Smėlio terapija kaip vienas iš ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo metodų. Ar smėlio terapija yra tokia naudinga vaikams, kaip sakoma? Smėlio terapijos pratimai vaikams

Smėlio terapija yra viena iš psichoterapijos sričių, susijusių su dailės terapija. Šiuolaikiniai ekspertai sukūrė keletą smėlio mokymo programų, kurios leidžia išspręsti daugybę psichologinių problemų tiek vaikams, tiek suaugusiems. Smėlio terapija leidžia žmogui atsikratyti streso, psichinių traumų pasekmių, pasitikėti savo jėgomis, taip pat yra psichoemocinio streso malšinimo priemonė.

• Rodyti viską

  Smėlio terapijos galimybės vaikams

  Užsiėmimai su smėliu padeda kūdikiui atsipalaiduoti, palengvina bendravimo (kolektyvinio) sunkumus, lavina mąstymą, vaizduotę ir smulkiąją motoriką. Smėlio pratimai padeda psichologams suprasti vaiko vidinį pasaulį ir diagnozuoti jo psichinę būseną. Be to, žaidimo su smėliu metodas turi šias galimybes:

  Galimybės	Charakteristika
  Atsipalaidavimas ir ramybė	Lytėjimo kontaktas su natūralia medžiaga yra galinga psichologinio palengvėjimo priemonė. Netgi tiesiog panardinus rankas į birią medžiagą, jis ramins ir sukels teigiamas emocijas. Maždaug 1 metų kūdikiams, kurie dar negali dalyvauti edukaciniuose žaidimuose, galite parodyti paprasčiausią smėlio liejimo nuo vieno delno ant kito pratimą.
  Saviraiška ir kūrybiškumo tobulinimas	Įvairių paveikslėlių piešimas ant smėlio leis vaikui išreikšti emocijas, lavinti vaizduotę. Padėklas su smėliu šiuo atveju simbolizuoja „švarų šiferį“, nuo kurio visada galite pradėti viską iš naujo. Piešimo smėliu užsiėmimai kartu su tėveliais sustiprins vaiko ir suaugusiojo ryšius, suteiks galimybę geriau suprasti vieniems kitus
  Būdas išreikšti jausmus	Ne kiekvienas vaikas gali išreikšti savo jausmus kalbomis. Tai jam padės smėlio terapija. Tėvai, stebėdami vaiko veiksmus su smėliu, galės suprasti, ką kūdikis nori pasakyti
  Kalbos, mąstymo, fantazijos formavimas	Žaidimo pratimai padės vaikui greitai formuoti kalbą ir mąstymą, lavinti dėmesį ir vaizduotę. Išmokęs apibūdinti pieštus paveikslėlius, jūsų kūdikis išmoks taisyklingai tarti garsus.
  Psichikos būklės diagnozė	Geros struktūros pratimai su smėliu gali padėti ne tik specialistui, bet ir tėvams įžvelgti vidines kūdikio žinutes, jo baimių ir problemų priežastis.
  Mokomieji žaidimai	Smėlio padėklas yra puiki aplinka edukaciniams žaidimams. Vaikas smagiai ir žaismingai mokosi rašyti, skaičiuoti, skirti daiktų formą ir spalvą
  Psichokorekcija	Su psichologo pagalba tėvai galės koreguoti savo vaiko elgesį. Specialiai parinkti pratimai padės jam laikui bėgant pakeisti savo elgesį į gerąją pusę, pašalinti bendravimo sunkumus, išmokti vengti konfliktų.

  Vaikams labai patinka žaisti su smėliu, tačiau verta atminti, kad tai gali būti nesaugu. Vaikas gali nuryti smėlio grūdelius, juos įkvėpti ir pan.. Todėl ikimokyklinio amžiaus vaikai neturėtų likti vieni žaisdami smėlio dėžėje.

  Indikacijos ir kontraindikacijos

  Būna situacijų, kai vaikui tiesiog reikia smėlio užsiėmimų. Smėlio terapijos indikacijos yra šios:

  • agresyvus elgesys, nerimas;
  • nedraugiškumas;
  • stresas, susijęs su santykiais šeimoje;
  • neurozės;
  • psichosomatinių ligų.

  Taip pat yra keletas tokių pratimų kontraindikacijų. Jie apima:

  • epilepsija;
  • alerginės reakcijos į smėlį;
  • odos ligos.

  

  Pratimai su smėliu

  Norėdami visiškai praktikuoti smėlį, turite įsigyti reikiamų medžiagų. Tai specialus smėlio dėžės stalas, kvarcinis smėlis ir mažos žmonių, gyvūnų, augalų figūrėlės ir kt. Geriau įsigyti medinį smėlio dėžės stalą. Čia svarbus vaiko lytėjimo kontaktas su natūraliomis medžiagomis. Jei tai neįmanoma, stalą galite pasidaryti patys iš medinių kaladėlių. Smėlį (jei trūksta kvarco) taip pat galima pakeisti upės ar jūros smėliu. Jis turi būti gerai (kad lengvai tekėtų rankose) ir kruopščiai nuplautas.

  

  Individualūs užsiėmimai

  Šie pratimai naudojami namuose, dirbant su psichologu, logopedu, dailės terapeutu:

  Pratimas	apibūdinimas
  Pasakų žaidimas	Pratimas skirtas lavinti vaiko vaizduotę ir vaizduotę. Padėkle su smėliu yra galimybė suvaidinti tiek vaiko mėgstamas pasakas, tiek sugalvoti naujas istorijas. Suaugęs žmogus gali pasiūlyti sugalvoti kitokią garsios pasakos pabaigą.
  Studijų savybės	Smėlio pagalba ikimokyklinukas gali ištirti medžiagų savybes, susidaryti supratimą apie sąvokas „šiltas-šaltas“, „šlapias-sausas“ ir kt. Susipažinkite su geometrinėmis figūromis piešdami jas pieštuku. pirštu ant paviršiaus
  Lietus	Žaidimas skirtas atsipalaiduoti ir turi raminamąjį poveikį. 2-3 metų vaikai turėtų žaisti kartu su tėvais. Suaugęs pakviečia vaiką padėti delną ir pradeda lėtai pilti į jį smėlį, tada prašo vaiko tą patį padaryti delnu. Vyresni vaikai žaidžia „Lietų“, pildami smėlį iš vieno delno į kitą, nedalyvaujant tėvams
  Atspėk, kas tai yra	Pratimas, padedantis stiprinti šeimos ryšius. Tėvai kelias bet kokias figūras užkasa smėlyje, o kūdikis stovi užsimerkęs. Toliau vaikas turi liesdamas, panardindamas rankas į smėlį, nustatyti, kokios tai figūros.
  Vėjas	Šiam pratimui jums reikės kokteilio šiaudelio. Jo galas nuleistas į smėlį, vaikas turėtų pūsti iš priešingos pusės. Šis žaidimas skirtas vyresniems vaikams
  Mokytis raidžių	Tėvai išdėlioja raides ar žodžius (vyresniems vaikams) smėlyje, tada raides paslepia smėlyje. Vaiko prašoma juos surasti ir vėl suformuoti žodį arba pavadinti raides. Tikslas: abėcėlės mokymas, kalbos raida, lytėjimo atsipalaidavimas
  Statybininkas	Padėklas su smėliu suteikia jūsų vaikui neribotas galimybes statybų kūrybiškumui. Galite naudoti figūras ir sukurti visą pasaulį ribotoje erdvėje, o drėkindami smėlį statyti erdvines figūras

  Smėlio dėžėje vaikas yra kūrėjas ir statytojas, jis pats priima sprendimus ir juos įgyvendina. Tai labai svarbu ugdant pasitikėjimą savimi, savikontrolę ir savireguliaciją.

  Kolektyvinės pratybos

  Dažniausiai kolektyvinius žaidimus naudoja ikimokyklinio ugdymo pedagogai. Jų tikslas – suaktyvinti vaikus, užmegzti santykius grupėje, sukurti darnią komandą. Taip pat bendra veikla padeda pašalinti nereikalingą įtampą ir stabilizuoja psichoemocinį foną grupėje.

  Dažniausiai vaikų darželiuose naudojami šie smėlio žaidimai:

  Pratimas	apibūdinimas
  Pažintis	Tikslas: supažindinti vaikus su medžiaga ir jos savybėmis. Dalyviai turi stovėti aplink smėlio dėžę. Mokytojas kviečia visus panardinti rankas į smėlį, paglostyti, paliesti, pilti iš delno į delną. Pakeliui mokytojas turėtų paaiškinti vaikams žaidimų smėlio dėžėje taisykles
  Juokinga istorija	Mokytojas tam tikra tvarka įdeda figūras į smėlio dėžę. Kartu pasakojama apie šias figūras. Tada jis paslepia juos smėlyje. Vaikai turi surasti figūrėles, išdėstyti jas ta pačia tvarka ir perpasakoti istoriją. Žaidimas ugdo dėmesį ir nuoseklią kalbą. Stiprina komandos ryšius
  Mano miestas	Mokytojas kviečia vaikus smėlio dėžėje susikurti savo miestą tokį, kokį jie įsivaizduoja. Pratimai skatina vaizduotės vystymąsi
  Sugalvok pasaką	Mokytojas kviečia vaikus sugalvoti savo pasaką. Žaidime naudojamos pasakų personažų, medžių ir gyvūnų figūrėlės. Mokytojas taip pat gali piešti išgalvotų personažų atvaizdus, ​​kuriuos vaikai panaudos savo pasakose. Pratimas lavina kalbos aktyvumą, suaktyvina vaizduotę, padeda sumažinti psichoemocinę įtampą.
  Magiškas ratas	Mokytojas kviečia vaikus išdėlioti ratą iš akmenukų, karoliukų ir pan.. Kiekvienam vaikui duodami keli akmenukai, kuriuos jis turės sudėti į bendrą ratą. Pamokos tikslas: hiperaktyvaus elgesio korekcija, refleksija
  Smėlio tapyba	Vaikas smėlio dėžėje piešia piešinį (pirštuku ar teptuku) ir paaiškina kitiems vaikams, ką tiksliai nupiešė. Žaidimo tikslas: lavinti kalbą, stiprinti draugystę komandoje, stiprinti bendravimą

  Kadangi smėlis yra natūrali, aplinkai nekenksminga medžiaga, jis vis labiau populiarėja vaikų įstaigose. Žaidimas su smėliu yra sveikatą tausojanti technologija, skirta išlaikyti ir skatinti kūdikio būklę.

  Indikacijos smėlio terapijai suaugusiems

  Smėlio terapija padeda problemai įgauti išorinį pavidalą. Kūrybinė veikla padeda atsipalaiduoti, išmesti susikaupusias neigiamas emocijas, išreikšti save.

  • amžiaus, vertybių, asmenybės krizė;
  • įtempti santykiai su artimaisiais;
  • šeimos problemos;
  • išsiskyrimas su mylimu žmogumi, skyrybos;
  • artimųjų ir draugų mirtis;
  • baimės, panikos priepuoliai;
  • socialiniai konfliktai;
  • psichosomatinės ligos;
  • neurozės, psichikos sutrikimai.

  Remdamasis kūrybinėmis žmogaus smėlio dėžėje pastangomis, specialistas galės padaryti patikimas išvadas apie jo psichoemocinę būseną ir padėti išspręsti nustatytas problemas.

  Smėlio pratimai

  Tokias pamokas psichologai naudoja psichoemociniam kliento palengvinimui, jo vidinių problemų analizei ir taisymui:

  Pratimas	apibūdinimas
  Meditacija	Pamoka turi vykti su atpalaiduojančia, ramia muzika. Tai apima: piešimas ant sauso ir šlapio smėlio, kompozicijos kūrimas įvairiais objektais, smėlio liejimas iš įvairių indų. Pratimų tikslas – atsipalaidavimas
  Rekonstrukcija	Psichologė kviečia klientą figūrų pagalba rekonstruoti savo gyvenimo kelią. Kiekviename etape turėtų būti naudojamas tas, kuris įasmenina asmenį tam tikru jo gyvenimo laikotarpiu. Pamokos tikslas – integracija
  Pertvarkymas	Specialistas prašo žmogaus pagalvoti, ką jis norėtų pakeisti savo gyvenime. Tada klientas turi naudoti figūrėles, kad pavaizduotų šiuos smėlio dėklo pokyčius. Pratimo tikslas – nustatyti vidines problemas
  Derybos	Psichologas kviečia klientą derėtis tarp dviejų figūrų smėlio dėkle ir sugalvoti dialogus. Tikslas yra nustatyti socialinį konfliktą
  Pasyvus-aktyvus	Gydytojas prašo pasirinkti tris figūrėles, vaizduojančias paciento aktyvųjį principą, ir tris – pasyviąją, dedant jas į dėklą. Būtina sukurti dialogą tarp jų. Pamokos tikslas – integracija
  Paralelinis pasaulis	Grupinė veikla, tinkanti šeimos užsiėmimui. Kiekvienas žmogus savo dėkle susikuria įsivaizduojamą pasaulį, tada apie jį kalba. Tikslas – nustatyti šeimos problemas
  Renginys	Psichologas siūlo figūromis atkurti neigiamas emocijas sukeliantį įvykį ir jį suvaidinti. Tikslas – padėti rasti problemos sprendimą

Natalija Chasovskaja

Dažnai rankos moka įminti mįslę, su kuria intelektas bergždžiai kovojo“, – rašė C. G. Jungas.

Iki šiol smėlio terapija labai paplitusi ir prieinama darbo su vaikais forma. Pirmą kartą ją sutikau dalyvaudamas seminare pas labai garsų psichologą - meno terapeutas. Man buvo labai įdomu smėlio terapija, o baigiau kursus ir gavau šios modernios darbo su vaikais formos sertifikatą. Tada pradėjau panaudoti įgytas žinias praktikoje ir pamačiau savo darbo rezultatus, su dėkingumu sulaukdama laimingų vaikų veidų, kurie norėjo ilgiau pabūti kiekvienoje pamokoje ir vėl ateiti.

Kas nutinka vaikui, kai jis žaidžia smėlis? Dažnai vaikas negali žodžiais išreikšti savo išgyvenimų, nerimo ir baimių, žaidimo smėlis padėti jam susidoroti su esamomis problemomis. Įjungta smėlis vaikas suvaidina jam nerimą keliančias situacijas, kurdamas pasaulio vaizdą, taip išsivaduodamas nuo emocinio streso ir išlaisvindamas emocijas, viską paversdamas žaidimu. Kaip žinoma, in ikimokyklinis amžiaus, pagrindinė veikla yra žaidimo veikla. Todėl žaidimai su smėlis, tikiu, yra patys mylimiausi ir artimiausi vaikams. Ir jei jie taip pat padeda susidoroti su problemomis, tai yra visiškai neįkainojama! Svarbiausia, kad žaidimo metu šalia vaiko būtų specialiai apmokytas ugdymo psichologas, kuris suprastų vaiko problemą ir padėtų ją išspręsti. Štai kodėl smėlio terapija ir žaidimas su smėliu yra du skirtingi dalykai. Patartina pirmiausia susipažinti su mase literatūra, išklausykite mokymo kursą, kad pradėtumėte praktikuoti terapija kad nepakenktų. Žaidimai su mokytojas gali išnešti smėlį. Tokie žaidimai su smėlis, padėti vaikams lengviau prisitaikyti prie sąlygų ikimokyklinis, todėl patariu auklėtojai ankstyvo amžiaus pirkimas smėlio dėžė kad jūsų vaiko buvimas darželyje būtų lengvesnis.

Kaip žinoma, smėlis turi daugybę savybių:

Vystosi smulkioji motorika ir lytėjimo jautrumas, o tai lemia viso intelekto vystymąsi. (atmintis, dėmesys, mąstymas, kalba).

Didėja vaiko noras eksperimentuoti, išmokti kažką naujo ir dirbti savarankiškai.

Tobulinami bendravimo, vaidmenų žaidimai, dalykinės praktinės veiklos įgūdžiai.

Ir svarbiausia, smėlis gali"į žemę" neigiama energija, kuri lemia teigiamą darbo rezultatą "ypatingas" vaikai.

Temas savo užsiėmimams renkuosi pati, atsižvelgdama į vaikų norus ir poreikius, štai keletas iš jų: juos: "Mano šalis", "Mano nuotaika", "Mano šeima", "Mano draugai", „Vieta, kur aš laimingas“, "Ką aš myliu", "Mano baimė", "Mano svajonė", „Vieta, kur aš ilsiuosi“ ir tt Šios temos yra susijusios su terapija. Taip pat vedu teminį ugdymą

klases: „Laukiniai ir naminiai gyvūnai“, "Daržovės", "Vaisiai", "Jūrų augalija ir gyvūnija", "Šeima", "Paukščiai", "Vabzdžiai" ir tt

Užsiėmimai vyksta specialiai sutvarkytoje zonoje biure. mano smėlio dėžė yra vandeniui atspari stačiakampė dėžutė, viduje nudažyta mėlynai, kurios šonai simbolizuoja dangų, o dugnas – vandenį. Grynas, kvarcinis, gerai išsijotas smėlis, kuri sušlapusi formuojasi. Taip pat didžiulė miniatiūrinių figūrėlių kolekcija, medžiai, gyvūnai, vabzdžiai, kriauklės, akmenys, žuvys, žinduoliai, dinozaurai, kariškiai, visų rūšių transportas ir kt. Užsiėmimai vyksta tiek su sausu, tiek su šlapiu smėlis. Ypatinga ypatybė yra mano pamokos struktūra, kuri reiškia įėjimo ritualą smėlisšalis ir išvykimo ritualas smėlio šalis. Vaikai įkiša rankas smėlis kuriam laikui ir prisipildo jėgų ir energijos, teigiamų emocijų, kurios sąlyginai jiems suteikia smėlis.

Baigdamas noriu pasakyti, kad žaidimai su smėlio ir smėlio terapija turi didelę reikšmę psichikos sveikatos palaikymui, pažinimo procesų vystymuisi, daro didelę įtaką visoms vaiko asmenybės raidai, formuoja humanišką, nuoširdų požiūrį į žmogų ir visa, kas gyva!

Publikacijos šia tema:

Konsultacija „Žaidimas su smėliu, arba smėlio terapija“ Bendraudamas su smėliu vaikas parodo vaizduotės stebuklus. Į žaidimą su smėliu jis įsitraukia visa savo esybe – emociškai, protiškai.

Psichologo pamokos „Kelionė į Kazachstaną“ (smėlio terapija) santrauka„Tolerancijos diena“ Kelionė į Kazachstaną Pažintis su kitomis tautomis ir jų tradicijomis Tikslas: - Tolerantiško požiūrio ugdymas.

Konsultacija tėvams „Stebuklai ant smėlio“ Kas iš mūsų vaikystėje nežaidė smėlio dėžėje? Viskas! Formos, kaušeliai, kibirėliai yra pirmieji dalykai, kuriuos tėvai perka savo vaikui. Pirmieji vaikų kontaktai.

Skaidrė Nr. 1: Meistriškumo klasė mokytojams „Smėlio pasakos“ Dailės terapija: piešimas smėlyje. Darbus atliko Moiseeva L.M. MBDOU iš Irkutsko.

Koks yra smėlio terapijos tikslas?

Meistriškai pateikta žaidimo veikla smėlio dėžėje gali padėti ugdyti vidines vaiko galimybes, išmokyti jį erdvinės vaizduotės, taip pat gebėjimo vaizdžiai ir logiškai mąstyti. Be smulkiosios motorikos lavinimo, smėlio terapija supažindina vaiką su jį supančio pasaulio harmonija, paprasta ir prieinama forma parodo, kas yra gerai, o kas blogai.

Smėlio savybės tokios stebuklingos, kad leidžia atgaivinti jau pažįstamas pasakas, o vaikas jau nebe žiūrovas, o dalyvis ir net režisierius. Matydamas savo veiklos rezultatus vaikas išmoksta būti atsakingas, ugdo naujas savybes.

Smėlio terapijos principas paprastas: dirbdamas su smėliu vaikas nurimsta. Smėlio terapija ypač naudinga hiperaktyviems vaikams (rekomenduojame paskaityti:). Kiekvienas smėlio grūdelis tarsi slepia mažą saulės dalelę, kuri mus maitina ir suteikia energijos. Matome, kad smėlio terapija yra galinga bet kokio amžiaus tobulėjimo priemonė.

Darnus naudos ir interesų derinys

Smėlio terapijos programoje rankų gimnastika derinama su vaidyba, o visa tai kartu gerina emocinį kūdikio foną, lavina sensorinius ir motorinius įgūdžius, skatina pažintinius procesus. Smėlio terapija gali būti taikoma nuo pat mažens, o tai reiškia, kad jau tada galima išsiaiškinti, kas vaikui kelia nerimą, kas jį gąsdina. Kartais net suaugusiam žmogui sunku išreikšti savo jausmus. Figūros, kurias vaikas naudoja kurdamas savo pasaulį smėlio terapijos metodu, gali pasakoti apie vaikui nerimą keliančias fantazijas ir problemas.

Koks yra smėlio terapijos tikslas? Programa nekelia sau uždavinio keisti vaiką ar mokyti elgesio įgūdžių. Svarbiausia vaikui suteikti kūrybinę laisvę.

Smėlio terapija ikimokyklinio amžiaus vaikams taip pat gera, nes vaikams nereikia specialių žinių ir įgūdžių, pavyzdžiui, piešti. Kompozicijos kuriamos lengvai ir paprastai, o tai reiškia, kad šis procesas atneša tik teigiamas emocijas: linksmybę, atsipalaidavimą, fantazijos skrydžius. Čia klaidų nėra ir negali būti, vadinasi, nėra priežasčių nusivylimui. Naujo pasaulio kūrimas yra žavus ir labai malonus procesas.

Smėlio terapija – tai savotiškas žaidimas, kurio metu mažylis mokosi spręsti keblias situacijas, susidoroti su sunkumais ir susipažįsta su jį supančiu pasauliu. Visada šalia turi būti suaugęs žmogus, psichologas ar mokytojas, kad galėtų operatyviai pasiūlyti keblios situacijos sprendimą.

DIY smėlio terapija

Gerbiamas skaitytojau!

Šiame straipsnyje kalbama apie tipiškus problemų sprendimo būdus, tačiau kiekvienas atvejis yra unikalus! Jei norite sužinoti, kaip išspręsti konkrečią problemą, užduokite klausimą. Tai greita ir nemokama!

Smėlio terapija yra gana įmanoma namuose. Norėdami tai padaryti, jums reikia:

• Dėžutė (dėžutė). Dydis: 50x70x8 cm Šis formatas yra patogiausias vaikui suprasti.
• Smėlis. Patartina paimti švarų smėlį, anksčiau išvalytą.
• Vanduo.
• Mažos figūrėlės.

Dėžutę geriau paimti mėlyną, tada jos dugnas gali tapti jūra, o sienos – dangumi

Iš kokios medžiagos tinka smėlio dėžė smėlio terapijai? Mediena arba plastikas. Smėlio išsiliejimo galima išvengti naudojant aukštus smėlio dėžės šonus. Dugnas nudažytas mėlynai. Tai simbolizuoja vandenį ir dangiškąją struktūrą. Tai dar labiau palengvins paveikslo kūrimo procesą.

Pratimų smėlis gali būti šlapias arba sausas. Taip pat reikės daug miniatiūrinių figūrėlių. Smėlio terapijos užsiėmimo pradžioje mokytojas prašo vaiko atkartoti savo nuotaiką naudojant smėlį. Kūdikis gali pasirinkti bet kurią iš turimų figūrų savo nuožiūra.

Miniatiūrinės figūrėlės

Daug dėmesio reikėtų skirti skaičiams. Jie turėtų būti kuo įvairesni, kad atspindėtų bet kurią gyvenimo sritį. Be kita ko, paruoškite:

• Žmonių figūros (įvairių profesijų, amžiaus, rasių specialistai). Žmonės gali būti tikri ir fantastiški.
• Gyvūnų figūros (naminiai gyvūnai, miško gyvūnai, mitologijos padarai).
• Simboliniai atributai (veidrodis, margučiai, drugeliai).
• Jungiamieji objektai (akmenukai, virvės, pupelės, grūdai).
• Transportas (automobiliai, traukiniai, laivai, lėktuvai).
• Augalai ir medžiai (šakos, krūmai, gėlės).
• Kiti daiktai (plunksnos, monetos, sagos).

Kaip šios figūros gali atrodyti, galite pamatyti nuotraukose internete. Mokytojai kartu su psichologais smėlio terapiją gali taikyti ir darželyje, ir mokykloje. Klasikiniai mokymo metodai efektyvumu nusileidžia smėlio terapijai. Vaikas, savo rankomis kurdamas paveikslą, lengvai įvaldo metų laikų kaitą, kryptis, raides (rekomenduojame perskaityti:).

Be specializuotų figūrėlių smėlio terapijai tinka ir įvairūs akmenukai, miško dovanos (kūgiai, lapai, šakos), dekoracijos.

Smėlio terapija 4-5 metų vaikams kartu su mąstymo lavinimu vaizdų pagalba skatina atminties ir suvokimo funkcionavimą. Smėlio terapijos indėlis gerinant smulkiąją motoriką ir jutimo suvokimą yra didžiulis. Su dailės terapijos metodais ir technikomis praktikoje galite susipažinti naudodami vaizdo įrašus.

Smėlio terapijos naudojimo būdai

Smėlio terapijos metodai gali būti skirtingi:

• psichikos korekcijos užsiėmimai ikimokyklinukams;
• žaidybinė veikla su pradinio mokyklinio amžiaus ir paauglystės vaikais;
• edukacinė smėlio terapija, kurios metu žaismingai mokoma rašyti, skaityti ir įsisavinti įvairias žinias;
• parengiamieji užsiėmimai prieš mokyklą mažose grupelėse po 6 žmones.

Išvardinkime svarbias pagrindines smėlio terapijos užduotis. Tikslai:

• tobulinti vaiko kūrybinius gebėjimus;
• emocinės pusiausvyros ir teigiamo pasaulio suvokimo įtvirtinimas;
• teigiamų bendravimo modelių kūrimas;
• sudėtingų problemų ir situacijų sprendimų pritaikymas;
• atsikratyti agresijos, baimės, izoliacijos;
• vaiko vidinio potencialo gerinimas (kūdikis tampa savarankiškesnis, labiau pasitikintis ir atsakingas);
• pažinimo procesų (atminties, mąstymo, vaizduotės, dėmesio) funkcionavimo gerinimas;
• bendravimo įgūdžių formavimas.

Smėlio terapijos rūšys

Žaidimo metodai

Smėlio dailės terapija taikoma mažyliams. Moksliškai įrodyta, kad smėlis turi savybę sugerti neigiamą energiją, taip pat nuraminti ir sukurti vidinę harmoniją kruopštaus smulkiosios motorikos darbo dėka. Todėl mažyliams itin pravartu tinkuoti ir žaisti smėlio dėžėje.

Išvardinkime keletą žaidimų, kuriuos pasiūlė T.D. Zinkevič-Evstigneeva knygoje „Žaidimai pasakų terapijoje“. Visos šios smėlio terapijos technikos skatina smulkiosios motorikos, vaizduotės, lytėjimo ir kinestetinio jautrumo ugdymą, taip pat palengvina aplinkos ir savo vidinio pasaulio pažinimo procesą:

• „Jautrūs delnai“. Jie mokosi atskirti minkštą ir kietą, sausą ir šlapią, karštą ir šaltą.
• „Mūsų rankų atspaudai“. Vaikai mielai palieka rankų ir kojų pėdsakus ant smėlio, taip pat schematiškai vaizduoja įvairių gyvūnų pėdsakus. Dar vienas malonus malonumas – įkišti delną ar koją į smėlį.
• "Paslaptis". Mokytojas paslepia žaislą smėlyje ir slėptuvę pažymi simboliu. Vaikas turi iškasti radinį ir tada padaryti savo „paslaptį“.
• Smėlio piešiniai. Pagaliuku pieškite skaičius, raides, geometrines figūras, taip pat pilnaverčius paveikslėlius (rekomenduojame perskaityti:).

Tokie, atrodytų, primityvūs smėlio terapijos metodai turi didžiulę naudą vaiko psichikos raidai. Smėlio terapijos principai apima emocinio fono sukūrimą, taip pat tai, kad smulkiosios motorikos stimuliavimas labai prisideda prie kalbos veiklos, atminties ir dėmesio ugdymo. Smėlio terapija padeda išgirsti save ir suprasti savo pojūčius bei jausmus.

Piešimas ant smėlio yra atskira terapijos rūšis, kuria jūsų vaikas tikrai patiks.

Diagnostikos tikslais

Individuali smėlio terapijos forma padeda nustatyti:

• vidinių konfliktų buvimas (karas, mūšis ar miestų sunaikinimas);
• agresijos lygis ir jo fokusavimas (auto- ir heteroagresija);
• „bėdos“ šeimoje: kai išgalvoto pasaulio herojai susiduria su konfliktu - herojai čia yra artimųjų prototipai;
• potencialios galimybės ir paslėpti ištekliai (stebuklingų objektų, galinčių išspręsti visas problemas ir bet kokias situacijas, buvimas);
• reakcija į kylančius sunkumus (rūpinimasis, savitarpio pagalba, vengimas);
• juslinio suvokimo išsivystymo lygis (savianalizė, savęs pažinimas).

Smėlio terapija darželyje su grupiniu požiūriu leidžia diagnozuoti:

• mikroklimatas grupėje;
• vaidmenų atskyrimas;
• kiekvieno dalyvio elgesio stilius.

Psichokorekcinis poveikis

Koreguojantis poveikis psichikai per smėlio terapiją naudojamas, jei vaikas turi emocinių ir elgesio sutrikimų, kurie yra neurotinio pobūdžio. Jis taip pat naudojamas kaip pagalbinė priemonė jutimo įgūdžiams tobulinti, emocinei įtampai malšinti ir kt. Metodas yra geras ir paauglių psichologijos požiūriu, jis naudojamas kaip psichokorekcija sunkiose vaiko raidos stadijose.

Darbas su smėliu lavina smulkiąją motoriką, kuri yra nepaprastai svarbi vaiko logopedinei raidai.

Smėlio terapija taip pat plačiai naudojama kalbos terapijoje. Vaikams, turintiems kalbos sutrikimų, pamokas išmokti daug lengviau naudojant kai kurias smėlio terapijos rūšis. Vaikams patinka kurti raides, sudėtingus raidžių derinius ir žodžius. Ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos sunkumai įveikiami lengviau, nes smėlio struktūra veikia lytėjimo ir kinestetinius centrus, kurie yra susiję su smegenų pusrutuliais, atsakingais už kalbos veiklą. Kitas smėlio terapijos būdas būtų sukurti istoriją pagal smėlyje sukurtą istoriją. Šis pratimas tinka vyresniems vaikams (rekomenduojame perskaityti:). Taip jie išmoksta atpasakoti, o šis procesas tikrai jaudinantis, nes aprašyti vaizduojamą ir suvaidintą situaciją smagu ir įdomu.

Vaikams, turintiems vystymosi problemų

Smėlio terapijos programa labiausiai naudinga vaikams su negalia, negalia ir OHP. Pagrindinės tokių vaikų savybės yra emocinis nestabilumas, savikontrolės stoka, agresyvumas, sunku prisitaikyti prie vaikų grupės, dažni nuotaikų kaita, baimės jausmas, pažįstamumas, nerimastingumas. Smėlio terapijos grožis yra tas, kad vaikas pats nustato savo herojų figūrų charakterius. Šie veikėjai įsitraukia į pokalbius ir veiksmus, kuriuos vaikas taip pat dramatizuoja. Dažnai atsitinka taip, kad vaikas pasikviečia suaugusįjį prisijungti prie žaidimo ir paskiria jam veikėjo valdymo vaidmenį. Vaikas yra režisierius, likimų arbitras šiame jo sukurtame pasaulyje. Viskas, kas sugalvota mankštoje, yra vaiko pasąmonės, jo slaptų troškimų ir išgyvenimų įsikūnijimas. Naudodamas smėlio terapijos metodus, psichologas gali perskaityti smėlyje parašytą mažojo kūrėjo gyvenimo istoriją.

Smėlio terapijos metodas taip pat bus geras, jei jis yra vaikui. Pavyzdžiui, vaikams naudojama žaidimų serija „Smėlio raštingumas“, kuria siekiama pagerinti foneminį suvokimą, taisyti tarimą, taip pat mokyti rašyti ir skaityti. Įvairūs užsiėmimų tipai ir principai leidžia ugdyti ir ugdyti paauglius, turinčius įvairiausių negalių.

Protinę negalią turintys vaikai smėlio dėžėje dažniausiai žaidžia apie valandą. Šiuo atveju, kaip taisyklė, nėra aiškaus siužeto, tačiau pastebima konfrontacija, teritorijos padalijimas ir lygiagreti žaidimo statyba.

Smėlio terapija kaip psichikos sutrikimų prevencija

Psichikos sutrikimų prevencija taikant smėlio terapiją atliekama siekiant pašalinti probleminių situacijų atsiradimą. Smėlis sugeria neigiamą energiją, todėl puikiai tinka psichoprofilaktikai. Įdėjęs į smėlio dėžę savo pasakas ar populiarius mitus, vaikas gauna puikią prevencinę priemonę nuo bet kokių psichikos problemų. Atlikite smėlio terapiją su savo vaikais, taip galėsite jiems perduoti daug naudingų pamokų ir išmokyti gyvenimo išminties.

Psichoterapeutai pastebėjo smėlio savybes, kurios leidžia neutralizuoti neigiamą žmogaus energiją, tarsi sugeriant ją į save. Ši masinė medžiaga padeda psichikai išlaisvinti vidinius konfliktus ir atsipalaiduoti. Smėlio terapija vaikams ir suaugusiems taikoma gana sėkmingai, leidžianti išspręsti daugybę problemų Vaikų emocinei sferai šis metodas yra aktualiausias, nes vienu metu galima gydyti, lavinti ir linksminti vaiką.

Kam tinka smėlio terapija?

Smėlio terapija vaikams naudinga bet kokiu atveju, net ir nesant jokių indikacijų. Tačiau tai ypač reikalinga šiais atvejais:

• vaikas turi baimių ir dažnai išgyvena nerimą;
• yra protinis atsilikimas;
• pastebėjote nervinį tiką arba diagnozavote neurozę;
• netinkamas elgesys (agresijos ar hiperaktyvumo forma);
• žema savigarba;
• įtempti santykiai su suaugusiaisiais (tėvais, mokytojais, auklėtojais ar klasės draugais);
• depresija, izoliacija, mintys apie savižudybę;
• vaikas patyrė smurtą ar kitokią psichologinę traumą

Vaikai ne visada gali išreikšti savo jausmus ir emocijas. Todėl smėlio terapija ir žaidimai mažiems vaikams turi didelę reikšmę.

Tikslai

Smėlio terapijos tikslas – nepastebimai padėti išlaisvinti vaiką nuo visko, kas vaikui kelia nerimą ir nerimą. Jo savigarba didėja pasąmonės lygmenyje, todėl kai kuriais atvejais šis psichinės būsenos koregavimo metodas yra būtinas.

Vaikams iki trečių gyvenimo metų smėlis gali būti naudojamas lavinamojoje veikloje. Reikia išstudijuoti spalvą, kompoziciją, formą, kas bus, jei užpilsite vandens. Tačiau vyresnis vaikas šią medžiagą gali panaudoti kūryboje, lavindamas savo vaizduotę.

Ko reikia terapijai

Jums reikės pačios medžiagos (ne mažiau 3 kilogramų) ir smėlio dėžės.
Daugumoje žaislų, gyvūnų reikmenų ir amatų reikmenų parduotuvių galite įsigyti smėlio veiklai ir kūrybinei veiklai.

Ten taip pat galite ieškoti smėlio dėžės. Panašu į mažą dėžutę (apie 70*50 cm ir 10 cm aukščio), pagamintą iš spygliuočių medienos. Dažnai galite rasti smėlio dėžę, pagamintą iš plastiko. Jei dėl kokių nors priežasčių nebuvo įmanoma jo nusipirkti, nereikia nusiminti ar, ypač, atsisakyti užsiimti šia terapija. Padarykite dėžutę patys arba pasiimkite didžiausią indą (praustuvą), kokį turite namuose. Vasarą smėlio terapija ikimokyklinio amžiaus vaikams gali būti atliekama lauke (žaidimų aikštelėje esančioje smėlio dėžėje).

Vyresniems (mokyklinio amžiaus) žmonėms bus įdomus specialus smėlio stalas su apšvietimu. Ant jo galite piešti įvairius paveikslėlius ir pirštais daryti užrašus. Tokia terapija yra ne tik didžiulė nauda vaiko psichinei ir emocinei sveikatai, bet ir vaizduotės bei kūrybinių gebėjimų ugdymui.

Jei negalite sau leisti tokio stalo, galite nusipirkti įprastą vatmano popierių. Pritvirtinkite jo kraštus, kad nesusisuktų į ritinį ir išpilkite apie kilogramą sauso smėlio. Improvizuota smėlio animacija paruošta, galite pradėti piešti.

Kokio smėlio reikia terapijai?

Nėra griežtų taisyklių, kokia turi būti medžiaga smėlio dailės terapijai vaikams (tiks net manų kruopos). Svarbiausia, kad nebūtų įvairių priemaišų. Todėl, jei nuspręsite patys ruošti upės smėlį, turite jį persijoti. Taip pat būtinai gerai išdžiovinkite. Kuo mažesnė pamokų medžiaga, tuo geriau (ypač jei vaikai iki 2 metų).

Idealiu atveju darbui su mažais vaikais naudojamas kvarcinis smėlis, kurio mažiausia frakcija yra iki 0,3 (raudonas, šviesiai geltonas arba baltas). Medžiaga gali būti drėgna arba sausa.

Užsiėmimai, pratimai

Dirbdami su vaikais galite laikytis konkrečios programos arba improvizuoti. Bet kokiu atveju pirmiausia turėtumėte supažindinti vaiką su smėliu.

Siūlykite keletą nedidelių pratimų:

1. Turite perbraukti delnais smėliu, pirmiausia vidumi, o paskui nugara. Paprašykite pasikalbėti apie savo jausmus. Jei kūdikiui yra 1–2 metai, vargu ar jis sugebės pasirinkti tinkamus žodžius jam apibūdinti, padėti jam tai padaryti.
2. Dabar atlikite užduotį „gyvatė“ su vaiku, pirštais nubrėžkite lygias banguotas linijas.
   Pakvieskite vaiką į kiekvieną ranką paimti saują smėlio ir sugniaužti kumščius. Tada leiskite jam lėtai supilti atgal į smėlio dėžę.
3. Įkaskite kūdikio rankas į smėlį. Jis turi juos rasti.
4. Norėdami užbaigti pažintį, kiekvienas pirštas gali „pasisveikinti“ smėliui, bandydamas palikti įspaudą (įtrauką). Vėlgi, jei vaikas mažas, jam gali prireikti suaugusiųjų pagalbos.

Darbas gali būti atliekamas tiek su vaikų grupe, tiek individualiai. Smėlio terapija tinka bet kokio amžiaus, net jei kūdikiui dar nėra metukų. Įvairūs pratimai leidžia lytėti apčiuopiamą medžiagą ir įvertinti jos savybes.

Geriau, jei programa parenkama atskirai. Juk jau pirmose pamokose ugdymo psichologas tiria problemas, kurias turi mažas pacientas, kurios toje pačioje grupėje gali būti skirtingos. Tačiau smėlio terapija naudinga visiems: protinio atsilikimo vaikams, neįgaliesiems, hiperaktyviems vaikams ir depresija sergantiems paaugliams.

Žemiau pateikiamas pratimo, kurį galite naudoti su agresyviais vaikais, pavyzdys.

"Pasaka"

• Pasiūlykite savo vaikui keletą mažų figūrėlių. Pasirinkime turi dalyvauti ir blogi, ir geri personažai.
• Toliau jo užduotis bus sugalvoti ir suvaidinti pasakos siužetą smėlio dėžėje (vyresniems vaikams tai gali būti filmas ar tiesiog serialas).
• Greičiausiai mažas žmogus, turintis agresijos problemų, rinksis neigiamus personažus. Galbūt pamatysite smurto, karo, žiaurumo scenas. Nenustebkite ir nebijokite.
• Faktas yra tas, kad žaidimo metu jis išlaisvinamas nuo neigiamos energijos, paliekant ją smėlyje.
• Po kelių seansų pastebėsite, kad baisių scenų yra mažiau, o realiame gyvenime jūsų elgesys tapo ramesnis ir stabilesnis.

Išvada

Gebėjimų ugdymo ir psichinės bei emocinės būsenos korekcijos rezultatas, kaip taisyklė, pastebimas po 6-10 pamokų.
Žinoma, galite siųsti savo vaiką į bet kurią studiją, kuri siūlo smėlio terapiją. Ši sritis per pastaruosius kelerius metus vystėsi gana palaipsniui. Tačiau bendras kūrybiškumas ir bendravimas su tėvais duoda daug didesnių rezultatų, nes tokiu atveju vyrauja tarpusavio supratimo ir meilės atmosfera – geriausias vaistas imliai ir nestabiliai vaiko psichikai.

Atėjo vasara ir daugelis iš mūsų einame į paplūdimį su visa šeima. Šį laimingą atsipalaidavimo laiką galima praleisti labai įdomiai ir turint daug naudos tiek sau, tiek vaikui. Žaidimas su smėliu yra labai efektyvus būdas ugdyti vaikus apskritai ir ypač jų kūrybinius gebėjimus. Ilgametė praktika rodo, kad tokie žaidimai teigiamai veikia emocinę vaiko savijautą. Turint omeny, kad tai vieni mėgstamiausių žaidimų vasarą, tiesiog kvaila jų nenaudoti lavinimo, edukaciniais ir psichokorekciniais tikslais.

Šiandien saulės žaidimo metodas, kuris išvertus iš anglų kalbos reiškia „smėlio žaidimas“, yra labai populiarus. Tai yra tas pats metodas, kuriuo vaikas iš smėlio ir mažų figūrėlių sukuria savo individualų ir unikalų pasaulį miniatiūroje (taip pat galite naudoti kriaukles, akmenukus, lipdyti tokias figūras iš plastilino, naudoti bet kokius turimus daiktus ir pan.). Žaisdamas jis smėlyje išreiškia tai, kas spontaniškai kyla galvoje.

Žaidimas su smėliu vaikui suteikia galimybę jaustis savimi pasitikintis ir sumaniai: jis kuria naujus dalykus, nebijo sugriauti seno ir ką nors pakeisti. Smėlio dėžėje sudaromos optimalios sąlygos ugdyti vaiko kūrybinį potencialą, suaktyvinti jo erdvinę vaizduotę, vaizdinį ir loginį mąstymą, lavinti smulkiąją motoriką. Žaidimas su smėliu taip pat yra veiksmingas psichologinės pagalbos būdas vaikams:

• formuojantis pasitikėjimui savimi ir stabiliai savigarbai;
• harmonizuojant vidinę emocinę būseną. Ypač su negatyvizmu, jautrumu, konfliktais;
• išgyvenant kokias nors traumines situacijas, tokias kaip tėvų skyrybos, artimo žmogaus netektis;
• prisitaikyti prie bet kokių gyvenimo pokyčių;

Suaugusieji gali būti tikri: jei vaikų smėlio karalystėje viskas ramu, tai vaiko sieloje tvyro ramybė ir harmonija.

Video pamokos apie matematiką.

Žaidimai ant smėlio.

Organizuodami žaidimus su smėliu turėtumėte laikytis kai kurių taisyklių:

• Maksimaliai išnaudokite savo kūrybiškumą ir vaizduotę.
• Visiškai pašalinkite neigiamus tiek vaiko veiksmų, tiek jo veiklos rezultatų vertinimus.

Galima rašyti ir ant smėlio - rašyti raides, skaičius... Vaikai nebijo suklysti: tai ne popierius, o klaidas galima nesunkiai ištaisyti, todėl vaikai su malonumu rašo į smėlį. Išstudijavę ženklų sistemą, be pačių ženklų, galite naudoti tokią techniką kaip „pilnas piešimas“.

Pavyzdžiui. Paprašykite vaiko nupiešti figūrą (kvadratą, trikampį, apskritimą ir pan.), tada paprašykite jį užbaigti taip, kad atsirastų daiktas (kėdė, stalas, kastuvas, lemputė ir kt.)

Vaikams patinka neįprastos istorijos ir pasakos, kurios ne tik nukelia juos iš realaus pasaulio į stebuklingą, bet ir lavina jų akiratį. Per pasaka Ryškūs vaizdai ir savotiškas gyvenimiškų situacijų „bankas“ yra įterpti į vaiko pasąmonę. Tai yra žinių rinkinys apie procesus, vykstančius žmonių tarpusavio santykių keliuose, savirealizacijos galimybes, šio pasaulio sandarą ir pan. Jei skaitote savo vaikui pasakas, bet kurią iš jų galite suvaidinti ant smėlio. Nupieškite arba padarykite jos personažus iš smėlio. Pasaką galima suvaidinti perstačius jos veikėjus įvairiomis kryptimis. Tuo pačiu metu vaikai gali pradėti kurti patys, keisdami siužetą, įtraukdami naujus personažus.

Pasakos ant smėlio – tai ne tik įdomus laiko praleidimo būdas ir užsiėmimas Jums ir Jūsų vaikui, bet ir priemonė ugdyti vaikui subtilų vidinio žmonių pasaulio pojūtį, nerimą ir įtampą numalšinti, ir ugdyti pasitikėjimą ateitimi, kad bet kokiu atveju viskas bus gerai. Pasakų ant smėlio pagalba galite užauginti vaiką ir padėti įveikti neigiamus jo asmenybės aspektus, jei tokie pradeda formuotis.

Pratimai ant smėlio.

Pratimas vienas. Neįprasti takeliai.

Tikslas: lavinti lytėjimo pojūčius ir vaizduotę.

Pratimo eiga: Suaugęs pasiūlo vaikui imitacinį pratimą, kuris palieka pėdsaką smėlyje. Pavyzdžiui:

• „Raganos ateina“ - vaikas kumščiu ir delnais stipriai spaudžia smėlį;
• „kiškiai šokinėja“ - vaikas pirštų galiukais atsitrenkia į smėlio paviršių, judėdamas įvairiomis kryptimis.
• „Gyvatės šliaužioja“ - vaikas pirštais įvairiomis kryptimis palieka banguotą pėdsaką ant smėlio:
• „bėga klaidos ir vorai“ - vaikas judina visus pirštus, imituodamas vabalų judesius (galite visiškai panardinti rankas į smėlį, rankos susitinka - „klaidos sveikinasi)
• „crocozyabla“ - vaikas daro įvairius atspaudus smėlyje, sugalvodamas pavadinimus fantastiškiems gyvūnams, palikusiems šiuos pėdsakus.

Baigę žaidimą galite nupiešti išgalvotą gyvūną ir padaryti jį smėlio karalystės gyventoju.

Antras pratimas. Smėlio ratas.

Vaikas ir suaugęs smėlyje nupiešia savavališką ratą ir papuošia jį įvairiais daiktais: kriauklėmis, akmenukais, sagomis, sėklomis, monetomis, karoliukais ir kt. Jie sugalvoja pavadinimą savo „smėlio ratui“.

Trečias pratimas. Raštai smėlyje.

Tikslas: įtvirtinti žinias apie jutimo standartus ir modelius.

Suaugęs žmogus pirštu, delno kraštu ar teptuku piešia įvairias vaikui pažįstamas geometrines figūras, paprastus ar sudėtingesnius raštus – tiesius ir banguotus takus, tvoreles, laiptelius ir t.t. Po to pakviečia vaiką. nupiešti tą patį piešinį šiek tiek žemiau arba tęsti esamą suaugusiojo piešinį . Taip pat vaikai gali tam tikra seka išdėlioti raštus ant smėlio iš įvairių daiktų – akmenukų, kriauklių, monetų ir kt.

Ketvirtas pratimas. Magiškas dingimas.

Tikslas: lavinti atmintį ir dėmesingumą.

Suaugęs žmogus padeda figūrėles ant smėlio (šis procesas taip pat gali būti kažkaip suvaidintas, atsižvelgiant į tai, kokius daiktus turite. Pavyzdžiui: „O dabar stebuklingoji princesė Jasmine pasirodo pasakų pievoje su savo draugu Aladinu. Princesė Jasmine turi daug lobių - gražūs kriaukliai ir akmenukai ir pasakyk stebuklingus žodžius, kol vaikas tai daro, vaikas atmerkia akis ir atspėja, kurių figūrų trūksta, tada ieško jų smėlyje ir patikrina savo atsakymus. Laikui bėgant, užduotis gali būti sudėtinga padidinus figūrų skaičių.

Penktas pratimas. Pėdsakai smėlyje.

Tikslas: lavinti kairiojo ir dešiniojo smegenų pusrutulius bei smulkiąją rankų motoriką.

Suaugęs paprašo vaiko padėti delnus ant smėlio. Tada perkelkite 2 delnus smėliu aukštyn, tada žemyn, tada vienu delnu aukštyn ir vienu žemyn, tada atvirkščiai. Tą patį darome į kairę ir į dešinę. Tai yra. Su abiem delnais į kairę, tada į dešinę, tada vieną į kairę, o kitą į dešinę, tada atvirkščiai. Tada galite apsunkinti užduotį. Vienas delnas aukštyn, o kitas į dešinę, arba vienas į kairę, o kitas žemyn, ir taip toliau, pereikite per visas įmanomas kombinacijas. Iš pradžių lėtai, vėliau tempą galima pagreitinti.

Kai delno pratimas lengvas, galite pereiti prie apskritimų piešimo smėlyje. Paprašykite vaiko nupiešti apskritimus abiem rankomis, pradedant iš kairės į dešinę, tada iš dešinės į kairę, o tada vienu metu paprašykite nupiešti apskritimą viena ranka iš kairės į dešinę, o kita – iš dešinės į kairę. .

Šeštas pratimas. Kalbėjimas rankomis

Tėvas ir vaikas smėlyje nubrėžia savo delnų siluetą. Tada atgaivinate smėlio delnus – pridedate prie jų akis ir burną, o pirštus išklokite įvairiais akmenukais ir kriauklėmis. Po to turite pradėti pokalbį rankomis. Paklauskite: „Kas tu esi, koks tavo vardas?“, „Ką mėgsti veikti?“, „Kas tau nepatinka?“, „Koks tu esi?“, „Kas tave nervina?“, „ Ko norėtum“ ir pan. Kartu svarbu pabrėžti, kad rankos geros, jos gali daug ką (išvardinti, ką tiksliai), tačiau kartais nepaklūsta šeimininkui.

Žaidimą reikia užbaigti „sudarant sutartį“ tarp rankų ir jų savininko. Tegul rankos pažada, kad 2-3 dienas jie stengsis daryti tik gerus darbus: meistrauti, pasisveikinti, žaisti ir nieko neįžeis.

Septintas pratimas. Kas gyvena name?

Tikslas: įtvirtinti žinias apie erdvines figūras ir formas, lavinti klausos ir regos atmintį;

Šis pratimas atliekamas ant šlapio smėlio. Suaugęs žmogus prašo vaiko padėti jam pastatyti namą įvairiems gyvūnams. Pavyzdžiui, begemotas nori gyventi tik kvadratiniame name, žirafa - stačiakampiame, kiškis - apvaliame ir pan. Dabar suaugęs sako: „Padėkite man įkurdinti gyventojus į jų namus, tegul čia gyvena begemotas (vaikas šiuo metu išsirenka norimos formos karoliuką ir pasistato namą iš smėlio), o čia gyvena zuikis. vaikas stato kitą namą), o štai mes pastatykime žirafą"

Užduotis gali būti sudėtinga įvedant vis daugiau elementų.

Vaizdo įrašas apie krautuvą (arba ekskavatorių, ar greiderį) ir kiaulę paplūdimyje. Žaidimas vaikams "Karšta ir šalta"

Jei straipsnis jums patiko ir buvo naudingas, užsiprenumeruokite naujinimus.

Panašios medžiagos:

Pasakų terapija. Grąžiname likimo raktus.

Juoko terapija. Kaip ir kodėl tai veikia.

Kaip užauginti laimingą vaiką.

Naudojant medžiagą, reikalinga indeksuota nuoroda į svetainę.