Ціль:створити емоційно – позитивний настрій.
- Розвивати творчі здібності в дітей віком старшого дошкільного віку, збагачуючи знання про проведення днів народжень у колективі.
- Формувати естетичні почуття.
- Виховувати дружні стосунки, повагу до своїх однолітків
Діючі лиця:
- діти старшого дошкільного віку;
- іменинники – дівчинка та хлопчик.
Клоуни:Іменинка та Поздоровлялкін.
Атрибути.Подарунки для іменинників. Бутафорський торт. Бутафорські великі цукерки для танцю. Стіл накритий для чаювання. Самовар. Каструля. Велика лялька Матрьошка з цукерками. Костюми клоунів, пекаря та кондитера, тигренят, детективів. Відерці та цукерки для гри. Намальовані на картоні сліди тигренят. Плакат з боку звернено: гарбуз, овочі, риба, пластини.
Оформлення зали.Повітряні кулі. Розтяжка "З днем народження", Почесні місця для іменинників.
Звучить музика. діти з подарунками входять до зали та сідають на килимі.
Ведучий:Чому у нас веселощі?
Свято тут яке у нас?
Діти: День народження! День народження!
День народження у нас!
Звучить музика Б. Савельєва «Мій день народження», входять іменинники (хлопчик і дівчинка), діти разом із ведучим підходять до них.
Ведучий:Які ви ошатні, подорослішали!
Іменинники:Ми сьогодні вбралися,
Співатимемо і танцюватимемо
Будемо разом веселитися
І гостей своїх зустрічати!
Іменини – це славно!
Це дивно і кумедно!
Це жарти, танці, сміх.
Ігри, пісні та сюрпризи.
Буде весело всім!
Діти:Наше улюблене свято – День народження!
І тому ми із задоволенням приймаємо запрошення!
Пісня: "День народження хлопців".
Діти з подарунками:
Перша дитина: Приготував вам посуд.
Другий: Я килим вам зіткала.
Третій: Я - малюнок.
Четвертий: Я - скриньку.
5-й: Вам цукерки від мене.
Всі:Ну, а разом ми хочемо
Хоровод свій завести!
Хоровод: «Каравай» (діти сідають на стільці).
Ведучий:Ось уже й перші гості йдуть, зустрічайте!
Під музику забігають два клоуни: Іменинка та Поздоровлялкін.
Мене звуть Іменинка!
А я, Поздравлялкін. Наше улюблене свято – день народження!
І тому ми сьогодні у вас у гостях!
Іменини – це славно!
Це дивно і кумедно!
Вітання приймаєш
І подарунки приймаєш!
Іменинники, де наші?
Вітання приймаєш
І подарунки отримуєш!
Іменинники, де наші?
Нехай себе вони покажуть,
Ми їх величатимемо
Потрібно плескати починати.
Іменинники проходять коло пошани, сідають на свої почесні місця.
Іменинка:Для наших іменинників сьогодні обов'язково буде сюрприз!
Поздоровлялкін:Здорово! А хочете дізнатися який? Тоді відгадайте ребус.
Виноситься плакат із зображенням предметів, назви яких починаються на "т", "о", "р", "т".
Нехай цю загадку спробують відгадати іменинники.
Тут ховається одне слово, щоб його прочитати. Потрібно зять перші літери цих слів.
Правильно! Це торт! Щоб його спекти, нам потрібен пекар та кондитер.
Гей, друзі, скоріше сюди!
Виходять діти, одягнені в білі кухарські ковпаки, фартухи та на шиї косиночки.
Пекар:Я мучу білу пишним тестом зроблю!
Дріжджі, ну. Не лінуйтесь!
Наше тісто підніміть1
Ведучий:Стривай, пекарю, давай з хлопцями пограємо, покажемо. Як дріжджі тісто піднімають.
Пекар:Звичайно звичайно. Виходьте. Діти. І мені допоможіть. Слідкуйте за мною та повторюйте всі дії!
Фізкультхвилинка:Дріжджі повітря збирали,
Дріжджі тісто роздмухували!
Вдих і видих, вдих і видих
Пух! Пух! Ох ох!
Ану, тісто, вшир і вгору.
Розростись і піднімися!
Тісто біле пихкало – ох! Ох!
Тісто зріло і товстіло - ох!
Ми його трохи розім'яли –
І веселою повзбивали!
Ведучий:Яке пишне тісто в нас вийшло! Дякую всім за допомогу.
Кондитер:Ось смачне, пригоже тісто не печене
Спекемо ми, коржі
І прикрасимо від душі
Крем, горіхи, шоколад – це тортика вбрання!
Пекар та Кондитер йдуть.
Іменинка:А поки що наш торт дбає і прикрашається. Ми з вами пограємось у гру «Що на святковому столі».
Гра проводиться за принципом "їстівне - не їстівне" Останнім словом вимовляється слово "цукерки".
Поздоровлялкін:Звісно, яке ж день народження без цукерок.
Полюбляють маленькі дітки
Різноманітні цукерки
Хто гризе, а хто ковтає
Хтось за щічкою катає.
Виходять дівчатка-цукерки.
Перша «цукерка»:Десь далеко країна – шоколадна земля
Все там, все із шоколаду.
З халви та мармеладу –
Ось туди потрапити всім треба!
Друга «цукерка»:Я – шоколадна цукерка
У фантик яскравий я одягнена
У королівстві шоколадному
І з начинкою на меді
Я весь час на очах.
Танець цукерок(Музика на вибір).
Іменинка:Щось торт не несуть?
Поздоровлялкін:Напевно, свічки запалюють.
Іменинка:Давайте покличемо наших кулінарів – майстрів. Кондитерів-кухарів.
Всі:Кухарі! Кухарі! Несіть торт сюди1
Пекар:Ми його стерегли, ми його берегли.
Кондитер:Та не вберегли.
Іменинка: Ось неприємності! Що робитимемо, Поздравлялкін?
Поздоровлялкін:Думаю! Думаю! Вигадав! А давайте викличемо наших знаменитих детективів Ключикових.
Звучить музика з мультфільму «Слідами Бременських музикантів», входять до зали Сищики.
1-ий:Ми готові розпочати пошуки. Що у вас зникло?
Діти:Торт!
Другий: Так, завдання складне. Нам потрібні помічники.
Ведучий: хлопці, допоможемо детективам?!
Гра: «Маленькі детективи».
(Зібрати намальовані сліди тигренят, хто більше і швидше, віддати порахувати іменинникам та детективам.)
Перший детектив:На мою думку, це сліди кішки!
Другий:Так. Ні, дивися, які вони великі, мабуть, це сліди собаки.
Ведучий:А ви, діти, як думаєте, чиї це сліди?
Діти:Тигренят.
Сищики:Так от хто винен у зникненні торта!
З'являються тигренята, несуть торт.
Тигренята:Нам торт не потрібний, ми хотіли потрапити на ваше свято.
Ведучий:Тоді потанцюйте для наших іменинників.
Танець тигренят (музика на вибір).
Ведучий:Давайте діти, подякуємо і кухарям, і сищикам, та й тигренят теж. Всі вони постаралися, і торт на дні народження у нас.
Іменинка та Поздоровлялкін:Ось так, все відбувається на світі, особливо в День народження.
Пісня: «Все збувається у світі», муз. Є. Крилатова.
Діти:Ляльки, кролики. Іграшки
Усі сіли в ряд.
Тому, що День народження,
День народження у хлопців.
Щоб стало наше свято яскравим.
Ми готували подарунки.
Ми малюнки малювали,
Цей день ми зачекали!
Ведучий:А подарунком для іменинників буде танець святкового балу "Вальс".
Ведучий:А що ж наші іменинники, може, вони хочуть нас чимось порадувати?
Іменинка:А я люблю вірші слухати.
Поздоровлялкін:А коли я був маленьким, то мене ставили на стілець. І я читав вірш.
Ведучий:Це чудово. Тільки зі стільця можна впасти. Нехай вірші звучать із подіуму.
Вірш читає іменинник
Ми улюблених свят
З нетерпінням чекаємо
Нам приносять свята
Радість у кожен будинок
З пісні починається
Святковий день
У серці запалюється
Теплий вогник
Шкода що закінчуються
Святкові дні
Але ніколи не забуваються вони.
Виносять самовар:Я йду. Іду. Іду
Самовар у руках несу
Самовар у руках несу,
Примовку співаю,
Ех, чай, чай, чай
Ви вже, іменинники зустрічайте!
Пісня: "Самовар", Д. Тухманова.
Чай мій уже закипає
Чого до чаю не вистачає?
Іменинка:Як хочеться солодкого…
Поздоровлялкін:Я теж мрію про цукерки.
Ведучий:А ми зараз пограємось із цукерками.
Гра: «Цукерковий стрілець» (діти двох команд зіграють цукерки в ємності з певної відстані).
Дитина: Ми друзів своїх вітаємо
З цим днем чудовим
Для них заспіваємо ми святкову пісню.
Пісня: «Пісенька – чудесня», муз. М. Протасова.
Ведучий:Діти, а хочете сказати іменинникам свої побажання. Я почну передавати цукерку та побажаю іменинникам здоров'я.
Веселий хоровод для солодощів (по колу всі діти називають побажання).
Іменинка та поздоровлялкін:
Молодці, хлопці! Здорово повеселилися. Потрібно всіх вас нагородити.
Правильно, а чим?
Іменинко, ми з тобою цукерки купували?
Купували!
Ми з ними грали?
Де вони?
Цукерки!
Ну, ми з тобою цукерки купували?
Купували!
Із собою їх брали?
Де вони?
Та цукерки!
Не знаю. Давай шукаємо! Ти йди праворуч, а я ліворуч (йдуть, наштовхуються один на одного).
Ну що. Знайшла?
Теж немає. Пішли знову. Тільки тепер ти ліворуч, а я праворуч (йдуть, знаходять).
Ось воно – частування всім на славу!
Дітям на забаву!
Просто диво – крихта!
Лялечка матрьошка!
Якщо нам її відкрити…
Усіх ми можемо пригостити!
Тут цукерки для хлопців та дівчат.
Для тигренят і поварять!
Іменинники:Всім дякую за увагу,
Всіх друзів на чай звемо!
І цукерки роздаємо.
Іменинники пригощають усіх дітей цукерками, свято закінчується чаюванням.
Назва:
Номінація: Дитячий садок, Свята, розваги, сценарії, день народження
Посада: музичний керівник вищої категорії
Місце роботи: МКДОУ «Дитячий садок села Шунга»
Місцерозташування: Костромська область Костромський район село Шунга
Сценарій розваги «День народження у дитячому садку»
Ціль: Створення невимушеної святкової обстановки.
Обладнання:музичний центр, квіти, ящик з цукерками, шнур, дуги, бубон, вудки, сувеніри.
Хід розваги.
В прикрашеному залі діти розсаджуються на лави та стільці врозтіч. Обстановка у залі наближена до домашньої. Звучить музика, і у залі з'являються гості – лісові жителі, Зайчишки.
1Заєць:Чому в саду веселощі, все з гарним настроєм,
2Заєць:Видно свято тут у вас, чи не проженете ви нас?
Ведучий:Так, у нас сьогодні свято! Наші хлопці, які народилися влітку, запросили нас відзначити цю подію! А гостям ми завжди раді та запрошуємо вас з нами повеселитися! Зайці сідають разом із дітьми.
Ведучий:Ми запрошуємо іменинників зайняти почесні місця у залі!
Також цікава розвага на День народження у ДОП:
1 іменинник:Як народу багато у залі,
Ми ще не всіх покликали.
День народження для всіх
Це пісні, жарти, сміх!
2іменинник:Дуже раді ми гостям,
Нехай вам не нудно!
Іменинники співають пісню «До нас гості прийшли».
3іменинник:Ну, а ми хочемо зараз
Запросити вас на танець! ЗАГАЛЬНИЙ ТАНЕЦЬ З ВИБОРУ МУЗИЧНОГО КЕРІВНИКА.
Заєць: А ми прийшли до вас, хлопці, не з порожніми руками, і хочемо, щоб ви разом із нами зіграли у гру.
ГРА «ХТО ШВИДШИЙ ЗБЕРЕ БУКЕТ ДЛЯ ІМЕННИКА».
По залі розкладені квіти, завдання учасників – зібрати найбільший букет. Кількість гравців залежить від кількості іменинників.
Ведучий:А тепер усі у нас починають перетанець! Стрибок на вибір музичного керівника.
Ведучий:Хлопці, хто з вас любить ходити на рибалку? ВІДПОВІДІ ДІТЕЙ,.
Я запрошую наших іменинників упіймати для себе подарунок.
ГРА «ВУДКА» .
У учасників у руках вудки (до палиці приклеєний магніт), а по підлозі розкладено сувеніри, до яких приклеєно магнітики. Завдання дітей – «виловити» із зав'язаними очима для себе подарунок.
Ведучий запрошує іменинників стати до центру кола, діти заводять хоровод «Каравай».
Ведучий:Яке ж свято без частування? Тільки частування треба видобути. Скажіть мені, чи є у вас сильні, витривалі хлопці? ВІДПОВІДІ ДІТЕЙ,
Тоді пропоную вам взяти участь у естафеті. Ось цукерки, які вам потрібно перенести у вази. Відкриває коробку та виявляє, що коробка порожня.
Ведучий:В чому справа? У коробці лежали цукерки, тепер вона порожня.
Заглядає в коробку ще раз і виймає записку. Читає.
Ох, та смачні цукерки! Обдурила вас я, діти!
Усі цукерки для мене! Іменинниця та я! Лисиця.
Ну, як же так?
1ЗаєцьАдже й у Лиси сьогодні день народження, а ми забули її привітати.
Що робити, як бути? МЕРКУВАННЯ ДІТЕЙ,
2Заєць:У мене є номер стільникового телефону Лисиці, давайте їй зателефонуємо!
А що ми їй скажемо? МЕРКУВАННЯ ДІТЕЙ,
Заєць набирає номер телефону Лисиці та вітає Лисицю з днем народження.
2Заєць:Ми бажаємо тобі.
Телефон передають із рук в руки діти один одному і говорять Лисі за одним бажанням.
У залі з'являється Лисиця з цукерками.
Лисиця:Ви мене, будь ласка, вибачте, і на свято запросіть,
А цукерки я не їла, щоправда, дуже з'їсти хотіла . Віддає цукерки ведучому.
Ведучий:Лисичка, не хвилюйся, ми обов'язково почастуємо тебе цукерками. А зараз естафета!
Діти розбиваються на 3 команди, отримують завдання: принести якнайбільше цукерок для всіх учасників свята.
Учасники естафети проходять випробування:
1.пройти по краю урвища (ходьба по шнуру на носочках),
2.проповзти через вузький отвір скелі (під дугу)
3. злякати сторожів частування (підстрибнути і торкнутися рукою бубна)
4 взяти цукерку та віднести її у вазу.
Свято закінчується загальним чаюванням із цукерками.
Під «Пісню крокодила Гени» діти входять до музичної зали.
Не позначений червоною фарбою
Цей день у календарі
А у нас сьогодні свято
Новосілля у вересні.
Якщо у групи день народження,
Даремно час що втрачати?
У хоровод все стаєте,
Будемо групу величати!
Діти запрошують батьків та виконують хоровод «Каравай».
Як на групи день народження
Спекли ми коровай!
Ось такої висоти,
Ось такої нижини,
Ось такої ширини,
Ось такої вечері.
Коровай, коровай, веселіше співай!
Танець "Буги - Вугі"
Діти люблять іграшки
Так всі говорять.
Ну, а хіба іграшки
Не люблять хлопців?
Звісно, люблять. І сьогодні ми найулюбленішим іграшкам вірші розповімо, а вони з нами пограють.
Білка з пензликом на вушках
Гриб побачить на узліссі
Стриб за ним з густих гілок
І несе додому швидше.
Знає лисонька лисиця
У шубі вся її краса
Шуби немає в лісі руде
Звіра немає в лісі хитрішим.
День і ніч лісом нишпорить
День і ніч видобуток шукає
Ходить бродить вовк мовчки
Вуха сірі торчком.
Завалами по ярах
Ходить звір хазяйським кроком
Любить він запашний мед,
І малини набере.
Ведуча:
Хто, відповість чому ж,
так красиво все довкола.
І куди ми не подивимося
Зліва друг і справа друг
Пісні дзвінкі звучать,
Тому що свято гурту
Відзначає дитячий садок!
Виконується пісня "Пісенька друзів" муз. В. Герчик сл. Я. Акіма.
Сваритися не смійте!
Без друзів нам не прожити
Ні за що на світі!
Ні за що, ні за що, ні за що на світі!
2. Не кидай друзів своїх,
Будь за них у відповіді.
Не давай в образу їхню
Нікому на світі!
Нікому, нікому, Нікому на світі!
Прокотився шум лісовий
Під кущем притих косою
Вуха довгі притиснув
Довго луна проводжав.
Рухлива гра «Зайці та Вовк»
Мета: розвивати в дітей віком вміння виконувати рухи по сигналу, вправляти у бігу, в стрибках обох ногах, у присіданні, лові.
Опис гри: Одного з тих, хто грає, призначають вовком, інші зображують зайців. На одному боці майданчика зайці відзначають собі місця шишками, камінчиками, з яких викладають кружальця чи квадрати. На початку гри зайці стоять на своїх місцях. Вовк знаходиться на протилежному кінці майданчика – у яру.
Вихователь каже: «Зайчики скачуть, скок - скок - скок, на зелений на лужок. Траву щипають, слухають, чи не йде вовк».
Зайці вистрибують із гуртків і розбігаються майданчиком. Стрибають на 2 ногах, сідають, щипають траву і оглядаються в пошуках вовка.
Вихователь вимовляє слово "Вовк", вовк виходить з яру і біжить за зайцями, намагаючись їх зловити, торкнутися. Зайці тікають кожен на своє місце, де вовк їх уже не може наздогнати. Спійманих зайців вовк відводить собі у яр. Після того, як вовк упіймає 2-3 зайців, вибирається інший вовк.
Діти продовжують читання поезій про іграшки.
Ходить Зорька по лугах
Молоко приносить нам
Жити б зірці в терему
А вона в хліві Му-му.
У кози росте дитина
Біле маленьке козеня
П'є козеня молоко
І не ходить далеко
Не зміцніли ніжки
Не пробилися ріжки.
Гей курча де твій дім?
Він у мами під крилом.
Дерев'яна матрьошка
Влізла з Машею на віконце.
Карнизом ходить кішка
То стоїть одна матрьошка,
То матрьошок цілих п'ять!
Діти знаю що іграшки люблять порядок, що кожна іграшка має своє місце.
Хороші у нас іграшки:
Ляльки, ведмедики та хлопавки,
З ними весело грати,
Але не треба забувати:
Іграшки – не люди,
Але всі розуміють
І дуже не люблять,
Коли їх ламають.
Нехай іграшки дружать із нами,
Ображати ми їх не станемо,
Пограємось і потім
Все на місце приберемо.
Ех, щосили весело.
Пісні, танці, дзвінкий сміх
День народження нашої групи
День народження всім.
Діти запрошують батьків "Танець маленьких каченят"
Дуже раді ми святу нашому
Вам у подарунок пиріг спекли
Усіх ми до групи запрошуємо
За чаєм свято продовжуємо! (Чаювання.)
Ельвіра Гайфулліна
Сценарій свята «День народження дитини у дитячому садку»
« День Народження дитини у дитячому садку»
Під веселу музику діти заходять до зали.
Вед: Хлопці, ми зібралися сьогодні в цьому чудовому залі недарма, тому що...
Сьогодні! Для маленьких та дорослих,
Худеньких та товстих,
Слухняних і неслухняних,
Веселеньких та сумних
Наше найкласніше,
Найпрекрасніше
Подання, під назвою ...
Діти: День народження!
Вед: А запросив нас усіх сьогодні на своє. День народження Айметов Максим. І йому сьогодні виповнюється 5 років! Давайте його вітаємо! (Вед. запрошує Максима в центр зали, звертає увагу на те, який він ошатний і т. д.). А ви знаєте, хлопці, що днями народженняпокладені всілякі кричалки, поздоровлялки, шумелки і гралки ... І сьогодні, Максим, ми вітатимемо тільки тебе, тому що в тебе сьогодні найпомітніший. свято День ТВОЇ НАРОДЖЕННЯ.
Вед: А привітання у нас будуть не звичайні Зараз я читатиму побажання Максим, а ви, мені допомагатимете. Відповідати так-так, на ті побажання, які вам сподобаються, і Ні-Ні-Ні, які ну зовсім не захочеться бажати Максиму. Тільки кричати треба голосно. А наприкінці треба дружно закричати З ДНЕМ НАРОДЖЕННЯ! Домовились? Чи готові?
ВІННИЦЯ
З Днем народження, лапочка,
Сонячне зайченя,
Радість мами з татком,
Маленьке кошеня.
Нехай мрії здійсняться,
Щастя ходить поряд.
Дитинство нехай запам'ятається
Яскравим зорепадом.
Ти всьому навчишся,
Роби все з коханням.
Все в тебе вийде,
Міцного здоров'я!
Вед: І всі разом З ДНЕМ НАРОДЖЕННЯ!
(Весь цей час іменинник стоїть в центрі зали).
Вед: (хвалить дітей). Хлопці, ну яке ж ДЕНЬ НАРОДЖЕННЯ без святкового торта, Щоправда? Ось ми його зараз і спечемо. А допоможуть нам у цьому вгадайте, хто? (звучить вступ до пісні Буратіно та Мальвіна, до зали заходять Буратіно та Мальвіна. Вони спеціально прийшли сьогодні до тебе, Максиме, щоб привітати тебе з Днем НАРОДЖЕННЯ!
Б: Привіт, хлопці (вітаються з іменинником, роблять йому комплементи).
Вед: Дорогі Б. і М., допоможіть нам спекти торт для іменника.
Б і М: З радістю. Діти, вставайте швидше в коло!
ГРА "ТОРТ"
Всі діти беруться за руки і вишиковуються в один довгий ланцюжок. Попереду Буратіно, ззаду Мальвіна. За командою діти починають "пекти торт": Б. повертається навколо себе, накручуючи весь ланцюжок. М. крутиться до тих пір, поки не вийде великий "Торт". Умова – руки не розчіплювати. Як тільки весь ланцюжок накрутиться навколо М., слід зупинитися.
М: Ось так торт вийшов! (Запитує дітей)А з чим у нас сьогодні торт?
Відповіді дітей: З ананасом, з джемом, з кремом, з ягодами та бананами
Б: А чого не вистачає на іменинному торті? Звичайно, свічок. Підняли всі руки нагору. Ось скільки свічок! А тепер кожен нехай візьме собі по шматочку нашого смачного торта.
Діти розбігаються у різні боки.
Вед: Ось який у нас торт вийшов: смачний, солодкий, з ананасами, морозивом, джемом та свічками!
Поки що вед. говорить із дітьми М. намагається дозуватися Б., але той його не чує.
М: Буратіно! Скільки тебе можна звати? У тебе що, банани у вухах?
Б: Банани? Де банани? Хто має банани? (Шукає у дітей у руках, під стільцями)
М. дістає бутафорський банан.
М: А ось він! Хлопці, швидше, вставайте в коло. Гратимемо в гру Наздожени банан!
ГРА "ДОГОНІ БАНАН"
Діти стають у коло. М. пускає банан по колу. Б. намагається наздогнати банан. Можна хитрувати, перекидати, пускати банан у зворотному напрямку. Наприкінці гри банан виявляється у Б. у руках.
Б:У-у! Це не справжній банан. Я так не граю.
М: Не засмучуйся, Б. Є у нас і справжні банани Настав час нашим хлопцям підкріпитися. А заразом і перевіримо, чи дружні хлопці тут зібралися.
ГРА “ХТО ШВИДШЕ З'ЇСТЬ БАНАН?”
Вед. ділить дітей на 2 команди. Команди вишиковуються в 2 шеренги. Кожна команда отримує банан. За командою потрібно відкусити банан та передати наступному. Чия команда найшвидше з'їсть банан, та й перемогла. Умова: банана має вистачити всім Вед. хвалить дітей.
М: А я ще гру про малюків знаю Давайте пограємо?
Діти сідають на стільці.
А зараз потанцюють у нас частини тіла (звучить музика)
Б: спочатку у нас танцюють ручки (звучить музика та діти танцюють лише руками
М. а тепер у нас танцюють ніжки (звучить музика та діти танцюють тільки ногами)
Б. а тепер у нас танцює лише обличчя (звучить музика та діти будують смішні гримаси)
М. а тепер танцює лише животик (звучить музика та діти танцюють тільки животик)
Які ви всі артистичні та рухливі хвалять Б. та М.
М: З ким грати-то? Подивися. У хлопців язички прилипли до піднебіння.
Б: Правда? Який жах! Терміново потрібна зарядка для язичків!
Зараз ми загадуватимемо загадки, а ви швидко відгадуйте їх.
М: На озерах, на болоті
Їх, звичайно, ви знайдете,
Веселушки, регітушки,
Витрішкуваті…
Діти: Жаби!
Б: У небесах легко пливе
Швидкокрилий (показати якщо не відгадають).
Діти: Літак
М: Я приходжу з подарунками, блиску яскравими вогнями
Ошатна, кумедна, на Новий Рік я головна. (ялинка).
Б: Якби не було його, не сказав би нічого (мова).
М: Подивися, Б, язички-то у хлопців відліпилися! Значить, співати час. А що співають на дні народження?
Діти: Правильно, "Нехай біжать незграбно"!
Вед. будує дітей у колі. Би. і М. можуть взяти в центр іменинника, потанцювати з ним. На програші діти танцюють довільно.
ПІСНЯ НА ЧАСТЬ ІМІННИКА “Хай біжать незграбно”.
Вед: Хлопці, ну а як же свято без короваю? Швидше вставайте в коло!
САЛЮТ З ПОВІТРЯНИХ КУЛЬ
За командою діти підкидають кулі вгору та кричать: "Ура!"
Б: Бачиш, Мальвіна, як здорово все вийшло
М: Бачу Мені також подобається наш подарунок імениннику.
Б: Так і бути. Для таких дружних хлопців та такого чудового іменинника мені нічого не шкода. Тільки ось подарунок наш виявився дуже важким. Тож давайте ми зараз пройдемо все дружно до групи та привітаємо нашого іменинника. (Діти проходять до групи, задувають свічки, загадують бажання, ще раз вітають іменинника).
Публікації на тему:
Сценарій свята «Дитинство, дитинство – це найкраще свято»Цілі та завдання: 1. Створити радісний, святковий настрій. 2. Розвивати музичні здібності. 3. Розвиток комунікативних аспектів.
Хорошою традицією стало відзначати день народження у дитячому садку серед своїх друзів. Ось таким яскравим і незабутнім для Сергія став його перший.
«Найкраще свято – свято мам». Сценарій свята до 8 Березня у середній групіВедуча: Доброго дня, шановні гості, мами та бабусі. Ми раді знову вітати вас у цьому залі. Нарешті після суворої зими настала.
Сценарій фіналу конкурсу «Найкращий вихователь ДОП»Сценарій фіналу конкурсу «Найкращий вихователь ДОП» Звучить музика «Дитинство» та виходять діти з кулями. Танцювальна композиція. ФАНФАРИ.
«Сценарій Дня народження у дитячому садку»
Зал святково оздоблений. Діти під веселу музику входять до зали.
Іриска: Привіт, дітлахи, дівчата та хлопчики! Я весела і бешкетна Іриска! Хлопці, ми зібралися сьогодні в цьому чудовому залі недарма, бо…
Сьогодні! Для маленьких та дорослих,
Худеньких і товстих,
Слухняних і неслухняних,
Веселеньких та сумних
Наше найкласніше,
Найпрекрасніше
Подання, під назвою ...
Діти:День народження!
А запросив нас усіх сьогодні на свій День народження, Германе. І йому сьогодні виповнюється 3 роки! Давайте його вітаємо !
(Іриска запрошує іменинника до центру зали, звертає увагу на те, який він ошатний і т.д.).
А ви знаєте, хлопці, що на днях народження покладені всякі кричалки, вітальні, шумелки і гралки ... І сьогодні, Герман ми вітатимемо тільки тебе, тому що в тебе сьогодні чудове свято День ТВОЇ НАРОДЖЕННЯ.
А вітання у нас будуть не звичайні. Зараз я читатиму побажання Герману, а ви, мені допомагатимете. Відповідати так-так, на ті побажання, які вам сподобаються, і ні-ні-ні, які ну зовсім не захочеться бажати. Тільки кричати треба голосно. А наприкінці треба дружно закричати З ДНЕМ НАРОДЖЕННЯ! Домовились? Чи готові?
ВІННИЦЯ
З днем народження вітаємо!
Діти: Так Так Так!
І, звичайно, бажаємо!
Діти: Так Так Так
Виростати Германові більше.
Діти: Так Так Так!
Неодмінно стати товстішим!
Діти: Ні ні ні!
Бути гарним, добрим, милим!
Діти: Так Так Так!
І крикливим, і забіячним.
Діти: Ні ні ні!
Щоб мати любила!
Діти: Так Так Так!
Ремінцем щоб частіше била.
Діти: Ні ні ні!
Добре Добре. Щоб чупа-чупсами годувала!
Діти: Так Так Так!
Вед: І всі разом З ДНЕМ НАРОДЖЕННЯ!
(Весь цей час іменинник стоїть в центрі зали).
Іриска хвалить дітей).
Ой, а чому я одна? До речі, ви мого друга Клепу не бачили? Ні? А де він запропастився? Давайте його разом покличемо. (КлепаКлепаКлепа)
(вбігає клепа)
Клепати де був?
Клепа: Я летів на повітряних кулях і побачив лавку з морозивом. Іриска ну ти ж знаєш, як я люблю морозиво (каже соромлячись)
Іриска: ЕхКлепа, Клепа
Клепа: А ви дітки любите морозиво? Ой, скільки тут хлопців зібралося. А я й не привітався. Піду вітатись. (починає з кожною дитиною вітатися та знайомитися)
Іриска: (тягне за руку назад) та не так, все не так ти робиш. Здрасту! Виходиш на середину і голосно кричиш. Здрастуйте! Зрозуміло?
Клепа: Ага, зараз спробую!
(Виходить на середину і голосно кричить: Здрастуйте!)
Клепа: Іриско, а ти не знаєш, чому тут стільки хлопців зібралося?
Іриска: Знаю! Хлопці, чому тут зібралися, розкажемо Клепі!
Діти Сьогодні день народження у Германа!
Клепа: У кого? У Васі?
Іриска: Ні, вони сказали у Германа!
Клепа: У Насті. Так де тут Настя?
Іриска: Вони сказали у Германа!
Я десь чула, що на день народження треба веселитися та грати.
Чуєш Клепа? (Клепа вдає, що не чує)
Іриска: Клепа, Клепа ти, що не чуєш у тебе, що банани у вухах.
Клепа: Банани? Де банани? Хто має банани?
(вдає, що шукає під стільцями у дітей у руках)
Іриска: А ось він. Спробуй наздожени його. Діти не давайте йому банан.
Починається гра «Наздожени банан»
Клепа. Ой, втомився, (сідає)
Іриска: Так годі сидіти. Давай краще іменинника вітатимемо.
Клепа: Я знаю одне таке привітання класне. Зараз покажу.
Гра «Віталки».
Іриска поділяє дітей на дві команди. «Карапузики» та «Чумазики»
Правила гри: за сигналом одна команда кричить З ДНЕМ інша НАРОДЖЕННЯ Іриска плутає дітей, подаючи команду по кілька разів одним і тим же. На завершення усі дружно кричать. З Днем народження!
Клепа: Може, вистачить вітати в ігри, треба нам грати.
Іриска: Почекай ти зі своїми іграми. Краще загадку відгадайте
Хто на дні народження найголовніший?
Клепа: Як хто, звісно ж, я!
Іриска: Ти? Ось уже ні. Найголовніший на дні народження іменинник.
Клепа: (ображено). Як ось цей хлопчик найголовніший? (обходить навколо іменинника) Ось цей у гарному костюмі? З такою гарною зачіскою? І веселими очима? Він найголовніший на дні народження? За це я вам не скажу, яку я нову гру знаю!
Іриска: Ах, Клепа як тобі не соромно! У Германа сьогодні день народження. А ти вередуєш!
Клепа: Добре. Так і бути. Гра називається торт.
Іриска: Ах, ти солодка Клепа. Знову ти про всякі солодощі?
Клепа: А що на кожному дні народження їсть торт. Зараз ми його й випечемо.
Гра «Торт»
Пісня Коровай
Іриска: Ось так торт вийшов. Що не вистачає на торті? Звичайно свічок. Підминайте руки нагору. Ось скільки свічок. А зараз нехай кожен візьме собі по шматочку торта.
Клепа: Мені здається ми щось забули зробити?
Клепа: Та ні, ми нічого не забули. Діти може бути ви підкажете чого ще не вистачає? (Подарунка)
Іриска: А ти Клепа взяв і знову забув подарунок?
Клепа: Ну, звичайно, взяв.
Іриска: А де він?
У цей момент Іриска відволікає дітей. З приводу того, що там приїхав зоопарк, усіх заведе до вікна.
Клепа: Іриска тобі здалося. А ось і подарунок.
Іриска: Ну, всі дітки нам час прощатися. Ви про нас не забувайте. Буде нудно у гості запрошуйте.
Досвідчення дітки!
