Kelių eismo taisyklių darželyje kalendorinis-teminis planavimas. Vyresnioji grupė
Teminis planavimas vyresniųjų grupėje. Klubas „Kelių eismo taisyklės vaikams“
Biryukova Dilara Minullovna, mokytoja, MBDOU d/s Nr. 27, Čeliabinskas.Darbo aprašymas: Siūlau teminį „Eismo taisyklės vaikams“ vyresniųjų grupėje (5-6 m.) planavimą. Ši medžiaga bus naudinga vyresniosios grupės mokytojams vaikų buvimas gatvėse ir keliuose, užkertant kelią vaikų traumoms eismo įvykiuose, reikalaujantis skubaus problemos sprendimo: išsaugoti vaikų gyvybę ir sveikatą, skatinti sąmoningo elgesio formavimąsi kelių transporto situacijose.
Teminis planavimas vyresniųjų grupėje
rugsėjis
-Tema:Įžanginis
Forma: Pokalbis
Tikslai: Atskleiskite vaikų žinias apie transportą, pėsčiųjų, keleivių elgesio taisykles, kelio ženklus.
-Tema:"Mūsų gatvė"
Forma: Eikite gatve. Istorijos paveikslėlių kelių eismo taisyklių tema nagrinėjimas
Tikslai: Plėsti vaikų žinias apie pėsčiųjų ir vairuotojų elgesio gatvėje taisykles.
Sustiprinkite idėjas apie šviesoforo paskirtį. Išmokite atskirti kelio ženklus (įspėjamuosius, draudžiamuosius, įsakmuosius, informacinius)
-Tema: Elgesio kelyje taisyklės; kas yra šaligatvis
Forma: Ekskursija, eismo ir vairuotojo darbo stebėjimas
Tikslai: Plėskite vaikų žinias apie gatvę: kelias padalintas į dvi dalis – važiuojamąją dalį ir šaligatvį. Norėdami įtvirtinti savo žinias apie kelių eismo taisykles užmiesčio kelyje: eikite kelio šalimi link priešpriešinio eismo.
-Tema:„Saugumas kelyje“ „Kelias automobiliams“
Forma: Skaitymas „Prie šviesoforo“ (Kaip juokingi maži vyrai išmoko kelio abėcėlę). Piešimas „Trijų akių draugas“
Tikslai:Žinių apie šviesoforus patikslinimas. Toliau supažindinsime su eismo reguliuotojo darbu
-Tema:„Visada atsiminkite kelio ženklus!
Forma: Laisvalaikis – pramoga: „Kelionė į kelio ženklų šalį
Tikslai: Pristatykite keletą kelio ženklų. Įtvirtinti žinias apie įspėjamuosius ir informacinius ženklus. Ugdykite gebėjimą panaudoti savo žinias kasdieniame gyvenime.
Spalio mėn
-Tema:„Mašinos važiuoja iš eilės“ Transportas
Forma: S/r žaidimas „Automobiliai ir pėstieji“
Tikslai:Įvesti vairuotojų elgesio taisykles. Išmokite atpažinti kelio ženklus
vairuotojai (dviratininkai ir pėstieji) Stiprinti vaikų žinias apie transporto rūšis
-Tema:„Paskubėk, neskubėk“ Elgesio gatvėje taisyklės
Forma:Ėjimo taisyklės pėstiesiems. Skaitant S. Mikhalkovą „Eik atsargiai“
Tikslai: Plėsti ir plėsti vaikų žinias apie pėsčiųjų elgesio taisykles. Ugdyti dėmesį ir sąmoningo eismo taisyklių naudojimo kasdieniame gyvenime įgūdžius.
-Tema:„Atsargiai vaikščioti...“
Forma:Žaidimas – dramatizacija „Šviesoforas“
Tikslai:Įtvirtinti žinias apie jų laukiančius pavojus gatvėse, namuose, ugdyti dėmesį ir gebėjimą padėti kitiems.
lapkritis
-Tema:"Atsargiai gatvė!" Jei gatvėje nėra šviesoforo
-Tema: Piešinių paroda kartu su tėvais tema „Eismo taisyklės“
Forma: Pramogos "Raudona, geltona, žalia"
Tikslai: Skatinkite atsargumo ugdymą. Išmokykite vaikus pereiti gatvę ten, kur nedega šviesoforas.
-Tema:"Nori viską žinoti"
Tikslai: Vaikų kelių eismo taisyklių žinių įtvirtinimas.
Forma: Mįslių spėliojimas tema: Kelių eismo taisyklės. D/i „Paimk kelio ženklą“
Tikslai:Įtvirtinti įgytas žinias apie elgesio miesto ir miestelio gatvėse taisykles. Patikslinkite žinias apie kelių policijos darbą, kelio ženklus
-Tema: Einame per kelią. Vaikai turėtų tai žinoti.
Forma: Praktinis darbas.
Tikslai: Stiprinti vaikų kelių eismo taisyklių žinias.
-Tema: Remonto dirbtuvės
Forma: Didaktinis žaidimas
Tikslai:Įtvirtinti vaikų žinias apie kelio ženklą „Degalinė“. Ugdykite gebėjimą sujungti dalis į visumą.
gruodį
-Tema: Specialios paskirties mašinos
Forma: Mokytojo istorija
Tikslai: Suteikite vaikams idėją apie specialios paskirties mašinas.
-Tema: Mes einame per kelią
Forma: Praktinis darbas
Tikslai:Įtvirtinti vaikų žinias apie teisingą kelio kirtimą (kaip aplenkti autobusą, troleibusą ir tramvajų).
-Tema: Vairuotojai, pasiruoškite!
Forma:Žaidimas yra varžybos.
Tikslai: Ugdykite miklumą, išradingumą, smulkiąją motoriką.
-Tema: Sukurti automobilį
Forma: Stalo žaidimas
Tikslai: Lavinti smulkiąją motoriką. Ugdykite atkaklumą ir gebėjimą užbaigti tai, ką pradėjote.
sausio mėn
-Tema: Vairuotojo darbas
Forma: Pokalbis
Tikslai: Plėsti žinias apie vairuotojų darbą ir eismo įvykių priežastis. Sustiprinti žinias apie šviesoforus. Ugdykite pagarbą suaugusiųjų darbui.
-Tema: Knygų skaičiavimas
Forma:įsiminimas
Tikslai: Ugdykite gebėjimą aiškiai ištarti kiekvieną žodį. Ugdykite gebėjimą žaidime naudoti skaičiavimo eilėraštį.
-Tema: Kas dingo
Forma: Didaktinis žaidimas
Tikslai: Ugdykite vaikų dėmesį.
vasario mėn
-Tema:Įmonės automobiliai
Forma: Skaitymas
Tikslai: Išmokykite vaikus atidžiai klausytis ir suprasti skaitomo turinio turinį. Stiprinti žinias apie specialios paskirties mašinas.
-Tema: Didelio miesto gatvė.
Forma: Pokalbis
Tikslai: Plėsti vaikų žinias apie gatvę ir jos ypatybes. Įtvirtinti žinias apie šaligatvio ir važiuojamosios dalies paskirtį. Ugdykite norą laikytis kelių eismo taisyklių.
-Tema: Sunkvežimis
Forma: Taikymas
Tikslai: Ugdyti vaikų gebėjimą teisingai sudėti sunkvežimių ruošinius ant popieriaus lapo, pasakojant apie jų klijavimo seką. Ugdykite vertinamą požiūrį į savo darbą.
-Tema: Surinkite teisingą numerį
Forma: Didaktinis žaidimas
Tikslai: Stiprinti vaikų žinias apie pagalbos telefono numerius: ugniagesių, greitosios medicinos pagalbos, policijos. Ugdykite gebėjimą teisingai rinkti numerį telefonu.
Kovas
-Tema: Jūsų draugas yra šviesoforas!
Forma: KVN
Tikslai: Stiprinti žinias apie kelių eismo taisykles. Auklėk savo vaiką tinkamu pėsčiuoju.
-Tema: Patarlės
Forma: Išsilavinimas
Tikslai: Supažindinkite vaikus su patarlėmis. Ugdykite išraiškingą kalbą.
-Tema: Domino. Kelio ženklai. Mokomės kelio ženklų.
Forma:Žaidimų biblioteka
Tikslai: Sustiprinkite savo žinias apie kelio ženklus. Ugdykite gebėjimą rasti kelio ženklą eismo situacijai. Ugdykite dėmesį.
-Tema: Mano gatvė
Forma: Statyba
Tikslai: Ugdykite vaizduotę, fantaziją, gebėjimą statyti namus ir transporto priemones iš įvairių statybinių medžiagų.
Balandis
-Tema: Transporto istorija
Forma: Pokalbis
Tikslai: Plėsti žinias apie transporto istoriją. Ugdykite gebėjimą palyginti senovės transportą su dabartimi. Ugdykite atsakomybės jausmą.
-Tema: Protingi maži gyvūnai
Forma: Skaitymas
Tikslai: Išmokykite vaikus klausytis ir suprasti, ką jie skaito. Ugdyti vaikų klausos ir regos suvokimą Ugdyti vaiką kaip kompetentingą pėsčiąjį.
-Tema: Kas žino daugiau?
Forma: Galvosūkiai
Tikslai: Ugdykite dėmesį, intelektą, mąstymą.
-Tema: Kelionė į Kelio ženklų šalį.
Forma:Šventė
Tikslai: Sukurkite teigiamą emocinį vaikų požiūrį. Sukurkite norą žinoti kelių eismo taisykles ir jų laikytis.
Gegužė
-Tema: Rask klaidą
Forma:Žodžių žaidimas
Tikslai: Išmokykite vaikus rasti sakinyje klaidą ir ją ištaisyti. Ugdykite klausos dėmesį.
-Tema: Mes esame pėstieji. Mes esame vairuotojai.
Forma:Žaidimai automobilių miestelyje.
Tikslai:Įtvirtinti vaikų žinias apie kelių eismo taisykles ir gebėjimą jų laikytis žaidime, juos supančiame pasaulyje.
-Tema: Galutinis
Forma: Pokalbis
Tikslai: Išsiaiškinti, kiek žinių ir įgūdžių vaikai įgijo per mokymosi metus.
PLANAS MKDOU d/s Nr. 10 Plast
2016-2017 mokslo metams
PATVIRTINTA:
MKDOU vadovas
d/s Nr.10, Plast
M.N. Poliakova
2017-09-08
PLANUOTI
prevencinė veikla
vaikų eismo sužalojimai
2016-2017 mokslo metams
Renginiai | data | Atsakingas |
|
1.Darbas su darbuotojais |
|||
Su pedagogais pravesti mokymus apie vaikų traumų keliuose prevenciją. | rugsėjis | pavaduotojas galva pagal ACh |
|
Konsultacija „Darbo su vaikais turinys siekiant išvengti traumų kelių eismo įvykių įvairiose amžiaus grupėse“ | rugsėjis | Vyresnysis mokytojas |
|
Metodinės literatūros, didaktinių žaidimų, vadovų, kelių eismo taisyklių metodinių tobulinimų paroda. | Spalio mėn | Vyresnysis mokytojas, kūrybinė mikro grupė |
|
Pagalba pedagogams rengiant ilgalaikius vaikų traumų keliuose prevencijos darbų planus. | rugsėjis spalis | pavaduotojas galva pagal UVR |
|
dėl vaikų eismo traumų prevencijos ikimokyklinėse ugdymo įstaigose“ | Spalis Lapkritis | Vadovas pavaduotojas galva pagal AHS Vyresnysis mokytojas |
|
Atnaujinkite ir papildykite Kelių eismo taisyklių studijų kampelius, vaidmenų žaidimus apie eismą grupėse ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų žaidimų aikštelėse. | gruodį | Pedagogai |
|
Konsultacija „Elgesio taisyklės automobilių transporte“ | gruodį | Kūrybinė mikrogrupė |
|
Mokytojų savišvieta šia tema | Per metus | Pedagogai |
|
Atvirų užsiėmimų vedimas, skirtas supažindinti vaikus su kelių eismo taisyklėmis | Per metus | Pedagogai |
|
1.10 | Pramogų rengimas ir vedimas, norint susipažinti su kelių eismo taisyklėmis | Gegužė | Kūrybinė mikrogrupė |
2.Darbas su vaikais |
|||
Ekskursijos ir tiksliniai pasivaikščiojimai: ∙ Pėsčiųjų eismo stebėjimas ∙ Eismo stebėjimas ∙ Šviesoforo stebėjimas ∙ Atsižvelgimas į transporto rūšis ∙ Eikite iki pėsčiųjų perėjos ∙ Susipažinimas su gatve ∙ Eismo ir vairuotojų veiklos stebėjimas | Per metus | ||
Pokalbiai: ∙ Ką tu žinai apie gatvę? ∙ Mes esame pėstieji – vietos, kur pėstieji juda, jų pavadinimas, paskirtis ∙ Elgesio kelyje taisyklės ∙ Automobiliai miesto gatvėse – transporto rūšys ∙ Ką daryti ir ko negalima ∙ Pagalbininkai kelyje – ženklai, šviesoforai, eismo reguliatoriai ∙ Būk atsargus! ∙ Transportas mieste: parkavimo vietos ir taisyklės, pėsčiųjų zonos, ribiniai ženklai | Per metus | Jaunesniųjų, vidurinių, vyresniųjų, parengiamųjų grupių mokytojai |
|
Vaidmenų žaidimai: ∙ Kelionė miesto gatvėmis ∙ Gatvė ir pėstieji ∙ Šviesoforas ∙ Kelionė su Dunno ∙ Kelionė automobiliu ∙ Automobilių stovėjimo aikštelė ∙ Remonto dirbtuvės ∙ Autoservisas | Per metus | Jaunesniųjų, vidurinių, vyresniųjų, parengiamųjų grupių mokytojai |
|
Didaktiniai žaidimai: ∙ Mūsų gatvė ∙ Šviesoforas ∙ Pastatykite kelio ženklą ∙ Atspėk, koks ženklas ∙ Miesto gatvė ∙ Už ką? ∙ Kelio ženklai: draudžiantys ir leidžiantys ∙ Geltona, raudona, žalia ∙ Ko trūksta? ∙ Greitai atsakykite | Per metus | Jaunesniųjų, vidurinių, vyresniųjų, parengiamųjų grupių mokytojai |
|
Lauko žaidimai: ∙ Žvirbliai ir mašina ∙ Būk atsargus ∙ Spalvingi automobiliai ∙ Einam, einam, einam... ∙ Sustok! ∙ Daugiaspalviai takai ∙ Kieno komanda susiburs greičiau? ∙ Dviračių lenktynės ∙ Degikliai ∙ Raskite savo spalvą | Per metus | Jaunesniųjų, vidurinių, vyresniųjų, parengiamųjų grupių mokytojai |
|
Grožinė literatūra, skirta skaityti ir įsiminti: ∙ S. Mikhalkovas „Mano gatvė“, „Dviratininkas“, „Bloga istorija“ ∙ S. Marshak „Policininkas“, „Kamuolis“ ∙ V. Golovko „Eismo taisyklės“ ∙ S. Jakovlevas „Gydytojo Aibolito patarimai“ ∙ O. Bederevas „Jei...“ ∙ A. Šiaurinis „Šviesoforas“ ∙ V. Semerninas „Draudžiama – leidžiama“ | Per metus | Jaunesniųjų, vidurinių, vyresniųjų, parengiamųjų grupių mokytojai |
|
Pramogos (kaip suplanavo mokytojai) | Per metus | Kūrybinė mikrogrupė |
|
Piešinių parodos: ∙ Kryžkelėje ∙ Šviesoforas, šviesoforas, mūsų draugas ilgą laiką ∙ Kelio ženklų šalyje | Per metus | Kūrybinė mikrogrupė |
|
3.Darbas su tėvais (žr. 1 priedą)
1 priedas
2016-2017 mokslo metų Kelių eismo taisyklių darbo su tėvais planas.
Puoselėti elgesio gatvėje kultūrą šiandien yra neatidėliotinas uždavinys. Drausmės formavimas, buvimo gatvėse ir keliuose, viešajame transporte organizavimas turi prasidėti ankstyvame amžiuje, todėl šis klausimas turėtų tapti neatsiejama ikimokyklinio ugdymo įstaigų ugdymo proceso dalimi. Vaikystėje išmoktos taisyklės vėliau tampa elgesio norma, o jų laikymasis – būtinybė.
Mūsų lopšelis-darželis „Ogonyok“ siekia suteikti savo ugdytiniams kokybišką, universalų išsilavinimą, užtikrinti aukštą bendrosios kultūros, įskaitant kultūrą kelyje, lygį. Saugaus gyvenimo taisyklių laikymasis turėtų tapti sąmoninga būtinybe. Reikalingas kruopštus ugdomasis darbas su vaikais. Ir, žinoma, su tėvais.
Vykdomi kelių eismo taisyklių tyrimo darbaiartimai bendrauja su tėvais. Darželyje įrengtas stendas „Tėvams apie kelių eismo taisykles“. Atitinkami straipsniai ir brošiūros dedamos į stumdomus aplankus. Kelių policijos pareigūnai kviečiami į tėvų susirinkimus. Bendras darželio pedagogų, kelių policijos pareigūnų ir tėvų darbas neabejotinai duoda teigiamų rezultatų užkertant kelią vaikų traumoms keliuose.
Daugelis tėvų turi vairuotojo pažymėjimą ir vairuoja automobilį, tačiau ne visada supažindina vaikus su Kelių eismo taisyklėmis. Todėl mokslo metams buvo sukurtas ilgalaikis darbo su tėvais kelių eismo taisyklių klausimais planas.
Ilgalaikis darbo su tėvais planas supažindinti vaikus su kelių eismo taisyklėmis mokslo metams
rugsėjis
- Apvalus stalas „Tėvai yra visko pavyzdys. Susipažinimas su kelių eismo taisyklių darbo su vaikais planu mokslo metams“. Klausantis vyresniosios mokytojos pranešimo apie eismo įvykių, kuriuose nukenčia vaikai, statistiką.
- Tėvų apklausa „Vaikai ir gatvė“.
- Priminimo knygelės tėvams „Kompetentingas pėstysis“.
Spalio mėn
- Konsultacija „Vaikų saugumas – suaugusiųjų rūpestis“.
- Atvirų durų diena: rodoma atvira pamoka su vaikais „Eismo inspektorius lanko vaikus“.
- Vaikų piešinių paroda „Mūsų miesto gatvėmis Plast“.
lapkritis
1. Aplankas – judėjimas „Vaikas automobilyje“.
2. Pristatymas „Kelias į darželį ir namus“.
3. Nuotraukų paroda iš šeimos archyvų „Tėčio automobilis“.
gruodį
- Pokalbis su tėvais „Atsargus kelyje ledo sąlygomis jus išgelbės“.
- Bendras žaidimas-konkursas „Pirmyn, pėstysis!
- Konsultacija tėvams „Vaikas ant rogučių“.
sausio mėn
- Tėvų susirinkimas „Psichofiziologinės ikimokyklinuko elgesio gatvėje ypatybės“.
- Literatūrinis poilsio kambarys „Ką vaikai gali skaityti apie kelių eismo taisykles“.
- Bendras laisvalaikis „Eismo taisyklės vertos pagarbos“.
vasario mėn
- Informacinis lapas „Elgesio su vaiku taisyklės viešajame transporte“.
- Vaikų piešinių paroda „Šviesoforas – mano draugas!
- Teminė kelių eismo taisyklių diena (į šios dienos organizavimą ir vedimą įtraukiant tėvelius).
Kovas
- Šeimos meistriškumo klasė „Šviesoforo mokslas“.
- Konsultacija tėvams „Automobilinė kėdutė vaikui“.
- Kelių eismo taisyklių poezijos konkursas.
Balandis
- Klausimynas „Kaip laikotės kelių eismo taisyklių“.
- Tėvų susirinkimas „Šių incidentų galima išvengti“.
- Informacinis lapas „Vaikas ant dviračio“.
Gegužė
- Atviras baigiamosios pamokos „Kelionė į kryžkelių šalį“ demonstravimas.
- Viršutinių drabužių šviesą atspindinčių elementų pirkimas.
- Žiūriu filmą „Trys gyvenimo spalvos“.
birželio mėn
- Situacijos tėvams analizuoti.
- Bendras muzikinis laisvalaikio užsiėmimas „Pasaka apie kelių eismo taisykles“.
- Šeimos kūrybinių darbų konkursas „Vaikai kelyje“.
Aiškinamasis raštas
Gyvename mieste, kuriame transporto priemonių skaičius kasmet sparčiai auga. Kartais keliuose išvysti avarines situacijas, kur kalti ir vairuotojai, ir pėstieji, tarp kurių, deja, pasitaiko ir vaikų.
Statistinių duomenų analizė rodo, kad eismo įvykių priežastis dažniausiai yra patys vaikai. Tai lemia pagrindinių kelių eismo taisyklių principų nežinojimas ir abejingas suaugusiųjų požiūris į vaikų elgesį kelyje. Savarankiškai palikti vaikai, ypač pradinio mokyklinio amžiaus, nežino, kaip valdyti savo elgesį. Jie dar nėra išsiugdę gebėjimo numatyti pavojaus galimybę greitai besikeičiančioje eismo aplinkoje. Todėl jie ramiai išbėga į kelią prieš sustojusį automobilį ir staiga pasirodo ant kito vėžių. Jie mano, kad visiškai natūralu vaiko dviračiu užvažiuoti ant važiuojamosios dalies arba čia pradėti linksmą žaidimą.
Šių pavojų galima išvengti tik tinkamai auklėjant vaiką nuo pat mažens ir visą jo mokymosi laiką.
Savivaldybės biudžetinėje ugdymo įstaigoje „1-oji vidurinė mokykla“ veikia visapusiška eismo traumų prevencijos darbų sistema. Vaikų eismo traumų prevencijos ir kelių eismo taisyklių studijų programa moksleiviams buvo sukurta remiantis Rusijos Federacijos bendrojo ugdymo įstaigų programa „Saugaus mokinių elgesio gatvėse ir keliuose taisyklės“. Programa skirta mokyklinio amžiaus vaikams ir siekiama, kad vaikai sėkmingai įsisavintų kelių eismo taisykles, sužinotų kelių eismo taisyklių atsiradimo istoriją, gebėtų orientuotis situacijose kelyje, savo žinias pritaikytų praktiškai.
Rengdami programą atsižvelgėme į vaikų eismo traumų prevencijos metodines rekomendacijas Nižnevartovsko miesto švietimo įstaigų darbuotojams, išnagrinėjome kelių policijos pareigūnų rekomendacijas, vaikų interesus, amžiaus ypatybes.
Programos rėmuose parengtos priemonės metodiniam darbui su klasių vadovais ir dalykų mokytojais rengiant ir vedant Kelių eismo taisyklių pamokas. Pradinių klasių mokytojai ypatingą dėmesį skiria kelių eismo taisyklių studijoms. Šio darbo dėka padedami pamatai elgesio keliuose kultūros formavimuisi.
Kartu su tėvais rengiami įvykių scenarijai, pamokos šia tema, tėvai padeda vesti užsiėmimus mokyklos Jaunųjų eismo inspektorių būreliui, gamina vaizdines priemones. Pradinių klasių mokiniai kartu su tėvais kuria saugius maršrutus „namai – mokykla – namai“. Saugių pėstiesiems maršrutų schemose rodyklės rodo saugius kelius į mokyklą ir nurodo pavojingas pėstiesiems vietas. Sėkmingiausi saugaus maršruto projektai patalpinti „Saugaus eismo kampe“. „Saugumo kampelis“ – vienas iš paprastų ir prieinamų būdų supažindinti moksleivius su saugaus elgesio gatvėje ir keliuose įgūdžiais.
Užklasinė veikla šia kryptimi vykdoma per „Jaunojo eismo inspektoriaus“ (JTD) klubą. Klubo vaikai mokosi ne tik patys. Savo žinias jie perduoda kitiems: dalyvauja įvairiuose konkursuose, dirba su pradinių klasių mokiniais, lopšeliu-darželiu „Berezka“. Būrelio darbu siekiama ugdyti mokiniuose pagrindines žinias, įgūdžius ir saugaus elgesio kelyje įpročius. Moksleiviai mokomi kelių eismo taisyklių, elgesio gatvėje, pirmosios pagalbos teikimo, įtraukiami į kelių eismo taisyklių propagavimą tarp vaikų ir paauglių. Taigi
taip įgyti žinių, tiesiogiai susijusių su gyvybės ir sveikatos apsauga.
Kelių eismo taisyklių užsiėmimai vyksta 1-11 klasėse pagal planą popamokinėmis valandomis.
Pagrindinis programos tikslasyra sudaryti sąlygas moksleiviams ugdyti tvarius saugaus elgesio gatvėje ir keliuose įgūdžius.
Tiksliniai saugaus elgesio gatvėse ir keliuose taisyklių parametrai:
- traktuoti kelių eismo taisykles kaip svarbią visuomenės vertybę;
- turėti eismo įvykių prevencijos ir pirmosios pagalbos teikimo eismo įvykių aukoms metodus, kelių eismo taisyklių propagavimo įgūdžius;
- turėti saugaus elgesio gatvėje ir keliuose įgūdžių.
Pagrindiniai tikslai:
- Sudaryti organizacines ir pedagogines sąlygas didinti vaikų žinių apie pėsčiųjų ir transporto keleivių kelių eismo taisykles lygį, remiantis saugaus elgesio kelyje mechanizmo formavimu;
- Suformuoti mokiniuose įsitikinimą, kad reikia griežtai laikytis kelių eismo taisyklių;
- Tobulinti eismo dalyvių elgesio kultūrą.
- Padėkite sumažinti vaikų sužalojimus keliuose.
Pagrindiniai programos įgyvendinimo principai
Individualaus ir diferencijuoto požiūrio principasatsižvelgiama į asmenines, amžiaus ypatybes, mokinių protinio ir fizinio išsivystymo lygį. Remiantis individualiu ir diferencijuotu požiūriu į mokinius, tiriant jų charakterio bruožus, temperamentą, nuostatas, interesus, elgesio motyvus, galima ugdyti juose teigiamus įpročius, pratinti prie disciplinos, elgesio kelyje kultūros. eismo.
Sąveikos principas „Vaikai – kelio aplinka“.Kuo jaunesni moksleiviai, tuo lengviau išsiugdyti socialinius jausmus ir stabilius saugaus elgesio įpročius. Vaikų aplinkos suvokimą daugiausia lemia žodinė (žodinė) informacija iš suaugusiųjų, kurie atkreipia dėmesį į šviesoforus, pėsčiųjų perėjas, pavojų kelyje, automobilių greitį ir kt.
Motorinį atsaką lemia centrinių reguliavimo fiziologinių mechanizmų, užtikrinančių pusiausvyrą, išsivystymo lygis vaikams. Mokymosi ir ugdymosi procese su amžiumi jie įgyja reikiamų motorinių įgūdžių ir gebėjimų.
Pavojingo elgesio priežasčių ir jo pasekmių ryšio principas:eismo įvykis. Mokiniai turėtų žinoti, kokie pavojai jų gali laukti kelių aplinkoje.
Amžiaus saugumo principas.Jaunesni moksleiviai gana anksti turi norą eiti į mokyklą ir savarankiškai vaikščioti gatvėmis. Viena vertus, tai turi būti patvirtinta, kad nebūtų trukdoma vystytis vaiko valioms. Kita vertus, būtina ugdyti supratimą apie kelių aplinkos pavojų ir ugdyti saugaus elgesio įpročius, įgūdžius ir įpročius.
Socialinės apsaugos principas.Mokiniai turi suprasti, kad jie gyvena visuomenėje, kurioje turi būti laikomasi tam tikrų elgesio normų ir taisyklių. Šių taisyklių laikymąsi keliuose stebi
Valstybinė kelių eismo saugumo inspekcija. Kelių policijos inspektorius tarp vairuotojų ir pėsčiųjų nustato pažeidėjus ir juos nubaudžia: įspėjimais arba baudomis. Kelių eismo taisyklių būtina laikytis dėl bendro saugumo, nes neteisingi vaiko veiksmai gatvėje ir kelyje yra pavojingi tiek jam pačiam, tiek aplinkiniams.
Saviorganizacijos, savireguliacijos ir saviugdos principas.Šis principas įgyvendinamas, kai vaikai supranta saugaus elgesio taisykles. Tada jie gana lengvai, nesipriešindami reguliuoja savo elgesį, stebi bendraamžius, pastebi suaugusiųjų Kelių eismo taisyklių pažeidimus ir dažnai nesupranta bei piktinasi, kodėl elgiasi rizikingai ir nesilaiko taisyklių. Norint sustiprinti saviugdą, mums reikia teigiamo suaugusiųjų pavyzdžio. Todėl mokytojas turi ugdyti ne tik moksleivius, bet ir tėvus.
Teisinis pagrindas
Programa buvo parengta atsižvelgiant į šiuos teisinius ir norminius dokumentus:
- JT vaiko teisių konvencija;
- Rusijos Federacijos Konstitucija;
- Kelių eismo įstatymai;
- 1995 m. gruodžio 10 d. Rusijos Federacijos federalinis įstatymas Nr. 196-FZ „(su pakeitimais, 1999 m. kovo 2 d., 2002 m. balandžio 25 d., 2003 m. sausio 10 d., 2004 m. rugpjūčio 22 d.) „Dėl eismo saugumo“;
- Rusijos Federacijos švietimo ministerijos įsakymas Nr. 354 „Dėl vaikų ir studentų eismo saugumo gerinimo Rusijoje“;
- Mokyklos chartija;
- Jaunųjų eismo inspektorių būrimo nuostatai.
Pagrindinės darbo sritys:
1. Kelių eismo taisyklių studijavimo studentų veiklos organizavimas:
- mokinių žinių, įgūdžių ir gebėjimų formavimas sąmoningai ir atsakingai įgyvendinant kelių eismo taisykles;
- mokyklos, Rusijos vidaus reikalų ministerijos Valstybinės saugaus eismo inspekcijos Nižnevartovsko miesto saugaus eismo propagandos grupės sąveikos organizavimas.
2. Darbas su dėstytojų personalu:
- informaciniai ir švietėjiški;
- geriausių mokytojų darbo patirties apibendrinimas ir sklaida;
- DDTT prevencijos patirties tyrimas.
3. Darbas su tėvais:
- informavimo veikla;
- organizuojant tėvus dalyvauti visuomeniniuose renginiuose, konkursuose, mokykloje vykdomose prevencinėse programose.
4. JUID padalinio veikla:
- mecenatinis darbas tarp mokyklos mokinių;
- patruliavimo darbas – akcijų organizavimas miesto gatvėse;
- informacinis darbas;
- dalyvavimas miesto ir rajonų konkursuose.
Mokslinė ir metodinė pagalba:
- Mokyklos mokymo programa ir programos;
- Kelių eismo taisyklių pamokų vedimo gyvybės saugos kurso metodinės rekomendacijos;
- Mokslo metų mokyklos ugdomojo darbo planas;
- Metodiniai tobulėjimai tėvams, mokiniams ir mokytojams.
Numatyti rezultatai:
Numatomas galutinis tikslų ir uždavinių įgyvendinimas
Mokiniai išmoks:
- Kelių policijos istorija;
- Kelio ženklai;
- Eismo signalai;
- Transporto rūšys;
- Kelių eismo įvykių priežastys;
- Važiavimo dviračiu taisyklės;
- Vairavimo kelyje taisyklės.
Mokiniai išmoks:
- Orientuotis eismo situacijose;
- Įvertinkite savo elgesį kelyje;
- Suteikti pirmąją pagalbą nukentėjusiems eismo įvykiuose;
- Paaiškinkite elgesio kelyje taisykles.
Mokiniai pasieks:
- Orientavimosi kelyje įgūdžių tobulinimas;
- Kelių raštingumo ugdymas;
- Atsakingo elgesio keliuose didinimas.
Tikėtini sunkumai:
- Nepakankamas tėvų palaikymas dėl prasto suvokimo apie vaikų eismo sužalojimų problemą.
Programa paremta sistemingu požiūriu sprendžiant sužalojimų keliuose prevencijos problemą visiems ugdymo proceso dalykams.
Informacinio palaikymo valdymo veikla:
- Švietimo proceso dalyvių informavimas apie federalinius ir regioninius dokumentus;
- Duomenų banko kūrimas - pamokų, paskaitų ir pokalbių tėvams, mokiniams rengimas, popamokinė veikla;
- Aktualios informacijos rinkimas apie testų, konkursų, apsilankymų pamokose, užsiėmimų, popamokinės veiklos rezultatus;
- Analitinės informacijos apie programos eigą ir jos įgyvendinimo rezultatus rinkimas;
- Teminių klasių valandėlių ir popamokinės veiklos elgesio stebėjimas;
- Mokytojų – dalykų mokytojų, klasių vadovų – dokumentacijos tikrinimas;
- Tėvų susirinkimų vedimas DDTT problematika;
- Bendravimas su kelių policija ir kitomis visuomeninėmis organizacijomis.
Programos vieta mokyklos plėtros plane:
Vaikų eismo traumų prevencijos ir kelių eismo taisyklių tyrimo tarp mokyklos mokinių programa turėtų būti laikoma neatskiriama bendrojo ugdymo mokyklos dalimi.
Programos temos:
- mokyklinio amžiaus vaikai;
- Mokyklą lankančių vaikų šeimos;
- Mokyklos pedagogų kolektyvas.
Programos aktualumas
Pagal federalinį įstatymą „Dėl saugaus eismo automobilių keliais“ pagrindiniai kelių eismo saugumo užtikrinimo principai yra: pirmenybė kelių eisme dalyvaujančių piliečių gyvybei ir sveikatai, o ne ekonominiams verslo rezultatams; valstybės atsakomybės už kelių eismo saugumo užtikrinimą prioritetas prieš piliečių, dalyvaujančių kelių eisme, atsakomybę; gerbiant piliečių, visuomenės ir valstybės interesus.
Pastaraisiais metais smarkiai išaugusi miestų ir kaimo gyvenviečių motorizacija kelia daug problemų, tarp kurių vis dažniau traumos keliuose įgauna „nacionalinės katastrofos“ pobūdį.
Tragiška statistika rodo, kad Rusijoje per kelių eismo įvykius (KET) kasmet žūsta daugiau nei 30 tūkst., sužalojama daugiau nei 180 tūkst. Kasmet po transporto priemonių ratais žūsta iki 3,5 tūkst. vaikų, neįgaliais tampa apie 30 tūkst.
Atsižvelgiant į šių rodiklių augimo tendenciją, ypač aktualus uždavinys yra ugdyti vaikus drausmingus gatvėse ir keliuose, viešajame transporte, kuris tapo mokyklos ugdymo proceso dalimi.
Dabartinė vaikų eismo traumų situacija rodo vaikų Kelių eismo taisyklių nežinojimą ir nesugebėjimą teisingai orientuotis kelio aplinkoje, o tai yra nepakankamo dėmesio vaikų traumų prevencijos problemoms pasekmė.
Socialinis problemos sunkumas lemia būtinybę kurti ir įgyvendinti programas bei prevencines priemones, kurios padėtų užkirsti kelią nelaimingų atsitikimų, susijusių su vaikais, skaičiaus didėjimui. Vadovaudamasi tuo, Savivaldybės biudžetinė ugdymo įstaiga „1 vidurinė mokykla“ parengė Vaikų eismo traumų prevencijos ir kelių eismo taisyklių studijų programą Savivaldybės biudžetinės ugdymo įstaigos „1 vidurinė mokykla“ mokiniams. Nižnevartovsko miesto „Žalioji šviesa“
Programos pagrindimas
Šios programos poreikį lemia didėjančios eismo įvykių keliuose padariniai, įskaitant vaikus ir paauglius. Atlikus vaikų kelių eismo traumų analizę matyti, kad pagrindinė priežastis – žema eismo dalyvių, tarp jų ir vaikų, kultūra. Mokiniai neturi elgesio transporto aplinkoje įgūdžių, nemoka teisingai įvertinti ir numatyti eismo situacijų raidą bei kelių eismo taisyklių pažeidimo pasekmes.
Ši programa apima vaikų eismo sužalojimų skaičiaus mažinimą. Sistemingai mokant vaikus kelių eismo taisyklių ir saugaus elgesio kelyje, programa siekiama užauginti kompetentingų ir drausmingų eismo dalyvių kartą.
Programa numato sistemingą darbą šiose srityse:
- Susipažinimas su kelių eismo taisyklių istorija,
- Praktinių įgūdžių ugdymas,
- Praktinių įgūdžių pritaikymas realiame gyvenime.
POZICIJA
apie jaunųjų eismo inspektorių būrį (YID)
MBOU "Vidurinė mokykla Nr. 1"
1. Bendrosios nuostatos
- Jaunųjų eismo inspektorių būrys – tai savanoriškas moksleivių susivienijimas, kuriamas siekiant ugdyti jiems pilietiškumą, aukštą bendrąją kultūrą, kolektyvizmą, profesinį orientavimą, platų jų dalyvavimą organizuojant mokinių saugaus elgesio keliuose skatinimą. .
- Pagrindinės jaunųjų eismo inspektorių būrio užduotys:
- aktyvi pagalba mokyklai formuojant aktyvią moksleivių gyvenimo poziciją;
- Studijuoti saugaus elgesio keliuose ir gatvėse taisykles, įsisavinti Kelių eismo taisyklių propagavimo darbų atlikimo ir šio darbo organizavimo tarp vaikų įgūdžius;
- įvaldyti pirmosios pagalbos teikimo nukentėjusiems eismo įvykiuose įgūdžius;
- Iš 3–7 klasių moksleivių sudaromos jaunųjų eismo inspektorių komandos.
2. Pagrindinės jaunųjų eismo inspektorių darbo kryptys
- Skiepyti YID būrio narius didvyriškomis, karinėmis ir darbo tradicijomis pagrįstą atsidavimą tėvynei, ugdyti juose teisingumo jausmą, humanišką požiūrį į žmones, bičiulystės jausmą.
- Kelių eismo taisyklių gilinimasis, vaikų eismo traumų prevencijos metodų įvaldymas ir pirmosios pagalbos teikimo nukentėjusiems eismo įvykiuose įgūdžiai, operatyvinių ir techninių eismo valdymo priemonių išmanymas.
- Masinio aiškinamojo darbo, skatinančio kelių eismo taisykles ugdymo įstaigose ir darželiuose, vykdymas.
- Darbo su jaunais dviratininkais organizavimas.
- Dalyvavimas YID šou ir mitinguose, varžybose ir propagandos komandų varžybose.
3. Jaunųjų eismo inspektorių komandų struktūra ir darbo organizavimas
1. Jaunųjų eismo inspektorių komandų nariais gali būti 9 metų ir vyresni mokiniai, pareiškę norą aktyviai dalyvauti kelių eismo taisyklių studijoje ir propagavime.
2. Būrys sudaromas, jei yra ne mažiau kaip 10 žmonių.
3. Į jaunųjų kelių eismo inspektorių būrio narius priimama žodiniu prašymu.
4. Visiems naujai priimtiems į UID nariams organizuojami kelių eismo taisyklių mokymai.
4. Jauno eismo inspektoriaus pareigos ir teisės
Jaunasis eismo inspektorius privalo:
- Branginkite jaunojo eismo inspektoriaus garbę ir vardą, aktyviai dalyvaukite būrio reikaluose.
- Išstudijuokite kelių eismo taisykles ir būkite jų įgyvendinimo pavyzdžiais.
- Vykdykite aiškinamąjį darbą tarp bendraamžių ir mažų vaikų, kad propaguotumėte eismo taisykles keliuose.
- Stiprinkite sveikatą, sistemingai užsiimkite kūno kultūra ir sportu.
Jaunasis eismo inspektorius turi teisę:
- Dalyvauti svarstant visus su būrio veikla susijusius klausimus ir teikti atitinkamus pasiūlymus;
- Įvaldyti žinias, įgūdžius, metodus ir praktiką dirbant su DDTT prevencija;
- Jaunasis eismo inspektorius už aktyvų darbą būryje gali būti apdovanotas švietimo institucijų diplomais, vertingomis dovanomis, išsiųstas į miesto, rajonų ir respublikinius jaunųjų eismo inspektorių sambūrius.
Informacinė veikla:
- „YuID“ stendų, sieninių laikraščių „Jaunasis eismo inspektorius“, kovinių lankstinukų „Už saugų eismą“ kūrimas ir kiti informaciniai darbai;
Būrio dokumentacijos tvarkymas: būrio dienoraštis, būrio pasas.
Propagandos veikla:
Organizuoti aiškinamąjį darbą saugaus eismo tema, pokalbių, viktorinų, žaidimų, ekskursijų, konkursų, konkursų, teminių vakarėlių, švenčių vedimas, propagandos komandų kūrimas, dalyvavimas kuriant ir panaudojant vizualinės propagandos metodinę bazę Kelių eismo taisyklių studijoms. .
Mecenavimo veikla:
- pagalbos teikimas kuriant vaizdines priemones vaikams, rengiant piešinių konkursus tarp moksleivių saugaus eismo tematika, mokantis dainelių ir eilėraščių, pagalba pedagogams ir pradinių klasių mokytojams vykdant „Kelių ABC“ ekskursijas.
Darbo planas
jaunųjų eismo inspektorių būrys (ratas) (YID)
už 2015 - 2016 mokslo metus
Nr. | Renginys | data |
Jaunųjų inspektorių būrelio susibūrimas Tikslas: Kelių eismo taisyklių studijavimas, renginių organizavimas. | Kartą per 2 savaites (penktadienį) |
|
Būrys puola nereguliuojamą pėsčiųjų perėją (Lopareva gatvė, mečetės rajonas) Tikslas: bendradarbiavimas su kelių policija. | Kartą per mėnesį (3 penktadienį) |
|
Propagandinės komandos „Šviesoforas“ užsiėmimai 1-4 klasėms (pagal atskirą planą) Tikslas: Kelių eismo taisyklių propagavimas tarp pradinių klasių mokinių. | Per metus |
|
Saugos savaitės (kaip planuota) Tikslas: kelių eismo įvykių prevencija | Paskutinė ciklo savaitė |
|
„Saugaus eismo kampo“ stendų atnaujinimas Tikslas: mokymasis per matomumą ir informacijos gavimą. | Per metus |
|
YuID būrio laikraščio leidyba | Per metus |
|
Kelių eismo taisyklėmis paremtų piešinių, smulkmenų ir pasakų konkursai. Tikslas: eismo įvykių prevencija. | Per metus |
|
Nelaimingų atsitikimų prevencijos valdikliai. Tikslas: užkirsti kelią eismo įvykiams ir apdovanoti tuos, kurie pasižymėjo kelių policijos darbe. | Per metus |
|
Kalbos tėvų susirinkimuose. Tikslas: perduoti informaciją tėvams, įtraukti juos į kolektyvo darbą. | Per metus |
|
Kelių eismo taisyklių priminimai tėvams „Patarimai tėvams“ Tikslas: Kelių eismo taisyklių propagavimas tėvams. | Per metus |
|
Kelių eismo taisyklių pristatymų kūrimas. Tikslas: ugdyti susidomėjimą kelių eismo taisyklių studijomis naudojant IKT. | Per metus |
|
Darbas su remiamu lopšeliu-darželiu Nr.1 „Berjozka“ (pagal atskirą planą). Tikslas: Kelių eismo taisyklių propagavimas tarp ikimokyklinio amžiaus vaikų. | Per metus |
|
Surengti bendrą JUID būrio narių susirinkimą. Pareigų paskirstymas. Įvadinė pamoka „Pėsčiųjų ABC – gatvė, šaligatvis, važiuojamoji dalis, pėstieji“. | rugsėjis |
|
Dalyvavimas akcijoje „Dėmesio – vaikai! Tikslas: DDTT prevencija | rugsėjis |
|
Propagandos brigada „Mūsų draugas šviesoforas“ 1-4 kl | Spalio mėn |
|
Pirmosios pagalbos pamokos. | Spalio mėn |
|
Kelių eismo įvykių aukų atminimo diena | lapkritis |
|
lapkritis |
||
Piešinių konkursas „Aš ir kelias“ 1-4 kl | gruodį |
|
Pokalbiai apie nelaimingų atsitikimų prevenciją 1-5 kl | gruodį |
|
Konkursas už geriausią rašinį „Tavo puslapis saugaus eismo knygoje“ 4-8 kl | sausio mėn |
|
„Juokingų taisyklių“ eilutė, 3-7 kl | sausio mėn |
|
Pokalbis apie kelio ženklus 3-7 kl | vasario mėn |
|
Saugaus eismo savaitė 1-8 kl | vasario mėn |
|
Viktorina "Ar žinai kelių eismo taisykles?" 6-7 klasės | Kovas |
|
Pokalbis „Dviračio istorija“ 1-3 kl | Kovas |
|
Varžybos „Jaunasis dviratininkas“ 3 – 5 kl | Balandis |
|
Miesto konkursas „Saugus ratas“ | Balandis |
|
KVN dėl kelių eismo taisyklių 4 klasėms Tikslas: motyvuoti 4 klasės mokinius prisijungti prie JID būrio. | Gegužė |
YID būrio darbo planas
su ikimokykline ugdymo įstaiga Nr.1 „Berjozka“
2015-2016 mokslo metams.
Nr. | Renginys | Kam jis rengiamas? | Datos |
„Elgesio ant šaligatvio, pėsčiųjų tako, kelkraščio taisyklės. Pėsčiųjų pasivaikščiojimas žiemą“ | Darželis | gruodį |
|
„Kokie pavojai mūsų laukia gatvėse ir keliuose. Kur galite žaisti ir kur negalite" | Darželis | Gegužė |
JID būrį sudaro 11 žmonių, 11-14 metų amžiaus (6-8 klasės)
YID būrio mokinių sąrašas
- Alibekovas Damiras – 6 klasė
- Alimirzoev Noriman – 6 klasė
- Areshkina Daria – 6 klasė
- Balabaeva Alexandra – 6 klasė
- Velikhanovas Kurbanas – 6 kl
- Ibragimovas Timuras – 6 klasė
- Karimli Maleyka – 6 kl
- Kortyukova Ulyana - 6 klasė
- Kosach Angelina - 6 klasė
- Moskovets Danil – 6 klasė
- Nizamova Angelina – 6 kl
PLANO PAVYZDINIS
pradinių klasių saugos savaitė
data | Klasės | Atsakingas |
|
Pokalbiai – penkios minutės paskutinėse pamokose apie saugų elgesį gatvėse | Pradinių klasių mokytojai ir dalykų mokytojai, vedantys paskutines pamokas |
||
Kontroliniai diktantai (remiantis kelių eismo taisyklėmis). Žiūrėkite saugos vaizdo įrašus. | Pradinių klasių mokytojai, auklėtojai |
||
Tėvų susirinkimų vedimas vaikų eismo traumų prevencijos klausimais | Klasės auklėtojos, mokytoja – psichologė |
||
Pokalbiai apie vaikų eismo traumų prevenciją | |||
Piešinių konkursas „Aš ir kelias“, „Ilgai laukta žiema vėl atėjo pas mus...“ | Dailės mokytojai, pradinių klasių mokytojai |
||
Užsiėmimai su mokiniais transporto aikštelėje, siekiant praktikuoti prevencinio elgesio kelyje įgūdžius | Klasių auklėtojai, mokytojai |
||
Kelių eismo taisyklių atviros pamokos | Klasių auklėtojai, mokytojai |
PROGRAMA
KELIO TAISYKLĖS MOKYMASIS
(1-11 klasės)
Kontrolės formos: testavimas, konkursai, viktorinos, žaidimai.
1 klasė
p/p | Tema | Pagrindinis turinys |
Miestas ir jo transportas Pakalbėkime apie istoriją | Miestas, kuriame gyvename. Kodėl tai pavojinga istorijos gatvėje? Kodėl reikia žinoti kelių eismo taisykles ir jų laikytis? Transporto priemonių tipai. Lengvieji automobiliai: lengvieji automobiliai, sunkvežimiai, specialus transportas. Miesto maršrutų transportas: autobusai, troleibusai, tramvajai. Kelio elementai: važiuojamoji dalis, šaligatvis, bortelis, atitvarai pėstiesiems. Kaip teisingai eiti šaligatviu. Kodėl pavojinga staiga išbėgti į važiuojamąją dalį? Neįmanoma akimirksniu sustabdyti automobilio. Automobilio stabdymo kelias. Kelių eismo įvykių, kuriuose nukentėjo vaikai, pavyzdžiai (pagal kelių policijos medžiagą). |
|
Pėsčiųjų perėja Nereguliuojamos sankryžos Signalizuotos sankryžos Eismo reguliuotojas ir jo signalai | Kur galima kirsti kelią? Nereguliuojama pėsčiųjų perėja, jos žymėjimai (ženklai, ženklinimas). Dvipusis kelias. Ką daryti, jei nespėjote pereiti važiuojamosios dalies. Pėsčiojo, stovinčio viduryje važiuojamosios dalies, elgesys. Vienpusis kelias. Vienpusio kelio kirtimo taisyklės. Kas yra kryžkelė? Transporto priemonių judėjimas sankryžoje. Sukimo transporto priemonės. Vairuotojo įspėjamieji signalai. Nereguliuojamos sankryžos žymėjimas. Kelio kirtimo nereguliuojamoje sankryžoje taisyklės. Kam skirtas šviesoforas? Šviesoforai: raudona, geltona, žalia. Kaip veikia 3 sekcijų šviesoforas? Kaip kirsti kelią sankryžoje degant šviesoforui. Pėsčiųjų šviesoforas ir jo signalai. Pėsčiųjų šviesoforas su skambinančiu prietaisu. Požeminės ir antžeminės pėsčiųjų perėjos, jų pavadinimai. Kelio kirtimo taisyklės, kai yra šios perėjos. Pėsčiųjų veiksmai artėjant prie transporto priemonių su įjungtais specialiais signalais. |
|
Pėsčiasis – keleivis – pėstysis Važiuok tramvajumi | Kokios transporto priemonės vadinamos maršrutinėmis transporto priemonėmis? Autobusų ir troleibusų stotelė. Jo pavadinimai. Kaip teisingai patekti į stotelę. Elgesio stotelėje taisyklės. Taisyklės autobusų ir troleibusų keleiviams įlipant, salone ir išlipant. Kelio kirtimo išlipus iš autobuso ar troleibuso taisyklės. Maršrutinis taksi. Jo skirtumas nuo maršrutinio autobuso. Kaip teisingai naudotis mikroautobusu. Naudojimosi automobiliu taisyklės (įlaipinimas, kelionė, išlaipinimas). Keleivių elgesio taisyklės metro. |
|
Kelio ženklai ir kelio ženklinimas | Kelio ženklų paskirtis. Kelio ženklai: „Pėsčiųjų perėja“, „Požeminė pėsčiųjų perėja“, „Antžeminė pėsčiųjų perėja“, „Autobusų ir (ar) troleibusų stotelė“, „Tramvajaus stotelė“, „Pėsčiųjų eismas draudžiamas“, „Kelio darbai“. |
|
Pagrindinės mokyklos rajono gatvės. Kas yra maršrutas? Kuris maršrutas laikomas saugiu? Saugiausias kelias į mokyklą ir namus. Konkretaus maršruto analizė. |
||
Saugios atostogos Jūs esate dviratininkas | Pavojus žaisti šalia važiuojamosios dalies, kelio darbų vietose, transporte. Vietos žaidimams ir važinėjimui paspirtukais ir kt. Ką daryti, jei kamuolys išriedėjo ant kelio. Dviračio istorija, bendra sandara. Ką reikia žinoti apie dviratį, kad juo važiuotumėte saugiai. Kur galima važiuoti dviračiu iki 14 metų? |
|
Kelionė už miesto | Kaimo kelio elementai: pakraštys, pėsčiųjų takas - pėsčiųjų eismo vietos. Pėsčiųjų judėjimo krašto keliu taisyklės. |
|
Kelias vairuotojų akimis | Kelias yra ta vieta, kur dirba vairuotojai. Kodėl įvyksta eismo įvykiai? Kaip vairuotojas mato pažeidžiančius pėsčiuosius? |
|
Žiūrėti vaizdo įrašus apie eismo taisykles. Apibendrinant. |
2 klasė
p/p | Tema | Pagrindinis turinys |
Miestas ir jo transportas Pakalbėkime apie istoriją Kelias, jo elementai ir elgesio jame taisyklės Stabdymo kelias ir greitis | Sunkumai vairuojant didelio miesto gatvėmis. Kelių eismo taisyklių laikymasis yra pėsčiųjų saugumo pagrindas. Saugaus elgesio gatvėse ir keliuose taisyklių peržiūra. Eismo įvykių, kuriuose nukentėjo vaikai, pavyzdžiai mieste (pagal kelių policijos medžiagą). Prospektų ir gatvių, kuriose gyvena studentai, charakteristikos. Kelio elementai. Elgesio ant šaligatvio taisyklės. Eismas dešiniąja puse pėstiesiems ir transporto priemonėms. Automobilio stabdymo kelias. Stabdymo atstumai. Veiksniai, įtakojantys stabdymo kelią. Pavojus kirsti prieš šalia esančias transporto priemones. Pėsčiųjų ir vairuotojų judėjimo šlapiais ir slidžiais keliais ypatumai. |
|
Kur ir kaip kirsti kelią Pėsčiųjų perėja Nereguliuojamos sankryžos Signalizuotos sankryžos Eismo reguliuotojas ir jo signalai Kur dar galima kirsti kelią? | Pėsčiųjų perėja ir jos pavadinimai. Dviejų ir vienpusių kelių kirtimo taisyklės. Pavojingos situacijos kertant kelią. Pėsčiųjų perėjos mokyklos rajone. Sankryžų tipai. Vairuotojo įspėjamieji signalai. Nereguliuojama sankryža. Pėsčiųjų perėjų ženklinimas reguliuojamoje sankryžoje. Nekontroliuojamos sankryžos kirtimo taisyklės. Kur ir kaip kirsti važiuojamąją dalį, jei pėsčiųjų perėja nepažymėta. Ekskursija į arčiausiai mokyklos esančią nereguliuojamą sankryžą. Eismo signalai. Šviesoforų tipai. Kelio kirtimo reguliuojamoje sankryžoje taisyklės. Reguliuojamos sankryžos mokyklos rajone. Eismo įvykių, kuriuose dalyvauja vaikai kontroliuojamose perėjose, pavyzdžiai (pagal kelių policijos medžiagą). Jų atsiradimo priežasčių analizė. |
|
Kodėl eismo reguliuotojui reikalinga lazda ir švilpukas? Eismo reguliuotojo signalai. Pėsčiųjų veiksmai pagal šiuos signalus. Eismo reguliuotojo signalų pirmenybė prieš šviesoforo signalus. Požeminės ir antžeminės pėsčiųjų perėjos, jų pavadinimai. Kelio kirtimo taisyklės, jei tokios yra. Pėsčiųjų veiksmai artėjant prie transporto priemonių su įjungtais specialiais signalais. Kelio kirtimo taisyklės, jei nematyti pėsčiųjų perėjos ar sankryžos. |
||
Pėsčiasis – keleivis – pėstysis Kelionė autobusu ir troleibusu Važiuok tramvajumi Keliauti kitomis transporto priemonėmis | Taisyklės autobusų ir troleibusų keleiviams stotelėje, įlipant, salone ir išlipant. Kelio kirtimo taisyklės judant į stotelę ir išlipus iš autobuso ar troleibuso. Dėl to kylančios pavojingos situacijos. Ekskursija į autobusų ar troleibusų stotelę. Naudojimosi mikroautobusais taisyklės. Lengvojo automobilio naudojimo taisyklės. Keleivių elgesio taisyklės metro. Elgesio geležinkelio platformoje ir elektriniame traukinyje taisyklės. |
|
Kelio ženklų grupės. Kelio ženklai: „Vienpusis kelias“, „Stovėjimo aikštelė“, „Geležinkelio perėja su užtvara“, „Geležinkelio perėja be užtvaro“, „Pėsčiųjų perėja“ (įspėjimas), „Vaikai“, „Pėsčiųjų takas“, „Įvažiavimas“ draudžiama“. Tarnybiniai ženklai. Kelio ženklai mokyklos rajone. |
||
Kelias į mokyklą (kasdienis maršrutas) | Mokyklos rajonas. Transportas mokyklos rajone. Pavojingiausios sankryžos mokyklos rajone. Kas pasikeitė mokinio maršrute, palyginti su 1 klase? Saugių būdų, kaip patekti į mokyklą, namus, kiną, parduotuvę ir kt., analizė. |
|
Saugios atostogos Kur galima ir nežaisti Jūs esate dviratininkas | Pavojus žaisti šalia kelio. Vietos žaisti ir važinėtis paspirtukais. Kur galima ir negalima žaisti kieme. Kelių eismo įvykių, kuriuose nukentėjo vaikai, pavyzdžiai (pagal kelių policijos medžiagą). Jų atsiradimo priežasčių analizė. Bendra dviračio sandara, tipiniai gedimai, jų šalinimas. Saugaus važiavimo taisyklės jauniesiems dviratininkams. Kelių eismo įvykių, kuriuose nukentėjo vaikai, pavyzdžiai (pagal kelių policijos medžiagą). Jų atsiradimo priežasčių analizė. |
|
Kelionė už miesto | Eismas kaimo keliu. Pėsčiųjų judėjimo krašto keliu taisyklės. Kaip teisingai kirsti užmiesčio kelią. Geležinkelio pervažos, jų rūšys. Geležinkelio pervažų kirtimo taisyklės (su užkardomis ir be jų). |
|
Kelias vairuotojų akimis | Kelio sąlygos priklauso nuo metų laiko, dienos ir oro sąlygų. Vairuotojo darbo ypatumai. Pavojingos situacijos, kurios kyla pėstiesiems važiuojamojoje dalyje, vairuotojų akimis. |
|
Paskutinė pamoka. Galutinis bandymas. | Žaidimų, viktorinų ir kt. pagal kelių eismo taisykles. Apibendrinant. |
3-4 klasės
p/p | Tema | Pagrindinis turinys |
Miestas ir jo transportas Pakalbėkime apie istoriją Kelias, jo elementai ir elgesio jame taisyklės Stabdymo kelias ir greitis | Eismo intensyvumas ir greitis mieste. Automobilių markės. Kelių eismo taisyklių atsiradimo istorija. Drausmė kelyje. Pėsčiųjų pareigos einant šaligatviu. Pėsčiojo ant šaligatvio laukia pavojai. Kaip teisingai eiti kelyje su draugais, broliu, seserimi, pagyvenusiais žmonėmis. Automobilio greitis ir stabdymas. Stabdymo ir stabdymo kelias. Pėsčiųjų ir vairuotojų judėjimo ypatumai skirtingu paros metu. |
|
Kur ir kaip kirsti kelią Pėsčiųjų perėja Nereguliuojamos sankryžos Signalizuotos sankryžos Eismo reguliuotojas ir jo signalai Kur dar galima kirsti kelią? | Dviejų ir vienpusių kelių kirtimo taisyklės. Pavojingos situacijos kertant kelią. Kelių eismo įvykių, kuriuose nukentėjo vaikai, pavyzdžiai (pagal kelių policijos medžiagą). Jų atsiradimo priežasčių analizė. Kelio kirtimo nekontroliuojamoje sankryžoje taisyklės. Pavojingos situacijos kertant kelią nekontroliuojamoje sankryžoje. Nekontroliuojamos sankryžos mokyklos rajone. Šviesoforo paskirtis. Šviesoforai ir jų reikšmė. Šviesoforų tipai. Pavojingos situacijos kertant važiuojamąją dalį reguliuojamoje sankryžoje. Iš šviesoforų istorijos. Ekskursija į arčiausiai mokyklos esančią kontroliuojamą sankryžą. Eismo reguliuotojo signalai ir važiuojamosios dalies kirtimo naudojant šiuos signalus taisyklės. Valstybinė automobilių inspekcija (VAI). Kelių policijos išspręsti tikslai ir užduotys. Kelių policijos inspektorius, jo darbas. Kelio kirtimo taisyklės, jei nematyti pėsčiųjų perėjos ar sankryžos. Tokio perėjimo metu kylančios pavojingos situacijos. Eismo įvykių, kuriuose dalyvavo vaikai tokių pervažų metu, pavyzdžiai (pagal kelių policijos medžiagą). Jų atsiradimo priežasčių analizė. |
|
Pėsčiasis – keleivis – pėstysis Kelionė autobusu ir troleibusu Važiuok tramvajumi Keliauti kitomis transporto priemonėmis | Naudojimosi autobusais ir troleibusais taisyklės. Kelio kirtimo taisyklės judant į stotelę ir išlipus iš autobuso ar troleibuso. Autobusų ir troleibusų stotelės mokyklos rajone. Kelių eismo įvykių, kuriuose nukentėjo vaikai, pavyzdžiai (pagal kelių policijos medžiagą). Jų atsiradimo priežasčių analizė. Saugaus elgesio važiuojant mikroautobusu, automobiliu, motociklu, dviračiu, sunkvežimiu taisyklės. Saugaus elgesio keliaujant metro ir elektriniu lokomotyvu taisyklės. |
|
Kelio ženklai ir kelio ženklinimas | Kelio ženklų reikšmė pėstiesiems ir vairuotojams. Kelio ženklai: „Dviračių takas“, „Dviračiu važiuoti draudžiama“ ir kiti ženklai. Kelio ženklinimas, jų paskirtis ir rūšys. |
|
Kelias į mokyklą (kasdienis maršrutas) | Maršruto „namai – mokykla – namai“ sudarymas, nurodant visas pėstiesiems pavojingas vietas šiame maršrute. |
|
Saugios atostogos Kur galima ir nežaisti Jūs esate dviratininkas | Vietos žaisti ir važinėtis paspirtukais mieste ir už miesto ribų. Pavojus žaisti šalia geležinkelio bėgių. Kur galite žaisti mokyklos rajone ir namuose. Žaidimai ir varžybos ant dviračių su dviračių figūrų elementais. |
|
Kelionė už miesto | Pėsčiųjų judėjimo krašto keliu taisyklės. Užmiesčio kelių kirtimo taisyklės. Užmiesčio kelyje pėsčiojo laukia pavojai. Kelių eismo įvykių, kuriuose dalyvavo vaikai už miesto ribų, pavyzdžiai (pagal kelių policijos medžiagą). Jų atsiradimo priežasčių analizė. |
|
Kelias vairuotojų akimis | Kas yra kelių eismo įvykis (KET). Pėsčiųjų sukeltų eismo įvykių priežastys. Situacijos kelyje kintamumas. Gebėjimas įžvelgti paslėptą pavojų. Kodėl avarija neišvengiama? Kaip išvengti avarijos? |
|
Paskutinė pamoka. Galutinis bandymas. | Žaidimas-varžybos pagal Kelių eismo taisykles. Apibendrinant. Geriausių mokinių apdovanojimas. |
Pagrindiniai 1–4 klasių mokinių žinių ir gebėjimų reikalavimai
Mokiniai turėtų žinoti:
- Kelio elementai ir jų paskirtis - važiuojamoji dalis, šaligatvis, skiriamoji juosta, kelkraščiai, griovys. Bortelių ir atitvarų pėstiesiems paskirtis.
- Kas yra sustojimo maršrutas ir jo komponentai.
- Kas yra pėsčiųjų perėja (nereguliuojama, reguliuojama, požeminė, antžeminė). Pereinamieji pavadinimai. Perėjimų naudojimo taisyklės.
- Kelio kirtimo už pėsčiųjų perėjos ar sankryžos matomumo zonos ribų taisyklės.
- Kas yra kryžkelė? Sankryžų tipai. Skirtumas tarp signalizuotų ir nekontroliuojamų sankryžų. Perėjimo ant jų važiuojamosios dalies taisyklės.
- Šviesoforų ir eismo reguliuotojų signalų reikšmė. Kelio kirtimo naudojant šiuos signalus taisyklės.
- Transporto priemonių vairuotojų duodamų įspėjamųjų signalų reikšmė.
- Kelio ženklų ir kelio ženklinimo reikšmė ir pavadinimas.
- Pėsčiųjų elgesio ant šaligatvio taisyklės. Elgesio taisyklės judant grupėje.
- Naudojimosi miesto maršrutiniu transportu ir kitų rūšių taisyklės
transporto. - Pėsčiųjų elgesio užmiesčio kelyje ypatumai. Pravažiavimo taisyklės
geležinkelio pervažos. - Tipiškos pėsčiųjų klaidos kertant važiuojamąją dalį.
- Saugus kelias į mokyklą, klubą, parduotuvę ir kt.
- Kur leidžiama žaisti? Kur galima važinėtis paspirtukais?
Studentai turėtų turėti galimybę:
- Nustatykite, kur kirsti važiuojamąją dalį.
- Pereikite važiuojamąją dalį prižiūrimi ir lydimi
suaugęs. - Kreipkitės pagalbos į suaugusiuosius, jei kyla sunkumų kertant kelią, numetėte daiktą ant kelio ir pan.
- Naudokitės miesto viešuoju transportu lydimi suaugusiojo.
- Naudokitės saugiu keliu į mokyklą, klubą, parduotuvę ir pan.
- Raskite saugias vietas žaisti ir važiuoti dviračiu.
5 klasė
p/p | Tema | pagrindinis tikslas |
Mūsų miesto gatvės ir eismas | Atskleisti eismo ir pėsčiųjų eismo ypatumus mieste; prisiminti pagrindines elgesio kelyje taisykles; duoti supratimą apie kai kurias Kelių eismo taisyklėse vartojamas sąvokas (Kelias, gretima teritorija, šaligatvis, apgyvendinta vieta, transporto priemonė, maršrutinė transporto priemonė). |
|
Kelio ženklai ir papildoma informacija | Supažindinti moksleivius su kelio ženklų grupėmis ir jų reikšmėmis. |
|
Transporto naudojimo taisyklės | Išmokyti mokinius naudotis viešuoju transportu ir teisingai elgtis kelyje. |
|
Pagrindinės kelių eismo taisyklių sąvokos ir terminai | Suformuoti vaikams aiškų žinojimą, kad kelių eismo taisyklės yra įstatymas visiems eismo dalyviams; išmokyti vaikus orientuotis „kelių eismo taisyklėmis“ |
|
Gatvių ir kelių elementai | Įtvirtinti sąvokų „Kelias“, „Važiuoklės“, „Šaligatvis“ sąvokas, žinias apie gatvių ir kelių paskirtį, apie gatvių ir kelių elementus bei jų reikšmę. |
|
Nuo „kasdienio“ įpročio iki tragedijos kelyje | Supažindinti su situacija kelyje - „spąstai“, atpratinti vaikus nuo „kasdienių“ įpročių perkėlimo į važiuojamąją dalį. |
|
Ant geležinkelio | Išmokyti mokinius naudotis geležinkelio pervažomis; pateikti supratimą apie geležinkelio pervažų įrangą, geležinkelio bėgių kirtimo ir kirtimo taisykles. |
|
Pirmosios pagalbos teikimo įvykus eismo įvykiui taisyklės (nukraujavus ir nudegus) | Pateikite kraujavimo sąvoką. Išmokyti kraujavimo stabdymo, tvarsčių uždėjimo ir pirmosios pagalbos teikimo nudegus metodus. |
|
Pasivažinėjimas dviračiu | Išmokykite vaikus pasirinkti tinkamą dviratį, prieš išvažiuodami jį apžiūrėti ir važiuoti treniruočių aikštelėje. Praktiškai įgyvendinti pagrindines dviratininkų taisykles. |
|
Kelių eismo įvykių priežastys | Formuoti aiškų supratimą apie eismo įvykių priežastis. |
|
Kur ir kaip pereiti gatvę | Išmokite taisyklingai pereiti gatvę praktiškai. Įtvirtinti žinias apie eismo įvykių priežastis. |
|
Kryžkelės ir jų rūšys | Pateikite sankryžos sąvoką ir jos tipus. Suformuokite aiškų idėją, kaip kirsti kelią sankryžoje ir kokios „spąstų“ situacijos gali laukti pėsčiojo. |
|
Eismo signalai su papildoma sekcija | Pateikite šviesoforo sąvoką su papildomu skyriumi ir išmokykite skaityti jų signalus. Įtvirtinti žinias apie skirtingus šviesoforų tipus. |
|
Ženklai pėstiesiems ir vairuotojams | Išmokyti naudotis ženklais pėstiesiems ir vairuotojams; įtvirtinti šiuos įgūdžius praktikoje. |
|
Transporto priemonės judėjimas | Pateikite transporto greičio sąvoką; ugdyti abipusės pagarbos jausmą tarp vairuotojo ir pėsčiojo. |
|
Medicininės pagalbos teikimas įvykus kelių eismo įvykiams (lūžiai ir kitokio pobūdžio sužalojimai) | Pateikite sužalojimo sąvoką apskritai ir dažniausiai pasitaikančius eismo įvykiuose; duoti idėją apie lūžius, patempimus, išnirimus, sumušimus. Išmokykite greitą pirmąją pagalbą. |
|
Važiavimas kaimo keliais | Teikti svarbią informaciją apie kaimo transportą (traktorius ir jiems skirtas priekabas, savaeiges žemės ūkio mašinas, arklių traukiamas transporto priemones); išnagrinėti papildomus arklių traukiamų vežimų judėjimo ir gyvūnų varymo reikalavimus |
|
Papildomi reikalavimai dviratininkų judėjimui | Sustiprinkite žinias apie pagrindines dviratininkų taisykles. Pateikite sąvokas apie važiavimo dviračiu važiuojamąja dalimi tvarką, krovinių gabenimo ir manevravimo taisykles, techninius reikalavimus dviračiui. |
|
Prisiminkite Kelių eismo taisykles; skatinti gebėjimą matyti situacijas kelyje – „spąstus“, mokyti spręsti kelio problemas. |
||
Kelių spąstai | ||
Šviesoforai pėstiesiems | ||
Eismo reguliuotojo signalai | ||
Plėsti mokinių žinias apie dviratį, jo sandarą ir įrangą; išmokyti savarankiškai prižiūrėti dviratį (t. y. prižiūrėti). |
||
Kelio ženklų istorija | ||
Kelių ir gatvių ženklinimas | Suteikite supratimą apie vertikalius ir horizontalius ženklinimus bei jų svarbą eismo reguliavimui; išmokyti naudotis ženklinimais ir orientuotis eisme. |
|
Pėsčiųjų judėjimas pavieniui, grupėmis ir kolonomis | ||
Automobilio stabdymo kelias | ||
Teikti pirminę pagalbą dėl trauminių galvos smegenų traumų, patirtų kelių eismo įvykiuose. | ||
Tirtos medžiagos įsisavinimo tikrinimas. |
||
6 klasė
p/p | Tema | pagrindinis tikslas |
Pasiekite aiškų supratimą, kad kelių eismo taisyklės yra visiems skirtas įstatymas, kurio laikymasis yra privalomas. Pristatyti „Rusijos Federacijos administracinių teisės pažeidimų kodekso“ skyrius. |
||
Motorinių transporto priemonių istorija ir priemonės, kurių buvo imtasi saugumui keliuose užtikrinti. | ||
Supažindinti mokinius su kelių eismo taisyklių kūrimo istorija, pasitikrinti žinias apie galiojančias kelių eismo taisykles. |
||
Krovinių gabenimas | Naudodamiesi kelių eismo taisyklėmis, išstudijuokite prekių gabenimo taisykles. Išmokite spręsti kelių problemas. |
|
Vairuotojo įspėjamieji signalai. | Suteikite idėją apie automobilių šviestuvus ir jų reikšmę; parodyti vairuotojo įspėjamųjų signalų, kaip būtinos saugaus eismo sąlygos, svarbą. |
|
6 |
|
|
7 | Oro sąlygų įtaka kelių eismo saugumui. |
|
8 | Automobilių ir motociklų aprūpinimas specialiais signalais. | Paaiškinti įvairių signalų reikšmę; išmokyti jais naudotis. |
9 |
| Pasitikrink savo žinias. Gauta iš viso Kelių eismo taisyklių kurso. |
7 klasė
№ p/p | Tema | pagrindinis tikslas |
1 | Kaip mes žinome kelių eismo taisykles? | Prisiminkite Kelių eismo taisykles; skatinti gebėjimą matyti situacijas kelyje – „spąstus“, mokyti spręsti kelio problemas. |
2 | Kelių spąstai | Stiprinti saugaus kelio kirtimo taisyklių žinias; ugdyti gebėjimą įžvelgti pavojingas situacijas kelyje – „spąstus“. |
3 | Kelių eismo įvykių dalyvių ir liudininkų elgesys | Išmokyti teisingo elgesio įvykus nelaimingam atsitikimui; įtvirtinti žinias ir įgūdžius teikiant pirmąją pagalbą nukentėjusiems eismo įvykiuose. |
4 | Šviesoforai pėstiesiems | Įtvirtinti žinias apie šviesoforus, jų reikšmę, tipus, išryškinant šviesoforus pėstiesiems. |
5 | Eismo reguliuotojo signalai | Įtvirtinti žinias apie eismo valdymo metodus ir eismo reguliuotojų signalus. |
6 | Mokinių pervežimas sunkvežimiais | Įtvirtinti žinias apie keleivinio transporto naudojimo taisykles, susidaryti idėją apie studentų vežimą sunkvežimiais kaip absoliučią būtinybę. |
7 | Keleivių vežimo motociklais ir motoroleriais taisyklės | Išmokti keleivių vežimo motociklu ir motoroleriu taisykles. |
8 | Dviračių projektavimas, įranga ir priežiūra | Plėsti mokinių žinias apie dviratį, jo sandarą ir įrangą; išmokyti savarankiškai prižiūrėti dviratį (t. y. prižiūrėti). |
9 | Dviratininkai juda grupėmis. Dviračių estafetės. | Patikrinkite studentų praktinius įgūdžius; pasikalbėti apie dviratininkų judėjimo grupėse taisykles, apie grupės (kolonos) vadovo veiksmus. |
8 klasė
№ p/p | Tema | pagrindinis tikslas |
1 | Kelio ženklų istorija. | Supažindinti su kelio ženklų istorija, sudėtingumo priežastimis, tarptautine ženklų kalba; mokyti skaityti kelio ženklus. |
2 | Kelių ir gatvių ženklinimas. | Pateikti sąvokas apie vertikalius ir horizontalius ženklinimus ir jų svarbą eismo reguliavimui; išmokyti naudotis ženklinimais ir orientuotis eisme. |
3 | Pėsčiųjų judėjimas individualiai, grupėmis ir kolonomis. | Išmokti pėstiesiems skirtas taisykles; išmokti juos teisingai naudoti. |
4 | Eismo dalyvių elgesio taisyklės. Kelių etika. | Formuoti aiškų supratimą apie pėsčiųjų, keleivių, vairuotojų ir dviratininkų drausmę. |
5 | Valstybinių numerių, identifikavimo ženklų ir užrašų ant transporto priemonių paskirtis. | Paaiškinkite valstybinių numerių, identifikavimo ženklų ir užrašų įrengimo ant transporto priemonių paskirtį ir vietą. |
6 | Automobilio stabdymo kelias. | Apibūdinkite automobilio stabdymo kelią. |
7 | Pirmosios pagalbos teikimas trauminiams smegenų sužalojimams, patirtiems kelių eismo įvykiuose. | Paaiškinkite trauminių smegenų sužalojimų (SKE) sunkumą ir pasekmes, pakalbėkite apie jų simptomus (jų pasireiškimo vaikams ypatumus) ir mokykite pirmosios pagalbos. |
8 | Kelių eismo taisyklių žinių testas | Patikrinkite, ar suprantate studijuojamą medžiagą. |
9 | Pakabinamas dviratis ir mopedas | Susipažinkite su dviračio su pakabinamu varikliu ir mopedo konstrukcija bei jų priežiūra. Sužinok mopedų naudojimo taisykles ir papildomus reikalavimus. |
9 klasė
№ p/p | Tema | pagrindinis tikslas |
1 | Atsakomybė už Kelių eismo taisyklių pažeidimus | Pasiekite aiškų supratimą, kad kelių eismo taisyklės yra visiems skirtas įstatymas, kurio laikymasis yra privalomas. Pristatyti „Rusijos Federacijos administracinių teisės pažeidimų kodekso“ skyrius. |
2 | Motorinių transporto priemonių istorija ir priemonės, kurių buvo imtasi saugumui keliuose užtikrinti | Pokalbis apie motorinių transporto priemonių raidos istoriją ir priemones, užtikrinančias kelių eismo saugumą. |
3 | Kelių eismo taisyklės ir jų sukūrimo istorija | Supažindinti mokinius su kelių eismo taisyklių kūrimo istorija, pasitikrinti žinias apie galiojančias kelių eismo taisykles. |
4 | Krovinių gabenimas | Naudodamiesi kelių eismo taisyklėmis, išstudijuokite prekių gabenimo taisykles. Išmokite spręsti kelių problemas. |
5 | Vairuotojo įspėjamieji signalai | Suteikite idėją apie automobilių šviestuvus ir jų reikšmę; parodyti vairuotojo įspėjamųjų signalų, kaip būtinos eismo saugumo sąlygos, svarbą. |
6 | Vairavimas tamsoje | Paaiškinkite visus galimus pavojus, kai naktį juda pėstieji, dviratininkai ir automobiliai. Išmokite spręsti kelių problemas. |
7 | Oro sąlygų įtaka kelių eismo saugumui | Paaiškinkite važiavimo slidžiu keliu, rūko, lietaus ir perkūnijos pavojus. Sustiprinkite žinias apie kelio ženklus, įspėjančius apie tokius pavojus. |
8 | Automobilių ir motociklų aprūpinimas specialiais signalais | Paaiškinti įvairių specialiųjų signalų reikšmę; išmokyti jais naudotis. |
9 | Kelių eismo taisyklių testas (egzaminas). | Pasitikrinkite Kelių eismo taisyklių kurso metu įgytas žinias. |
Pagrindiniai 5 – 9 klasių mokinių žinių ir gebėjimų reikalavimai
Mokiniai turėtų žinoti:kelių eismo taisyklės, ženklų grupės ir jų paskirtis, įrengimo vieta, kelio ženklinimo paskirtis ir jų rūšys, saugaus elgesio gatvėje, kelyje taisyklės; naudojimosi viešuoju ir asmeniniu transportu taisykles.
Nr. | Pamokų temos | Valandų skaičius |
1 | Eismo reguliavimas. Eismo reguliuotojo signalai. Vykdydamas savo signalus. | 1 |
2 | Kelio ženklai: - įspejamieji ženklai; - pirmumo ženklai; - draudžiamieji ženklai; - įsakmių ženklų; - specialių taisyklių ženklai; - informaciniai ženklai; - papildomos informacijos ženklai (lentelės0 | 2 |
3 | DDTT priežastys. Priemonės, kurių imtasi siekiant jų išvengti | 1 |
4 | Judėjimo grupėmis po apgyvendintą vietą taisyklės. Saugių maršrutų pasirinkimas. | 1 |
5 | Pirmoji pagalba eismo įvykių aukoms | 1 |
6 | Užmiesčio kelyje | 1 |
7 | Saugaus elgesio kilus gaisrui viešajame transporte taisyklės | Pagrindinės sąvokos ir terminai
1 |
2 | Kryžkelės ir jų rūšys. Elgesio sankryžose taisyklės | 1 |
3 | Kelio ženklai ir jų grupės | 1 |
4 | Naudojimosi viešuoju transportu taisyklės. Elgesio kultūra. | 1 |
5 | Transporto priemonių identifikavimo ženklai | 1 |
6 | Specialių signalų taikymas | 1 |
7 | Naudojimosi geležinkelių transportu taisyklės. Geležinkelio pervaža | 1 |
8 | Kelių eismo įvykiai ir jų priežastys bei pasekmės. Pirmosios pagalbos teikimas nukentėjusiems. | 1 |
9 | Transporto elgesio kultūra | 1 |
Pagrindiniai 10-11 klasių mokinių žinių ir gebėjimų reikalavimai
Mokiniai turėtų žinoti:kelių eismo taisyklės, elgesio gatvėse ir keliuose taisyklės, pagrindinė pirmoji pagalba.Studentai turėtų turėti galimybę:savo žinias apie kelių eismo taisykles pritaikyti praktiškai, suteikti pirmąją pagalbą.
Išvada
Šiais laikais sunkiai įsivaizduojamas žmogus, kuris vienaip ar kitaip nesusidurtų su antžeminiu transportu – autobusu, motociklu ar dviračiu. Kaip žinia, daugėja transporto priemonių, didėja jų greičio charakteristikos, didėja eismo intensyvumas keliuose ir, ypač didžiuosiuose miestuose, daugėja eismo įvykių, susijusių su žmonių žūtimi.
Didelis vaikų sužalojimų keliuose lygis visada verčia ieškoti efektyviausių būdų, kaip išsaugoti vaikų gyvybę ir sveikatą. Šiuo tikslu mokymas ir švietimas kaip prevencijos formos turi būti nuolat tobulinami.
Pagrindinis uždavinys – išmokyti vaiką saugiai elgtis ir orientuotis eismo situacijose, ugdyti sąmoningą požiūrį į Kelių eismo taisyklių laikymąsi, taip pat gebėjimą numatyti susisiekimo situacijų raidą, būti dėmesingesniam ir paslaugiam vienas kitą kiek įmanoma.
Tam reikalingas integruotas požiūris, apjungiantis teorinį ir praktinį mokymą į nuolatinį prevencinio darbo su vaikais ir paaugliais procesą..
Tikslingas, socialiai orientuotas prevencinis kelių eismo taisyklių darbas tarp mokinių galiausiai leidžia sumažinti nelaimingų atsitikimų su vaikais skaičių mokykloje, išsaugoti jų sveikatą, o svarbiausia – gyvybę.
Bibliografija
- Buryanas V.M. Kelių eismo taisyklių pamokos valandos - M.: TC Sfera, 2004. - 64 p.
- Dmitrukas V.P. Kelių eismo taisyklės moksleiviams. - Rostovas n/d: Feniksas, 2005. – 160 p.
- „Geras vaikystės kelias“ 2003-2005 m
- Žukas L.I. Saugokime vaikystę. - Originalus turgus. 2001.- 127 p.
- Izvekova N.A. Kelių eismo taisyklės vaikams. - M.: TC Sfera, 2005. - 6 p.
- Kuzmina T.A. Šumilova V.V. Vaikų eismo traumų prevencija. Darbo sistema švietimo įstaigoje yra Volgogradas. „Mokytojas“ – 2006 m
- Popova G.P. Gyvybės saugos pagrindai. – Volgogradas: Mokytojas, 2005. – 104 p.
Taikymas
Kelių eismo taisyklių biuras
Nuo 2013 metų rugsėjo mokykloje įrengtas specialiai įrengtas saugaus eismo kambarys. Biure įrengtos edukacinės ir vaizdinės priemonės, skirtos Kelių eismo taisyklių ir saugaus elgesio gatvėse ir keliuose pagrindų teorinėms pamokoms, žaidimų ir lavinamieji diskai, mokomieji stalo žaidimai.
Kelių eismo taisyklių biuro įranga
№ | vardas | Kiekis |
1 | Grafikos planšetė | 1 |
2 | Žaidimo rinkinys (liemenė, d./ženklelis, auto.) | 1 |
3 | Magnetų rinkinys (d./maži ženklai) | 1 |
4 | Multimedijos edukacinė ir metodinė programa. "Saugos ratas" | 1 |
5 | Stalinis žaidimas „Kelių ABC“ + teminių magnetų rinkinys | 1 |
6 | Kelių mokslo ABC. Multimedijos edukacinė programa + DVD metodika | 1 |
7 | Stendas „Pėsčiojo pareigos“ (2 vnt.) | 1 |
8 | Stovas „UTC kampas: vaikšto vėsiai ir, žinoma, saugiai“ | 1 |
9 | Elektroninis kelių eismo taisyklių vadovėlis | 3 |
10 | Kelių eismo taisyklių demonstracinė medžiaga | 14 |
Pradinėse mokyklose kiekvienoje klasėje yra saugaus eismo kampelis. Vidurinės ir aukštesnės vadovybės kabinetuose saugumo kampeliuose numatytas skyrius apie saugumą kelyje. Operatyvinei informacijai pateikti naudojami stendai, kuriuose skelbiami patarimai mokiniams ir rekomendacijos tėvams.
I aukšto mokyklos salėje, vadovaujantis vaikų ir paauglių saugaus elgesio gatvėje ir keliuose pagrindų mokymų organizavimo metodinėmis rekomendacijomis, įrengtas informacinis stendas apie saugų eismą.
Teminis planavimas pagal Kelių eismo taisykles, 1 klasė Nr. Pamokos tema Data 1 Miestas, miestelis, mikrorajonas, kuriame gyvename. Pėsčiųjų judėjimo šlapiais ir slidžiais keliais ypatumai rudenį ir pavasarį. 2 Šviesoforai ir jų signalai. Kaip šviesoforas padeda pereiti gatvę? 3 Susipažinimas su kelio ženklais: „Pėsčiųjų perėja“, „Vaikai“, „Pėsčiųjų takas“, „Pėsčiųjų eismas draudžiamas“ (pagrindinės kelio ženklų grupės). 4 Vaikų elgesio gatvėje taisyklės. Kodėl negalima žaisti gatvėse ir keliuose? 5 „Kelio spąstai“. „Buitiniai įpročiai“ yra nelaimingų atsitikimų priežastys. 6 Saugaus vaikų elgesio gatvėje žiemą taisyklės. 7 Mes esame keleiviai. Vaikų elgesio taisyklės transporte. 8 Užmiesčio kelyje: šaligatvis, pakraštys, važiuojamoji dalis, pėsčiųjų takas. Pėsčiųjų eismo užmiesčio kelyje taisyklės. 9 Mokomės laikytis saugaus elgesio gatvėse ir keliuose taisyklių. Stalo žaidimų modeliavimas ir gamyba. 10 Ekskursija po miestą (kaimą). Praktinis žinių ir teisingo elgesio gatvėje įgūdžių įtvirtinimas. 2 klasė Nr. Pamokos tema Data 1 Pagrindinės elgesio gatvėje ir kelyje taisyklės. Vaikų sužalojimai keliuose. (DDTT analizė mikrorajone remiantis kelių policijos medžiaga). 2 Gatvių ir kelių elementai. Kelio ženklinimas. 3 Eismo reguliuotojų signalai ir jų reikšmė. Pėsčiųjų šviesoforas ir jo signalai. Transporto priemonių vairuotojų duodami signalai. 4 Kryžkelės ir jų rūšys. Gatvės ir kelių kirtimo taisyklės. 5 Kelio ženklai. Peržiūrėkite, ką išmokote 1 klasėje. „Maršrutinių transporto priemonių sustojimo vieta“, „Įvažiuoti draudžiama“, „Medicinos punktas. pagalba“, „Telefonas“, „Sustojimo vieta“, „Geležinkelio pervaža be užtvaro“, „Geležinkelio pervaža su užtvara“. 6 Keleivių pareigos. Įlipimo ir išlipimo iš maršrutinių transporto priemonių taisyklės. Kelio kirtimo išlipant iš transporto priemonės taisyklės. 7 Saugaus pėsčiųjų judėjimo krašto keliu taisyklės. 8 „Kelio spąstai“. Nuo „kasdienio įpročio“ iki tragedijos kelyje. 9 Pėsčiųjų ir transporto priemonių judėjimo šlapiais ir slidžiais keliais ypatumai. Kodėl tu negali žaisti kelyje? 10 Ekskursija po miestą (kaimą). Kelių eismo taisyklių žinių įtvirtinimas. 3 klasė Nr. Pamokos tema Data 1 Pagrindinės saugaus mokinių elgesio gatvėje ir kelyje taisyklės. DDTT. Studijuojamos medžiagos kartojimas pagal 2 klasės programą. 2 Gatvių ir kelių kirtimo taisyklės. Apgaulingos saugumo situacijos „kelių spąstai“. 3 Transporto priemonių stabdymo kelias. Pavojus kirsti gatvę (kelį) prieš šalia esančias transporto priemones. 4 Kryžkelės ir jų rūšys. Kelio ženklinimas. Pagrindinės kelio ženklinimo linijos ir jų reikšmė pėstiesiems. 5 Keleivių pareigos. Gatvės (kelio) kirtimo išlipant iš maršrutinių transporto priemonių taisyklės. 6 „Buitiniai įpročiai“ – nelaimingų atsitikimų priežastys. Kodėl tu negali žaisti kelyje? 7 Eismo valdymo signalai. Šviesoforai ir jų reikšmė. Eismo reguliuotojo signalai ir jų reikšmė. 8 Kelio ženklai ir jų grupės. Ženklų reikšmė pėstiesiems. Kelio ženklų įrengimo vietos. 1-2 klasėse mokytų mokinių žinių apie kelio ženklus įtvirtinimas. 9 Saugaus vairavimo užmiesčio keliuose taisyklės. 10 Kelių eismo taisyklių praktinių pratimų ir žaidimų. 4 klasė Nr. Pamokos tema Data 1 DDTT priežastys. Konkrečių eismo įvykių analizė pagal kelių policijos medžiagą. 2 Stabdymo ir stabdymo kelio samprata. Pavojus kirsti gatvę (kelį) prieš šalia esančias transporto priemones. 3 Kelio ženklai ir jų grupės. 1–3 klasėse mokytų mokinių žinių apie kelio ženklus įtvirtinimas. 4 Pagrindinės kelių eismo taisyklių sąvokos ir terminai. Gatvių ir kelių elementai. 5 Pirmosios pagalbos teikimo nelaimingo atsitikimo atveju taisyklės. 6 Nuo „kasdienio įpročio“ iki tragedijos kelyje. 7 Eismo reguliavimas. Šviesoforai ir eismo reguliuotojo signalai. 8 Pėsčiųjų elgesys sankryžose. Įspėjamųjų signalų teikimas vairuotojams naudojant posūkio rodiklio žibintus. Šių signalų reikšmė pėstiesiems. 9 Elgesio taisyklės stotelėse ir kertant kelią sankryžose. „Kelio spąstų“ sąvoka ir kaip jų išvengti. 10 Praktinė pamoka vaikų kelių eismo taisyklių žinioms įtvirtinti.
Mokant vaikus kelių eismo taisyklių, siekiama parengti drausmingą eismo dalyvį, gebantį užtikrinti asmeninį ir aplinkinių saugumą kelių transporto aplinkos sąlygomis. Atsižvelgiant į tai, buvo parengtas Kelių eismo taisyklių pamokų planas 1 - 4 klasėms su pamokų temomis ir jų vykdymo protokolais.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
Savivaldybės biudžetinė švietimo įstaiga
„Kaime pagrindinė vidurinė mokykla. Preobraženka Kirovskio rajonas
Planuoti
kelių eismo taisyklių pamokos
1-4 klasėms
Sukūrė Ivanova V. O.
Mokytojo pradžia klases
Jau keletą metų mokykloje buvo vykdomas sistemingas vaikystės prevencijos darbas
Kelių eismo sužalojimai.
Darbo tikslas – ugdyti elgesio gatvėje, transporte kultūrą bei išmokyti eismo taisyklių.
Mokant vaikus kelių eismo taisyklių, siekiama parengti drausmingą eismo dalyvį, gebantį užtikrinti asmeninį ir aplinkinių saugumą kelių transporto aplinkos sąlygomis.
Pagrindinės darbo sritys siekiant užkirsti kelią traumoms keliuose yra: Kelių eismo taisyklių ir saugaus elgesio keliuose pagrindų studijų organizavimas; Kelių eismo taisyklių vaizdo pamokų rodymas; teminių užsiėmimų, viktorinų, konkursų ir konkursų organizavimas ir vedimas mokykloje. Jų darbas – ne tik propaguoti kelių eismo taisykles, bet ir parodyti, kaip teisingai elgtis kelyje, kaip išvengti nelaimingų atsitikimų, kad išliktumėte nenukentėję, išgelbėtumėte savo gyvybę, kad į namus nekiltų rūpesčių.
Siekdama išvengti vaikų traumų kelių eismo įvykių kiekvienoje klasėje, klasės auklėtoja parengė DDTT prevencijos ir prevencijos veiksmų planą.
Pagrindinis tikslas Kelių eismo taisyklių užsiėmimų su vaikais organizavimas – tai teorinių žinių įgijimas ir tvarių praktinių įgūdžių bei saugaus elgesio gatvėje ir keliuose įpročių formavimas.
Mokymų užduotys:
Kelių eismo taisyklių propagavimas tarp studentų;
Susipažinimas su efektyviausiomis darbo formomis;
- plėsti bendrą požiūrį į saugaus elgesio gatvėse ir keliuose problemą;
Kelių eismo taisyklių pėstiesiems ir keleiviams studijavimas remiantis saugaus elgesio kelyje įgūdžių ir įpročių ugdymu;
Įgūdžių nuspėti savo, kaip eismo dalyvio, elgesį formavimas.
Edukacinės užduotys:
Kelių naudotojų kultūros formavimas;
Neigiamo požiūrio į elgesio normų ir kelių eismo taisyklių pažeidėjus puoselėjimas;
Profesionalus patarimas vaikams ir paaugliams renkantis transporto priemonės vairuotojo ar kelių policijos pareigūno profesiją.
Vystymo užduotys:
Savarankiškumo ir gebėjimo racionaliai organizuoti savo veiklą kelių eismo procese ugdymas;
Loginio ir erdvinio mąstymo, vaizduotės ir atminties lavinimas.
Pagrindinis tikslas – užkirsti kelią vaikų sužalojimams keliuose– išsaugoti jaunosios kartos gyvybę ir sveikatą, sudaryti sąlygas mokyti vaikus kelių eismo taisyklių, o tai savo ruožtu padės sumažinti vaikų traumų skaičių.
Kelių eismo taisyklių pamokos planas 1 klasei
Nr. | Pamokos tema. | data |
Įvadinė orientacinė ekskursija. | ||
1 pamoka „Kelias į mokyklą ir namus“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Kelias nuo namų iki mokyklos“. | ||
Min. SDA „Saugus kelių žemėlapis“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Pavojingų situacijų kelyje analizė pakeliui namo“. | ||
2 pamoka „Kas vadinamas pėsčiuoju, vairuotoju, keleiviu? Kas yra transportas? | ||
Min. Eismo taisyklės „Esame keleiviai ir pėstieji“. | ||
Min. SDA „Transportas ir jo rūšys“. | ||
Min. Eismo taisyklės Vaizdo pamoka „Elgesio taisyklės transporte“. | ||
3 pamoka „Kokie pavojai įspėjami gatvėse ir keliuose? | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Mūsų gatvės“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Kur ir kaip kirsti gatvę“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės Vaizdo pamoka „Elgesio gatvėje taisyklės“. | ||
Pamoka Nr.4 „Šviesoforas“. | ||
Min. Eismo taisyklės „Šviesoforų įvairovė miesto gatvėse“. | ||
Min. Eismo taisyklės „Eismo ir transporto signalai“. | ||
Pamoka Nr.5 „Elgesio ant šaligatvio, pėsčiųjų tako, kelkraščio taisyklės“. | ||
Min. Eismo taisyklės „Elgesio pėsčiųjų perėjose taisyklės“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Elgesio kelkraštyje ir šaligatvyje taisyklės“. | ||
Pamoka Nr.6 "Kas yra važiuojamoji dalis?" | ||
Min. Kelių eismo taisyklės Piešinių konkursas „Kelio kelias“. | ||
Min. eismo taisyklės „Kersdami važiuojamąją dalį atsiminkite! | ||
Pamoka Nr.7 „Praėjus“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklių viktorina „Mokom eismo taisykles“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Pėsčiųjų tipai“. | ||
Pamoka Nr.8 „Ką reiškia kelio ženklai? | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Draudžiamieji ir įspėjamieji ženklai“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Informaciniai ir tarnybiniai ženklai“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės Piešinių konkursas „Kelio ženklai“. | ||
Pamoka Nr.9 „Ekskursija „Aš esu pėstysis“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Kodėl vaikai patenka į eismo įvykius“. | ||
Kelio ženklų šventė. |
Kelių eismo taisyklių pamokos planas 2 klasei
Nr. | Pamokos tema. | data |
1 pamoka „Kodėl vaikai patenka į eismo įvykius? | ||
Min. Kelių eismo taisyklės Video pamoka „Pėsčiųjų mokykla“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Eismas keliais, kuriuose gyvenate“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Kur galite žaisti, o kur ne? | ||
2 pamoka „Automobilio atsiradimo istorija ir eismo taisyklės“. | ||
Min. Eismo taisyklės Vaizdo pamoka „Kokios transporto rūšys yra? | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Važiavimo dviračiais taisyklės“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės Piešinių konkursas „Eismo taisyklės“. | ||
3 pamoka Kas yra Valstybinė eismo inspekcija ir kas yra kelių policijos inspektorius? | ||
Min. Kelių eismo taisyklių Žaidimas „DPS inspektorius“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Valstybinės kelių policijos baudos“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Saugus elgesys kelyje“. | ||
Pamoka Nr.4 „Naujiena apie šviesoforus“. | ||
Min. Eismo taisyklės „Eismo reguliuotojo signalai“. | ||
Min. Eismo taisyklės Kryžiažodis „Šviesoforas“. | ||
Pamoka Nr.5 „Saugaus gatvių ir kelių kirtimo taisyklės“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Kaip mes žinome eismo taisykles“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Kelio spąstai“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Kelių eismo taisyklių dalyvių ir liudininkų elgesys“. | ||
Pamoka Nr.6 „Naujiena apie gatves, kelius ir kelio ženklus“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Ženklinimas keliuose“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklių viktorina „Eismo taisyklės“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Kelio ženklai – mūsų pagalbininkai“. | ||
Pamoka Nr.7 „Sankryžos kirtimo taisyklės“. | ||
Min. Eismo taisyklės „Eismas mūsų kaimo sankryžose“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Transporto priemonių sustojimo maršrutas“. | ||
8 pamokos „Mes esame keleiviai“. | ||
Min. Eismo taisyklės „Keleivių užduotys“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Keleivių, išlaipintų iš transporto, kirtimo taisyklės“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Būkite atsargūs kelyje“. | ||
Pamoka Nr.9 „Ekskursija „Aš esu pėstysis ir keleivis“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Kelių etika“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklių testas „Kelių taisyklės“. |
Kelių eismo taisyklių pamokos planas 3 klasei
Nr. | Pamokos tema. | data |
|
1 pamoka „Kelių eismo įvykių priežastys“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklių Žaidimas „Jaunasis eismo inspektorius“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Pirmosios pagalbos teikimas nukritus nuo dviračio“. | |||
2 pamoka | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Kelio ženklų įvairovė“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės Video pamoka „Gatvės ir kelių elementai“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės Piešinių konkursas „Įspėjamieji ženklai“. | |||
3 pamoka „Ką reikia žinoti apie sankryžas ir pavojingus eismo posūkius“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Sankryžų tipai“. | |||
Min. SDA „Vaikų kelių eismo traumų prevencija“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės Kryžiažodis „Kryžkelės“. | |||
Pamoka Nr.4 „Kelio kirtimo taisyklės“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės Vaizdo pamoka „Mokinių elgesio taisyklės gatvėje“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Tipinės moksleivių elgesio kelyje klaidos“. | |||
Pamoka Nr.5 | |||
Min. SDA „Viešojo transporto rūšys“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Signalai transporto priemonių vairuotojams“. | |||
Min. PPD "Dėmesio, vaikai!" | |||
Pamoka Nr.6 | |||
Min. SDA „Geležinkelių atsiradimo istorija“ | |||
Min. Eismo taisyklės „Eismas geležinkelio pervažose“. | |||
Min. Eismo taisyklės „Geležinkelyje“. | |||
Pamoka Nr.7 | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Papildomi reikalavimai dviratininkams“. | |||
Min. Eismo taisyklės Dviračių takas su kelio ženklais. | |||
Pamoka Nr.8 „Elgesio taisyklės transporte“. | |||
Min. Eismo taisyklės Įvairių situacijų kėlimas transporte. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės Testas „Dėmesio, kelias! | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Pažeistas – atsakyk“. | |||
Pamoka Nr.9 Ekskursija „Aš esu pėstysis“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės“ Algoritmas saugiai keliauti gatvėmis. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės“ Kelių eismo taisyklės“. 3 | Min. Kelių eismo taisyklės „Mes – keleiviai“. | ||
Min. Kelių eismo taisyklės „Mes vairuotojai“. | |||
2 pamoka „Šviesoforai ir kelio ženklai“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės Video pamoka „Kelių taisyklės“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės“ Kelių eismo įvykiai. Kelių eismo įvykių priežastys“ | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Draudžiamieji ir įspėjamieji kelio ženklai“. | |||
3 pamoka „Sankryžų tipai“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklių viktorina „Gerasis vaikystės kelias“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Eismo taisyklės – kelių įstatymas“ | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Dviratininko judėjimas sankryžoje“. | |||
Pamoka Nr.4 „Kelio važiuojamosios dalies kirtimo taisyklės. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės“ Mes žinome judėjimo taisykles kaip daugybos lentelę. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės Kryžiažodis „Kelio elementai“». | |||
Pamoka Nr.5 „Automobilio stabdymo ir stabdymo kelias“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Transporto priemonių naudojimo taisyklės“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės Piešinių konkursas „Kelias, automobilis, pėstysis“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Būkite atidūs ir atsargūs kelyje! | |||
Pamoka Nr.6 „Geležinkelio pervažos taisyklės“. | |||
Min. SDA „Geležinkelio pervažų įranga“. | |||
Min. Eismo taisyklės „Avarijos geležinkelyje“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Ar sekundė daug ar mažai? | |||
Pamoka Nr.7 „Važiavimo dviračiu taisyklės“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklių žaidimas „Draudžiama – leidžiama“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Mopedų ir dviračių su pakabintu varikliu vairavimo taisyklės“. | |||
Pamoka Nr.8 „Keleivių elgesio taisyklės tūpimo aikštelėse ir transporte“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Vairavimas tamsiu paros metu ir sunkiomis oro sąlygomis“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Mandagumo transporte ABC“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės „Kelių patrulis“. | |||
Pamoka Nr.9 Ekskursija „Aš esu pėstysis“. | |||
Dalyvavimas rajoniniame kelių eismo taisyklių konkurse „Saulė ant stipinų“. | |||
Min. Kelių eismo taisyklės Klausytis dainų apie kelių eismo taisykles. |
