเป็นกล่องสวยงาม
ผู้ดูแล: เธอบอกเด็ก ๆ ว่า Katya ออกไปเดินเล่น เขาถามว่า:“ เป็นไปได้ไหมที่จะแต่งตัวไปเดินเล่นตอนนี้? ระบุว่าช่วงเวลาใดของปี สภาพอากาศใด “ในกล่อง” ครูพูดและแสดงว่า “รูปภาพคือเสื้อผ้า” เสนอที่จะช่วยให้ตุ๊กตาเตรียมพร้อมสำหรับการเดิน
เด็ก ๆ : แสดงความสนใจพิจารณา พวกเขาเรียกฤดูกาล พวกเขาตกลงที่จะช่วยตุ๊กตาแต่งตัวไปเดินเล่น
แสดงอัลกอริทึมการแต่งตัว
เด็ก:ตั้งชื่อรายการเสื้อผ้าตามอัลกอริทึม จำลำดับการแต่งตัว
พจนานุกรม:ฤดูใบไม้ผลิอบอุ่น
เด็ก:ทำซ้ำคำ - ฤดูใบไม้ผลิอบอุ่น
นักการศึกษา:เสนอให้ออกจากกล่องเสื้อผ้าที่ควรสวมใส่ในฤดูใบไม้ผลิ คุณเลือกเสื้อผ้าอะไร ขอให้เริ่มแต่งตัวตุ๊กตา Katya เขาถามว่าจะใส่อะไรก่อน ครูสวม Katya อย่างสม่ำเสมอ: ถุงเท้า, กางเกง, รองเท้าบูท, แจ็คเก็ต, หมวก, เสื้อโค้ท, ผ้าพันคอ
เด็ก:สังเกตการกระทำของครูออกเสียงชื่อเสื้อผ้า พวกเขาเลือกเสื้อผ้า บอกตุ๊กตาและครูว่าจะใส่อะไร ใส่อะไร
นักการศึกษา:- ตุ๊กตาแต่งตัวแล้วออกไปเดินเล่นได้ มาดูกันว่าเราจะแต่งตัวยังไง

ฟิซมินัตกา"เพลงประกอบละคร"
เราอยู่ในมือเล็ก ๆ อ้วน ๆ เราใส่เสื้อ
ทำซ้ำคำตามฉัน: ปากกา - หนึ่งและปากกา - สอง!
ยึดตัวยึดกับเสื้อผ้าของคุณ:
กระดุมและกระดุม, หมุดต่างๆ.
เราจะใส่กางเกงชั้นในให้ลูก

และตอนนี้ที่ขา - ถุงเท้าและรองเท้าบูท!
พูดซ้ำตามฉัน: ขา - หนึ่งและขา - สอง!
แม้ว่าเราจะเหนื่อยกับการแต่งตัว แต่เราจะไม่ขุ่นเคือง!
เหลืออะไร - หัว? นี่คือหมวก - หนึ่งสอง! อิริน่า กูริน่า
เด็ก: ทำการเคลื่อนไหวตามข้อความ

ครูเชิญชวนให้เด็ก ๆ เดินเล่นร่วมกับตุ๊กตา Katya

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาล "โรงเรียนอนุบาล" ฮาราดะ

เรื่องย่อของเกมการสอน:

"ตุ๊กตาสกปรก"

สำหรับเด็กในกลุ่มอายุน้อยกว่า

ดำเนินการโดย: Uchurova เอส.วี.

หมู่บ้าน Troitskoye 2017

งาน:

การศึกษา - เพื่อให้ความรู้ทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัย

การศึกษา: เพื่อเรียนรู้การตั้งชื่อวัตถุ การกระทำ เพื่อแนะนำรายการสุขอนามัยส่วนบุคคล เพื่อสร้างพจนานุกรมที่ใช้งานอยู่

กำลังพัฒนา: เพื่อพัฒนาความสนใจ การสังเกต ความจำ การพูด ความสามารถในการตอบคำถามง่ายๆ

วัสดุและอุปกรณ์:

ตุ๊กตา ชามน้ำ ของใช้ส่วนตัว ภาพวาดแสดงการซักผ้า

วิธีการและเทคนิค:

วาจา - คำถามของนักการศึกษา, คำศิลปะ

Visual - แสดงรูปภาพ แสดงการซักตุ๊กตา

เกม - วางตุ๊กตาเข้านอน

ช่วงเวลาเซอร์ไพรส์

ความคืบหน้าของบทเรียน .

เคาะประตู.

เฮ้พวกใครอยู่ที่นี่? - (พวกเขาเปิดประตูดู: ตุ๊กตา Masha ยืนอยู่)

ตุ๊กตาตัวนี้คือมาช่า เธอสกปรกแค่ไหน! เธอพูดอะไรบางอย่าง

พวก Masha กำลังเดินอยู่บนถนนและสกปรก สิ่งที่ต้องทำเพื่อให้ Masha สะอาด?

คำตอบของเด็กคือการล้าง ถูกต้อง Masha ต้องล้างตัว และสำหรับสิ่งนี้เราต้องการสิ่งของที่อยู่ในกระเป๋าที่ยอดเยี่ยมนี้ มาดูกันว่าข้างในมีอะไรบ้าง ครูหยิบสบู่ ผ้าเช็ดตัว จานสบู่ และอ่างอาบน้ำออกจากกระเป๋า ถามเด็กแต่ละคนว่ามันคืออะไรและอธิบายว่าเหตุใดจึงจำเป็น

ทำได้ดีมาก! และตอนนี้เราจะจำบทกวีเกี่ยวกับน้ำ

น้ำ น้ำ

ล้างหน้าของฉัน

เพื่อให้ดวงตาของคุณเปล่งประกาย

เพื่อให้แก้มแดงระเรื่อ

ที่จะหัวเราะปาก,

เพื่อกัดฟัน

ดูสิ มีน้ำสองอ่างอยู่บนโต๊ะของฉัน น้ำร้อนในชามหนึ่ง น้ำเย็นในอีกชามหนึ่ง ฉันจะผสมน้ำร้อนและน้ำเย็นและน้ำจะอุ่น เราจะอาบน้ำ Masha ด้วยน้ำนี้

สบู่จะเกิดฟอง

และสิ่งสกปรกกำลังจะไปที่ไหนสักแห่ง

เราเทน้ำอุ่นลงบน Masha ของเรา

สบู่หอมอายุยืน

และผ้าขนหนูเนื้อนุ่ม

และหอยเชลล์ชิ้นหนา

และผงขัดฟัน!

เด็ก ๆ ทำตามการกระทำของครู ช่วยตีฟอง ตั้งชื่อส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย เทน้ำลงบนตุ๊กตา

พวกดูสิ Masha สะอาดและสวยงาม เช็ดเธอให้แห้งด้วยผ้าขนหนู ห่อเธอด้วยผ้าอ้อมที่สะอาด แล้วพาเธอเข้านอน มาร้องเพลงให้เธอฟังกันเถอะ:

ลาก่อน ลาก่อน ลาก่อน

กระต่ายในสวน!

กระต่ายกินหญ้า

มาช่าถูกสั่งให้นอน

ที่นี่ Masha หลับไป และน้ำในอ่างสกปรกและเป็นสบู่ต้องเทออก ควรใส่สบู่ลงในจานวางสบู่และควรแขวนผ้าเช็ดตัวให้เข้าที่และตากให้แห้ง

ดังนั้น Masha จึงหลับไปและถึงเวลาของพวกเราแล้ว

ผล.

พวกเราทำอะไรวันนี้ ถูกต้องพวกเขาอาบน้ำให้ตุ๊กตา Masha พวกเขาทำอะไรอีก? (เข้านอน). และอะไรอยู่ในกระเป๋าที่ยอดเยี่ยม? (รายการสุขอนามัยชื่อเด็ก)

Nikonorova Elvira Arkadievna,

นักการศึกษา

NRMDOBU โรงเรียนอนุบาลประเภทรวม "หยด"

เขต Nefteyugansky เมือง Poikovsky

คู่มือการสอน "Let's Dress a Doll" จัดทำขึ้นในเด็กเกี่ยวกับความคิดของบุคคล ส่วนต่างๆ ของร่างกาย และความแตกต่างระหว่างเพศของบุคคล ด้วยความช่วยเหลือของคู่มือความรู้ของเด็กเกี่ยวกับเสื้อผ้าตามฤดูกาลสรุปลำดับการสวมใส่ เสริมสร้างสีสันพัฒนาทักษะยนต์ปรับ เมื่อใช้คู่มือนี้ การศึกษาความรู้สึกรักชาติจะดำเนินการ

คู่มือนี้มีไว้สำหรับการทำงานกับเด็กเป็นรายบุคคล

คู่มือนี้มีความเกี่ยวข้องในการสอนเด็กทั้งเด็กและผู้ใหญ่

ชุดประกอบด้วยองค์ประกอบเกมหลากสีสัน

คำอธิบายของอุปกรณ์ช่วยสอน:

วัสดุ - สักหลาดสีต่าง ๆ เครื่องประดับตกแต่งขนาดเล็ก

ตุ๊กตาสักหลาดหนาสองตัว: เด็กชายและเด็กหญิง

ชุดเสื้อผ้าสำหรับเด็กผู้ชาย (แจ็คเก็ตฤดูหนาว, เดมี่ซีซั่น, สเวตเตอร์, เสื้อยืด, เสื้อเชิ้ต, ถุงน่อง, กางเกงขายาว, ชุดเอี๊ยม, กางเกง, กางเกงขาสั้น, หมวกกันหนาว, เดมี่ซีซั่น, หมวกฤดูร้อน, ถุงมือ รองเท้า - รองเท้าบูทสักหลาด รองเท้าบูท รองเท้าผ้าใบ)
ชุดเสื้อผ้าสำหรับเด็กผู้หญิง (เสื้อโค้ทกันหนาว แจ็กเก็ตเดมิ เสื้อกันหนาว ชุดแซก เสื้อยืด เสื้อคลุม กระโปรง กางเกงขาสั้น กางเกงรัดรูป กางเกงขายาว ชุดเอี๊ยม หมวกกันหนาว เดมีซีซัน ปานามา ถุงมือ รองเท้า - รองเท้าบูทสักหลาด, รองเท้าบูท, รองเท้า)
ชุดเสื้อผ้าตามสี (เดรส เสื้อกันฝน โบว์ หมวก รองเท้าบูทสีแดง เขียว น้ำเงิน เหลือง)
ชุดเครื่องแต่งกายประจำชาติ (รัสเซีย, Bashkir, Kalmyk, Khanty

องค์ประกอบของเกมแนบกับ Velcro

คู่มือนี้ใช้กับเกมหลายเวอร์ชันได้ เช่น

1 ตัวเลือก เกม "หยิบเสื้อผ้าให้ตุ๊กตา"

ตัวเลือก 2 เกม "เลือกตามสี"

3 ตัวเลือก เกม "แต่งตัวตุ๊กตาตามฤดูกาล"

4 ตัวเลือก เกม "แต่งตัวตุ๊กตาในชุดประจำชาติ"

5 ตัวเลือก เกมแฟชั่นโชว์

1 ตัวเลือก

เกม "หยิบเสื้อผ้าให้ตุ๊กตา"

เป้า:เรียนรู้การตั้งชื่อเสื้อผ้า แยกแยะความแตกต่างของเสื้อผ้าสำหรับเด็กชายและเด็กหญิง แต่งตัวตุ๊กตาอย่างสม่ำเสมอ

ความคืบหน้าของเกม

ครู. พวกตุ๊กตา Kolya และ Katya กำลังจะไปเยี่ยม แต่พวกเขาแต่งตัวไม่ได้เพราะเสื้อผ้าของพวกเขาเลอะเทอะและหาของไม่เจอ มาช่วยพวกเขาค้นหาว่าสิ่งของเหล่านั้นอยู่ที่ไหน

ครู. ผู้หญิงใส่อะไรและผู้ชายใส่อะไร?

ตัวเลือก 2

เกม "เลือกตามสี"

เป้า.

เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้เลือกวัตถุที่มีสีเดียวกันเพื่อแจกจ่ายตามสีเดียวกัน

เรียนรู้วิธีตั้งชื่อสีอย่างถูกต้องโดยใช้วลีของคำ ชื่อวัตถุ และสี

ความก้าวหน้าของหลักสูตร

3 ตัวเลือก

เกม "แต่งตัวตุ๊กตาตามฤดูกาล"

เป้า.

เพื่อสร้างทักษะของการกระทำตามลำดับของการแต่งตัวสำหรับการเดิน

สอนเด็ก ๆ ต่อไปให้จำและตั้งชื่อเสื้อผ้าตามฤดูกาลเพื่อให้รู้จุดประสงค์ของมัน

ปลูกฝังความถูกต้องความเคารพต่อเสื้อผ้า ความปรารถนาที่จะดูแลตุ๊กตา

ความคืบหน้าของเกม

แสดงและดูเสื้อผ้า

แต่งตัวตุ๊กตาเดินเล่นตามลำดับ

4 ตัวเลือก

เกม "แต่งตัวตุ๊กตาในชุดประจำชาติ"

เป้า.

เพื่อแนะนำให้เด็กรู้จักเครื่องแต่งกายประจำชาติของชนชาติที่อาศัยอยู่ในรัสเซีย

เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับคุณลักษณะของชุดประจำชาติและองค์ประกอบของชุดประจำชาติ

เพื่อสอนให้เด็กรู้จักความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเครื่องแต่งกายกับเครื่องแต่งกายของชาติอื่นๆ

ความคืบหน้าของเกม. เด็ก ๆ ได้รับเชิญให้แต่งตัวตุ๊กตาในชุดประจำชาติต่างๆ เสนอเพื่อค้นหาความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเครื่องแต่งกาย ดึงความสนใจของเด็กไปที่รายละเอียดขององค์ประกอบของเสื้อผ้า

5 ตัวเลือก

เกมแฟชั่นโชว์

เกมดังกล่าวมีเป้าหมายเพื่อพัฒนารสนิยมตั้งแต่วัยเด็ก เพิ่มความมั่นใจในตนเอง เด็กตามความต้องการและความสามารถของเขาแต่งตัวตุ๊กตาเลือกผ้าโพกศีรษะรองเท้า ฯลฯ ที่เหมาะกับเครื่องแต่งกาย และพูดถึงเธอ ขอแนะนำให้เลือกเสื้อผ้าและเครื่องประดับอย่างชำนาญ

ความเกี่ยวข้องของเกม:

ปัจจุบัน ยุคใหม่ถูกเรียกอย่างถูกต้องว่ายุคแห่งการฟื้นฟูชาติพันธุ์

หากไม่รู้รากเหง้าของคุณ ประเพณีของคนของคุณ คุณจะไม่สามารถเลี้ยงดูคนที่เต็มเปี่ยมได้ ความคุ้นเคยกับประเพณีของชาวรัสเซียยาคุตและชนชาติอื่น ๆ จึงช่วยปลูกฝังความรักในประวัติศาสตร์วัฒนธรรมของผู้คนของพวกเขาช่วยรักษาอดีต ดังนั้นความรู้ของเด็กเกี่ยวกับวัฒนธรรมพื้นบ้าน, ศิลปะพื้นบ้าน, ผ่านเกมการสอน, มีผลในเชิงบวกต่อการพัฒนาด้านสุนทรียศาสตร์ของเด็ก, เผยให้เห็นความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็กแต่ละคน, สร้างวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณร่วมกัน

วัตถุประสงค์ของเกม:

1. ทำความคุ้นเคยกับเด็กที่มีเครื่องแต่งกายของชาติต่างๆ

2. รวบรวมความรู้เกี่ยวกับคุณลักษณะของชุดประจำชาติและองค์ประกอบของชุดประจำชาติ

3. การสร้างความสามารถของนักเรียนในการค้นหาความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชุดประจำชาติกับชุดประจำชาติอื่นๆ

4. การพัฒนาความสนใจในวัฒนธรรมของชนชาติต่างๆ ความอยากรู้อยากเห็น อารมณ์ กิจกรรม การเข้าสังคมผ่านการหมกมุ่นอยู่กับเกม

5. การศึกษาทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อคนทุกชาติ

งานเบื้องต้น: "ตรวจสอบภาพประกอบและตุ๊กตาในชุดประจำชาติ"

ความคืบหน้าของเกม: