Би хэдэн жил уран баримал хийж байна. Би үүнийг хаана ч судалж үзээгүй, урлагийн боловсролгүй. Миний танд хэлэх бүх зүйл бол зөвхөн дүрсийг урлах үйл явцын талаархи миний үзэл бодол юм.
Дөнгөж эхэлж байгаа хүмүүст би зөвлөгөөгөө онцгойлон хүргэж байна. Урд нь багаж хэрэгсэл, материалаа тавиад хэн юуг түрүүлж, хаанаас эхлэхээ боддог. Аливаа үйл явц эхэндээ төвөгтэй, ойлгомжгүй мэт санагддаг. Гэхдээ хэрэв та үүнийг хэд хэдэн жижиг дараалсан үйлдлүүдэд хуваах юм бол үүнийг амархан даван туулж чадна. Ийм маягаар би баримал хийх үйл явцыг бий болгосон. Миний үзсэн ихэнх хичээлүүд нь хувцастай биеийн хэлбэрийг нэн даруй зурахыг зөвлөдөг. Над шиг нимгэн арьсгүй эхлэгчдэд энэ нь тийм ч үнэн биш юм шиг санагдаж байна. боловсрол. Анатомийн талаар бага мэдлэгтэй, уран баримал хийх туршлагагүй хүн тэр даруй биеийн хэлбэрийг зөв илэрхийлж чадахгүй байх магадлал багатай юм. Дүрмээр бол тэр хувцасны доорхи биетэй юу болж байгааг бага зэрэг мэддэг. :) Тиймээс би та бүхэнд эхлээд нүцгэн биеийн контурыг бариулж, дараа нь хувцаслахыг зөвлөж байна. Нэгдүгээрт, энэ нь зайлшгүй суурь болох нүцгэн биеийг анатоми, сийлбэрлэх сайн туршлага юм. Хоёрдугаарт, хувцасны нугалаа зөв байрлуулснаар ийм биеийг хувцаслах нь илүү хялбар байдаг бөгөөд энэ нь туранхай биш сонирхогчийн хувьд бас асуудал юм. боловсрол.
Би супер баримлын материалаар, өөрөөр хэлбэл термопластикаар баримал хийдэг. Цаг хугацаа өнгөрөхөд өөрөө хатуурдаг хоёр бүрэлдэхүүн хэсэгтэй эпокси нэгдлүүдтэй ажиллахдаа процессын дарааллыг бага зэрэг өөрчлөх болно гэж би та бүхний анхаарлыг татахаар шийдсэн. Энэ сэдвээр нийтлэл сайт дээр гарч ирнэ гэж бодож байна.
Эхэлцгээе. Бидэнд хэрэгтэй хамгийн эхний зүйл бол хэнийг бүтээж байгаагаа шийдэх явдал юм. Бид дүрийнхээ цаг хугацаа, газрыг сонгодог. Бидэнд байгаа мэдээллийг хайж байна. Эх сурвалжууд нь ном, гэрэл зураг, реенаторуудын вэбсайтууд, ерөнхийдөө бидний сэдэвт ямар нэгэн байдлаар нөлөөлдөг бүх зүйл байж болно. Суралцах явцад таны толгойд дүр төрх бий болох бөгөөд та үүнийг өөртөө шингээхээр шийдсэн.
Энэ удаад би "Зэрлэг Баруун" мэргэн бууч болох "буу сөнөөгч"-ийн баримал хийхээр шийдлээ. Сэтгэгдэл нь дахин нэг удаа харж байсан :), С.Леоне спагетти вестерн. Тэгэхээр миний баатар бол нэг удаа бодит амьдрал дээр болсон гэхээсээ илүү киноны дүр юм. Киноноос гадна тухайн үеийн зэвсгийн тухай хэдэн ном үзсэн. Би барууны киноны шүтэн бишрэгчид болон тухайн үеийн Америкийн буудлагын холбооны сайтуудаар зочилсон. Энэ нь эцэстээ ирээдүйн дүрийн талаарх миний үзэл бодлыг бий болгосон. Дараа нь та хэд хэдэн ноорог ноорог зурж болно), энэ нь ирээдүйн дүрийн дүр төрхийг төсөөлж, түүнийг ямар байгалийн төрхтэй болохыг ойлгоход тусална. Та сайн зурах гэж оролдох шаардлагагүй. Эскиз, гол зүйл бол Та өөрөө юу болохыг ойлгодог.
Бид зургийн хүрээг утаснаас хийдэг. Бид зураг дээрх загварын дагуу пропорц ба хэмжээсийг хянадаг. бидэнд хэрэгтэй хэмжээний хүн. 54 мм хэмжээтэй загварыг ижил вэбсайтаас "файл" хэсгээс олж болно. Хүрээг өөрөө хийх үйл явцыг Ченлагийн нийтлэлд маш сайн тайлбарласан тул би үүнийг давтахгүй. Би мөрний бүсийг шугаман дээр эсвэл эгэмний яг доор, аарцагыг ташаанд хамгийн өргөн байдаг нийтийн бүсэд хийдэг гэдгийг тэмдэглэх болно.Энэ бол миний бодож олсон хүрээ юм.
Дараа нь төлөвлөгөөнд үндэслэн бүдүүвч зураг дээрээ тооцоолсны дараа бид хүрээний байрлалыг өөрчилдөг. Харцгаая. Энэ хэлбэрээр та ирээдүйн дүрийн дүр төрхийг аль хэдийн үнэлж болно. Заримдаа энэ үе шатанд би үүнийг өөрчилж, илүү байгалийн, илэрхий байр сууриа олж авахыг хичээдэг. Зөв байрлуулсан хүрээ нь "амьдрах болно".
Би модон хэсэг дээр дууссан хүрээг бэхжүүлдэг. Баатар маань өндөр өсгийтэй гутал өмссөн байх болно гэдгийг мэдээд би дүрсийг хэдэн мм-ийн өндөрт байгаа эсэхийг шалгав. Дараа нь би бүх хүрээг хуванцараар бүрхэж, дараагийн давхаргыг илүү сайн наалдуулахын тулд дараагийн хуванцар давхарга нь хүрээ дээр гүйлгэж болохгүй. Гэхдээ миний хувьд энэ бол "яс" -ын боодлыг утсаар солих албадан арга хэмжээ юм.
Бид цээж, аарцагыг хуванцараар хийдэг. Бид тэдгээрийн байрлал, хэмжээг загварын дагуу тохируулна. Аарцгийн яс, цээжийг хийснээр тэдгээрийн харьцангуй байрлалыг зөв илэрхийлэх боломжтой бөгөөд энэ нь шулуун хөл дээр зогсохоос илүү хөдөлгөөнт дүрс эсвэл илүү төвөгтэй дүр төрхийг бий болгоход чухал ач холбогдолтой бөгөөд бидний тулгуурласан араг ясыг барьж дуусгах болно. бидний бяцхан бүтээлийн биеийг бүтээх болно. Би хөлийг үүсгэх үед дүрсийг барихад ашиглах тул толгой, хүзүүний хэсэгт хараахан хүрч амжаагүй байна.
Би гутлын хэлбэрт тохируулан хөл хийдэг. Учир нь та аль хэдийн хийсэн дүрс дээр гутал өмсөх боломжгүй болно. Одоогийн байдлаар энэ нь зөвхөн ирээдүйн хэлбэр, хэмжээсийг тодорхойлсон нэлээд бүдүүлэг "хоосон" юм.
Би дүрсний араг ясыг хөлний булчингийн корсетоор өмсөж эхлэв. Эндээс зөвлөгөө авахын тулд та хүний булчингийн бүлгийг дүрсэлсэн анатомийн атласыг ашиглаж болно. Бид зөвхөн гадны том булчингууд эсвэл булчингийн бүлгүүдийг сонирхдог. Ясан дээрх байршлыг нь дуурайснаар бид дүрсээ угсарна. Доод хөлөөс эхэлье. Арын булчингууд нь илүү том, урд нь жижиг, гурвалжин хэлбэртэй байдаг.
Одоо хөлийг нийлүүлдэг булчингууд (би тэднийг юу гэж нэрлэхийг мэдэхгүй байна;)). Тэд гуяны хэсгээс гуяны дунд хүртэл дотогшоо явдаг.
Дараа нь бид түнхний нугалан, сунгалт хийдэг. Хүний сунгах булчингууд нь уян хатан булчингаас үргэлж том байдаг гэдгийг санах нь зүйтэй. Тиймээс гуяны урд талын булчин нь том бөгөөд хажуу талаас нь ясыг бүрхдэг. Би гуяны ар тал дээр 2 ширхэг хуванцар хиам хийж өгзөгний нугалаа хийсэн. .
Хэдэн бөмбөг гаргасны дараа би өвдөгний хавчаарыг тоймлов. Дараа нь том бөмбөг нь бидний дүрсний хүйсийг харуулсан. Аарцаг, цээжийг хооронд нь холбосон. Би бэлхүүсний шугамыг тэмдэглэж, хэвлийн хажуу талд байрлах булчингуудыг дүрслэхийн тулд хагас тойрог хэлбэртэй хоёр хуванцар ашигласан. Тохиромжтой хэмжээтэй хоёр "бялуу" өгзөг болжээ.
Хуванцар туузыг өнхрүүлсний дараа би үүнийг цавинаас эхлээд "нарны зангилаа" цэг хүртэл байрлуулсан бөгөөд эдгээр нь хэвлийн булчингууд байх болно. Бид загварын дагуу урт, өргөнийг тохируулна. Бид мөн цээжний булчингуудыг хийдэг. Бид хүзүүг тоймлодог. Гэхдээ яг одоо байхаасаа илүү нимгэн болгож байна. Хиамыг өнхрүүлсний дараа би мөрөнд шугам хийдэг.
Буцах. Энд би зөвхөн мөрний ирийг зааж өгсөн. Тэдний доод хэсэг нь нурууны хамгийн цухуйсан цэг юм. Мөн хоёр конус хэлбэртэй хиамаар би latissimus dorsi булчингийн гаднах хэсгийг хийдэг. Энгийн хүний хувьд тэд тийм ч хөгжөөгүй байдаг - үүнийг бүү хэтрүүл.
Одоо гар. Бицепс ба трицепс. Бууны булчингууд ба мөрний булчингууд нь эпаулет шиг үеийг бүрхдэг.
Энэ үед бид "барилгачин"-ынхаа угсралтыг зогсоож, юу болсныг харах болно.
Бид бүгдийг нь боловсронгуй болгож эхэлж байна. Шаардлагатай бол илүүдэл хэсгийг нь арилгаж, шаардлагатай бол нэмнэ, янз бүрийн булчингуудын хоорондох шилжилтийг жигд болгодог. Бид загварыг шалгана Бид мөчний тэгш хэмийг хянадаг.
Дараагийн цэг бол толгой юм. Гэхдээ энэ сэдвээр аль хэдийн нийтлэл гарсан тул. Миний арга ч ялгаагүй, би үйл явцын хэдэн зургийг л өгөх болно.
Толгойгоо дуусгасны дараа би хөлийг нь дуусгаж эхэлнэ. Би авсан зүйлээ "жигнэх" гэж байгаа бөгөөд энэ нь дараа нь таслахгүйн тулд дуусгахаа санах хэрэгтэй гэсэн үг юм. Одоохондоо өмдгүй гутал хийж байна. Би ирээдүйн гарны хэсэгт хийсэн гогцоонд бага зэрэг материал түрхдэг. Энэ нь далдуу болон хурууны хэсгүүдийн ирээдүйн үндэс суурь юм. Зууханд хийнэ.
Нүүр царай шиг гар нь цэрэг-түүхийн бяцхан зургийн чухал хэсэг юм. Таны дүр төрхийг бүхэлд нь ойлгох нь тэдний чанараас хамаарна. Ширүүн гар, түүнчлэн царай муутай нь хамгийн сайн дүрэмт хувцастай дүрийг сүйтгэж чаддаг. Гар хийх нь ихэвчлэн биеийн бусад хэсгүүдтэй ижил цаг зарцуулдаг. Би багсныхаа чанарт сэтгэл хангалуун бус хэвээр байна. Гэхдээ энд гол зүйл бол тэвчээр, үнэн зөв байдал юм. Манай масштабын сойз нь нэлээд жижиг бөгөөд нимгэн хэсэг тул хүрээ дээр урьдчилан хийсэн хусуур нь сойзыг хэлбэржүүлэхэд туслах дэмжлэг болно. Бид хуванцар нэмж, гартаа ойрхон хэлбэртэй "сонгос" хийдэг.
Хурц багаж ашиглан хуруугаа тэмдэглэж, илүүдлийг арилгана.
Бид гадаргууг жигдрүүлж, шаардлагатай хэмжээ, хэлбэрийг өгөх замаар дүрсийг нарийн тохируулсаар байна.
Эрхий хурууны хувьд бид хуванцар хиамыг өнхрүүлж, хүссэн хэсгийг нь таслаж, хүссэн хэлбэрийг нь байрлуулна.
Нөгөө гар нь зэвсгийг барьж байх тул бид үүнийг дараа нь хийх бөгөөд ингэснээр бидний дүр төрхийг хувцаслахад саад болохгүй. Тиймээс бид баримлыг өөрөө хийх үе шатыг авч үзэх болно. Дараа нь дүрсийг хувцаслаж, толгой дээрээ үсээ засаж, баруун гараа зэвсэглэнэ. Гэхдээ энэ нь нийтлэлийн дараагийн хэсэгт байна.
Материалыг www.chen-la.com вэб сайтад тусгайлан бэлтгэсэн
Нэмэлт боловсролын хотын бие даасан байгууллага
"А.А." Хүүхдийн урлагийн сургууль. Алябьев"
V.G-ийн нэрэмжит урлагийн тэнхим. Перова
Арга зүйн хөгжил
Сэдэв:
“Уран баримлын хичээлээр хүний дүрсийг урлах нь”
Хөгжүүлсэн:
Коробчинская Полина Игоревна
уран баримлын багш
Тобольск
2016
Агуулга
Оршил
Хүрээ хийх
Маягтуудыг загварчлах
Дүгнэлт
Ном зүй
Оршил
Арга зүйн гарын авлага нь "Уран баримал" чиглэлээр нэмэлт боловсролын байгууллагад суралцаж буй хүүхдүүдэд, бага, дунд сургуулийн насны хүүхдүүдэд уран баримлын хуванцараар загварчлах үндсийг заадаг багш нарт зориулагдсан болно. Энэхүү гарын авлагыг ашигласнаар та өөрөө хүрээн дээр дүрс хийхээс гадна хүүхдүүдэд үүнийг хэрхэн хийхийг зааж өгөх боломжтой.
Энэхүү хичээлийн арга зүйн боловсруулалтыг ашиглан ажиллах нь оюутнуудад хүрээ хийх, хүний дүрсийг загварчлахад шаардлагатай мэдлэг, ур чадвар, чадварыг эзэмшүүлэх боломжийг олгодог.
Энэ сэдвийн хамаарал нь бодит байдлын эзэлхүүн-орон зайн шинж чанарыг танин мэдэх арга хэрэгслийн үр дүнтэй байдалд оршдог. Гурван хэмжээст объектын гурван хэмжээст дүрс нь хүүхдүүдэд объектыг жинхэнэ хэлбэрээр нь ойлгоход тусалдаг. Ийм ажилд оюутнуудын гоо зүй, уран сайхны боловсрол олгох, мөн тэдний ерөнхий хөгжлийг хангах асар их боломжууд бүрэн хэрэгждэг.
Хүрээн дээр загварчлах арга техникийг эзэмшсэн хүүхдүүд олон төрлийн ажлын үйл ажиллагаанд хэрэглэгддэг төрөл бүрийн материал, багаж хэрэгсэлтэй ажиллах ур чадварыг эзэмших сайхан боломжийг олж авдаг. Загвар хийх нь хүүхдийг хөгжүүлдэг бөгөөд тэдний бүтээлч чадавхийг хэрэгжүүлэх нэг арга зам юм. Загварчлал нь үнэн зөв, тэвчээр, төвлөрөл зэрэг хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд эерэг нөлөө үзүүлж байгааг тэмдэглэхгүй байх боломжгүй юм.
Хүрээ хийх
10 см-ээс дээш өндөртэй ямар ч хүний дүрс нь хүрээ шаарддаг, эс тэгвээс энэ нь хэлбэрээ хадгалахгүй. Тийм ч учраас сургалтын явцад оюутнууд зургийн хүрээ үйлдвэрлэх технологид анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Оюутнууд 20 см-ээс ихгүй өндөртэй баримал хийдэг тул үйл үг дээр стандарт хүрээ биш, харин оюутнуудын насны онцлог, сургалтын цагийг харгалзан илүү хялбарчилсан хүрээ хийдэг.
Хүрээ дээрх ажил нь загварчлалаас салшгүй холбоотой боловч үгийн шууд утгаараа загварчлахгүй. Энэ үед бид уран баримлын ажлын нэг хэсгийг гүйцэтгэдэг бөгөөд үүний үр дүнд бэлэн ноорог гарч ирнэ. Ажлын энэ хэсэг, эдгээр ажлуудыг шийдвэрлэх нь зайлшгүй шаардлагатай, учир нь дараагийн ажлын явцад бид хүлээн авсан, сурсан зүйлдээ найдаж, дараагийн үйлдлүүдийг аль хэдийн бий болгосон зүйлтэйгээ уялдуулж, тэнцвэржүүлэх болно. Хүрээ дээр ажиллах үе шатанд бид өмнөө зорилгоо олж, түүний зарим тойм нь бидний нүдэнд харагдахуйц хэмжээнд хүрсэн юм шиг санагдав. Зорилгодоо хүрэх чиглэл олсон бөгөөд бид түүнд хүрэхийн тулд эхний алхмуудыг хийж, түүнийгээ алдахгүй, хажуу тийшээ хазайхгүй байхыг хичээж байна. Хүрээг дуусгах үе шат нь юуны түрүүнд хариуцлагатай байдаг, учир нь энэ үед ирээдүйн ноорог нь ажилчдын төсөөлөлд анх гарч ирдэг бөгөөд түүний зарим ерөнхий тоймд тодорхойлогддог.
Ажлын машиныг тохируулж, хамгийн чухал нь тохиргоог шинжилж, судалж, ойлгож, бүх багаж хэрэгсэл нь ажилд бэлэн болсны дараа та хүрээ дээр ажиллаж эхлэх боломжтой.
Хүрээг хийхийн тулд дараахь материалыг бүрдүүлэх шаардлагатай.
2.5 хөндлөн огтлолтой хөнгөн цагаан эсвэл зэс утас
Бахө ба утас таслагч
Зогсоол (самбар)
Хумс
Алх
Энгийн харандаа, баллуур
Ноорог, араг ясны загвар
Зургийн хүрээний бүтэц нь хэцүү биш юм.
Хүний дүрсний хүрээг хийхийн тулд 2.5 эсвэл 3х2.5 хэмжээтэй хоёр судлын хөндлөн огтлолтой (2.5 хөндлөн огтлолтой гурван судал) зэс эсвэл хөнгөн цагаан VVNG цахилгаан кабель ашиглахыг зөвлөж байна. Утасны утасны нимгэн диаметр нь олон давхаргат мушгиа ч гэсэн найдвартай хүрээ болж чадахгүй тул хичээл дээр тухайн ажилд тохирох утасны төрлийг харуулах шаардлагатай. Хүрээнд зориулсан утас нь сайн нугалахад хангалттай зузаан байх ёстой, гэхдээ материалын жингийн дор гулзайлгахгүйн тулд хэт уян хатан биш байх ёстой.
Практик ажилд оюутан бүр зэс утас (40-50 см) байх шаардлагатай. Ийм хүрээ нь том дүр төрхийг бий болгож, түүний найдвартай байдал, тогтвортой байдлыг хангах боломжийг олгоно.
Практик ажил эхлэхийн өмнө багш хүрээ хийх дарааллыг харуулж, түүний үйлдлүүдийг нэгэн зэрэг тайлбарлаж, хүний дүрийн харьцааг сануулдаг.
Аливаа амьд организмын хувь хэмжээ хөгжихийн хэрээр өөрчлөгддөг. Эдгээр өөрчлөлтүүд нь хүний дүр төрхөөс тодорхой харагдаж байна. Бага насны хүүхдийн харьцаа насанд хүрсэн хүнийхээс эрс ялгаатай. Насанд хүрсэн хүний толгойн хэмжээ нь түүний нийт өндрийн 1/7, 4-5 насны хүүхдэд 1/4 буюу 1/5 хувийг эзэлдэг.
Биеийн хэсгүүдийн харьцаа байдаг: насанд хүрсэн хүний доошилсон гарны хурууны үзүүр нь түүнийг зогсож байх үед гуяны дундаас бага зэрэг доош унадаг. Гуя нь шилбэний яснаас арай урт байдаг. Гар нь дээд гараас богино байдаг. Хүний дүрсийг дүрсэлсэн пропорцууд нь хүний дүр төрхийн гоо үзэсгэлэнгийн талаархи санааг илэрхийлдэг.
Үүнийг хийж эхлэхдээ бид урт нь зургийн хэмжээнээс 4-5 дахин их хэмжээтэй утас ашиглана.
Бахө ашиглан та ирээдүйн толгойд "гогцоо" хийх хэрэгтэй. Уран баримал хийх үед гогцоо нь толгой эргэхээс сэргийлнэ.
Загвар дээр хоосон зайг хавсаргасны дараа биеийн уртыг хөлний суурь хүртэл хэмжинэ.
Сүүлний яснаас эхлээд аарцагны ясны хэсэгт утсыг баруун тийш нугалах шаардлагатай.
ПҮүний дараа утас доошоо бөхийлгөдөг - энэ бол хөлний нэг юм. Хөлний хэмжээ нь зураг дээр заасан хэмжээтэй тохирч байх ёстой.
Дараа нь "гогцоо" -ыг индэр дээр өндөр чанартай суурилуулах шаардлагатай бөгөөд урт нь хөлний хөдөлгөөн, байрлалаас хамаарна. Хэрэв байрлал нь зогсож байвал гогцоо нь 3 см, алхам нь 4-5 см, гүйх бол 6-7 см байна. (хэмжээ нь ойролцоо байна)
Хоёр дахь хөлөө дуусгасны дараа аль хэдийн дууссан элементтэй тэгш хэмтэй аарцагны ясны хэсэгт утсыг баруун тийш нугалах шаардлагатай.
Утасны уулзварыг барьж, утсыг хүний биеийн ёроолд 2-3 удаа боож өгнө. Утсыг бахө ашиглан таслана.
Гар хийхдээ дараах зөвлөмжийг ашиглах хэрэгтэй.
Гарны урт нь бүх хүрээний урт + 3 см-ийн утсыг "нугасны" эргэн тойронд "боодог" юм. Утсыг бахө ашиглан таслана.
Нэг үзүүр нь арай том байхын тулд утсыг хагасаар нугалав. Гарынхаа утсыг "нурууг" тойруулан, баруун гараараа биеийн хүрээтэй богино утсыг барьж, зүүн гараараа утасны урт хэсгийг мөрний хэсэгт "нурууг" орооно. бүслүүр. Үүний үр дүнд гарны урт нь тэнцүү байх ёстой. Хэрэв шурагны дараа гар нь хүрээний сууринд сайн баригдахгүй бол тэдгээрийг бахөгаар дарах эсвэл хуванцараар бэхлэх шаардлагатай.
Шурагны дараа утсыг мөрөн дээр нь гулзайлгана.
Аливаа загварын утсан хүрээний гол шаардлага нь зураг дээр заасан хэмжээстэй яг таарч байх явдал юм. Хүрээг гулзайлгахдаа загвар дээр заасан тохой, өвдөгний үений байршлыг утсан дээр тэмдэглэх хэрэгтэй.
Хүрээг хийсний дараа түүнд төлөвлөсөн хөдөлгөөнийг өгөх шаардлагатай.
Үүнийг хийхийн тулд хүрээг тэгшлээд, зогсож буй хүний араг ясны анхны байрлалыг өгч, санааны дагуу хөдөлгөөнийг өгнө.
Дараах зөвлөмжийг ашиглан шаардлагатай хэмжээтэй тавиурыг сонгоод хүрээг тавиур дээр бэхлээрэй.
Ажлыг самбар дээр байрлуулж, хүрээ нь тавиурын голд байрлаж, хүрээний гогцооны дотор талд 3 цэгийг тэмдэглэнэ: өсгий дээр 2 оноо, гогцооны дунд 1 цэг.
Бүх хадаасыг уртынх нь дунд хүртэл цохино.
Хумсыг хүрээ рүү хазайлгана
Хүрээг налуу хадаасны доор байрлуулж, хадаасыг бүхэлд нь чиглүүлж, хадаасны толгойг цохино. Хүрээг сайтар суулгаж, зөв цохисон эсэхийг шалгана уу.
Ажлын төгсгөлд бүх багаж хэрэгслийг зориулалтын газарт байрлуулж, хүний дүр төрхийн ерөнхий массыг загварчлах ажлыг эхлүүлнэ.
Маягтуудыг загварчлах
Юуны өмнө та хуванцар хавтангийн хавтанг хойш тавих хэрэгтэй. Хүрээг барьж байгуулахдаа энэ нь тухайн зургийн эзэлдэг зайны доод хилийг тэмдэглэнэ.
Амьдралаас ажиллахдаа энэ нь зарлиг болох ёстой: шаардлагатай бол хуванцарыг нэг дор түрхэх, зүсэх, зөөх. Хэрэв мэс засал хийх шаардлагатай хуванцар масс нь үүнд хэт их байвал тэд эхлээд үе шатууд эсвэл гэрэлт цамхагуудыг байрлуулж, уран барималч юу, хэрхэн хийхээ мэддэг болохыг илтгэнэ. Хамгийн чухал зүйл бол нарийн ширийн зүйлийг задлан шинжилж, харьцуулахдаа аль хэдийн хийсэн зүйлийг цаашид бүх зүйлд дэмжлэг болгон авах хэрэгтэй. Олон том, жижиг хэлбэрүүд дээр ажиллаж, тэдгээрийг хөдөлгөж, хэрэв бид инерцээр бүтцийн араг ясны бат бөх тогтсон элемент рүү гараа өргөх юм бол бид өөрсдийгөө зогсоох болно.
Plasticine хэрэглэхэд тодорхой сахилга баттай байх ёстой. Пластилинаас загварчлах нь бүх эрх чөлөөгөөр нь nutria-ийн эх хувилбартай ойролцоо байхыг шаарддаг. Анхны хоосон зайг өргөжүүлснээр бид орон зайд тодорхой хэлбэрийг хүссэн хөдөлгөөн, өнцөг (толгой, хөл гэх мэт) хэрхэн байрлуулж байгааг харуулахыг хичээдэг. Ажлын эхэнд тусдаа хэсгийг авч, жижиг нарийн ширийн зүйлийг, тухайлбал (толгой - хамар, нүд гэх мэт) баримал хийх шаардлагагүй. Пропорц, жин, хөдөлгөөний хувьд үнэн зөв гол том массыг олж авах шаардлагатай. Нэг массыг нөгөөгийнхөө хил дээр босгох шаардлагагүй, учир нь энэ нь пропорциональ эсвэл унах боломжтой тул аль болох хадгалах шаардлагатай.нэг массаас нөгөө масс руу үсрэх боловч бүх масс дээр нэгэн зэрэг ажилланаМашмэдэгдэхүйц. Загвар өмсөгчтэй ижил төстэй байдал нь урлагийн сахилга батыг бий болгодог. Ажилдаа үнэн зөв, тодорхой байхыг хичээх хэрэгтэй. Хүнийг баримал хийхдээ би үндсэн гурван зүйлийг ялгадаг.plasticine хэрэглэх мөч
1) Нийт массын өсөлт
2) Маягтыг загварчлах
3).Дэлгэрэнгүй мэдээллийг боловсруулах
Ямар нэг байдлаар, зургийн эзэлхүүнийг дүүргэхэд шаардагдах бүх хуванцарыг аажмаар хүрээн дээр түрхэж, хэсэг хэсгээр нь барьж, ерөнхийөөс тодорхой хүртэлх дарааллыг сайтар баримталж, дарааллыг баримтална. Байгалийн объектив бүтцийн улмаас дотоод бүтцийн элементүүдийг нэг нэгээр нь дарааллаар нь авах нь хамгийн сайн арга юм. Энэ нь дүр төрхийг өөрийн хуулиудын дагуу бүтээхтэй адил зүйл байж болно: эхлээд тодорхойлох, хоёрдугаарт хамааралтай.
Та хэлбэргүй бөөгнөрөлтэй шаврыг хаяхыг зөвшөөрөх ёсгүй бөгөөд тэдгээрийн үе мөчний хэлбэрт анхаарал тавихаа дараа нь хойшлуулаарай. Ойролцоогоор хангалттай хэмжээний хуванцарыг хүрээ дээр ачаалах нь хангалттай биш бөгөөд ажилчин одоо харж байгаа энэ эргэлтээс загварын контуртай төстэй гадаад тоймтой эсэхийг шалгахад хангалтгүй юм. Та нэн даруй өөрөөсөө илүү ихийг шаардах хэрэгтэй. Бүхэл бүтэн эзлэхүүний ерөнхий хэлбэрийг нэн даруй харуулахын тулд пластилин түрхэхдээ энэ нь ямар ерөнхий хэлбэртэй байх ёстойг аль хэдийн мэдэж байх шаардлагатай бөгөөд үүний тулд та бүх талаас нь шалгахын тулд тодорхой цаг хугацаа зарцуулах хэрэгтэй. , энэ эзлэхүүний ерөнхий хэлбэрийг бүхэлд нь ойлгож, санаж байх. Сүүлчийн шаврыг түрхэж, эцэст нь эзэлхүүнийг дүүргэх үед та аль хэдийн тодорхой утгаараа гарч ирэх эзлэхүүний тухай бүрэн ойлголттой болсон байх ёстой - нарийвчилсан утгаараа бүрэн биш - үгүй. гэхдээ бүх талаас нь бүрэн дугуй хамрах утгаар : урд, хойд, зүүн, баруун. Боть, тэр ч байтугай хууль ч бий болгох хамгийн чухал дүрэм: боть нь эхлээд зохиогчийн төсөөлөлд, бүх талыг нь нэгтгэн, тэдгээрийн уялдаа холбоо, бие биетэйгээ харьцах харьцаагаар бүхэлд нь бий болох ёстой. Нэг бүхэл бүтэн тал нь хоорондоо зөв харьцаатай байдаг шиг энэ нь уран барималчийн гар дор шавар дотор үүсэх ёстой. Нэг тал нь анх байгуулагдаж байх үед уран барималч хамгийн их анхаарал хандуулж, аль хэдийн байгаа талууд үүнтэй холбоотой хэрхэн байрлаж байгааг, мөн гарч ирэх талуудыг хэрхэн байрлуулах талаар голчлон анхаардаг.
Нарийвчилсан мэдээллийг боловсруулж, ноорог зурж дуусгах
Уран баримлын эхлэлээс үйл явцын дунд үе рүү шилжих нь заримдаа нэг төрлийн "аюултай" мөч юм. Загварчлалын эхэн үед, тавих явцад болон тавьсан зүйлийг анхны шалгах явцад нөхцөл байдлаас шалтгаалан зөвхөн гадаад үзэмжийг ямар нэгэн байдлаар хуулбарлах боломжоо алдсан оюутан ухамсартай үйл ажиллагаа явуулж, тодорхой бөгөөд шаардлагатай зүйлийг сонгодог. орон зайн даалгавар, тэдгээрийг бага эсвэл тодорхой шийдвэрлэх. Түүний ойлголтын өргөн цар хүрээ, шүүлтийн эрч хүч нь шинэлэг мэдрэмжээр дулаацдаг бөгөөд энэ үеийн даалгавар нь өөрөө маш энгийн хэвээр байна. Гэхдээ тодорхой мөчид ажил дээр эргэлт гарч, оюутан анзаардаггүй, гэхдээ гаднаас нь анзаарагддаг. Оюутан гэнэт санамсаргүй, ухамсартай даалгаваргүйгээр ажиллаж эхэлдэг. Ноорог нь энд тэндгүй, нэгийг нь хооронд нь холбохгүйгээр чимхэж эхэлдэг бөгөөд хэн нэгэн загварыг эргүүлэхэд чимхэх нь нөгөө талдаа үргэлжилдэг бөгөөд энэ бүхэн өмнөх эргэлтийн үед хийсэн зүйлтэй ямар ч хамааралгүй болсон. ажилчны нүд нь сохор тохиолдлын хүсэлд захирагдаж, гадаргуугийн рельефийн тусад нь хүлээн зөвшөөрөгдсөн нэг нарийн ширийн зүйлээс нөгөө рүү, контурын нэг хэсгээс нөгөө рүү үсэрдэг. Ажил "ойрхон" эхэлдэг.
Чухал асуудал бол эзлэхүүний хэсгүүд дээр ажиллах явдал юм. Одоо бид хөндлөн огтлолын талаар ярьж байна. Хэрэв та эзэлхүүнийг бүтээх араг ясыг мэддэг бол дүрсийн хамгийн чухал хөндлөн огтлолын заримыг мэддэг бол түүнийг ямар ч байрлалд санах ойгоос сийлбэрлэх ажил нь дийлдэшгүй мэт санагдах болно. Дүрсийн аль ч том хэсгийг хооронд нь холбосон гол бариул дээр бэхлэгдсэн хамгийн чухал хэсгүүдийн цуглуулга гэж үзэж болно. Дээр дурдсанчлан бид тавихдаа их биеийг бүрэн хэмжээгээр сэргээхэд хэрхэн хандах, яаж хандахгүй байх талаар жишээ болгон ярьсан. Дээр дурдсан бүх зүйлийг дараахь байдлаар багасгаж болно: их биений ерөнхий хэлбэрийг гаргахдаа хэд хэдэн контурыг ээлжлэн зурж, тэдгээрийн хоорондох зайг ямар нэгэн байдлаар дүүргэх биш, харин хамгийн чухал хөндлөн огтлолыг сайтар байрлуулсан хоёр хэсэгт бэхлэх замаар хандах хэрэгтэй. гол саваа - арын болон урд талын гол шугамууд нь түүний. Бүхэл бүтэн дүрсийн хамгийн чухал хоёр хөндлөн огтлол нь эгэмний үений түвшний хэсэг, дараа нь эгэмний түвшний ойролцоох мөрний бүслүүрийн хэсэг юм. Хэсэг бүрийг эргэн тойронд болон нэгээс олон удаа сайтар шалгаж үзэх шаардлагатай. Мөрний бүсний хөндлөн огтлол нь зөв байх ёстой бөгөөд аарцагны хөндлөн огтлолын дээгүүр байрлуулсан байна. Хэрэв энэ нь хийгдсэн бөгөөд үүнээс гадна хоёр хэсэг нь их биений урд болон хойд гол шугамаар бие биентэйгээ зөв холбогдсон, тэр ч байтугай ул мөрөөр хучигдсан тулгуур тавцангийн дээр хоёуланг нь зөв байрлуулсан байсан ч бүтээн байгуулалт амжилттай болно. үзүүлэлтийг баталгаатай гэж үзэж болно. Тиймээс та тэдгээрийн суурилуулалтанд хамгийн нухацтай анхаарч, загвар, ноорог хоёуланг нь уйгагүй эргүүлж, бүх талаас нь олон удаа шалгаж үзэх хэрэгтэй. Зургийн бусад чухал хэсгүүдийг мартаж болохгүй: хүзүүний үндсэн хэсэг, эсвэл ижилхэн хүзүүний их биетэй уулзварын зураг, дараа нь цээжний түвшингээс доош байрлах хэсэг юм. цээжний булчингууд, гуяны дээд ба доод хэсэг, өвдөгний хэсэг, шилбэний дунд хэсэг, шилбэ ба хөлний уулзварын хэв маяг.
Гар дээр ажиллахдаа эдгээр хэсгүүд нь юу болох, мөрний дундуур, шууны дээд ба доод хэсэгт бие биенийхээ дээр хэрхэн эргэлддэг талаар бодох хэрэгтэй. Асуулт үүссэн хэсэг бүрийг тойрог хэлбэрээр нэн даруй хянаж үзэх ёстой.магадгүй нэгээс олон удаа.
Байгаль өөрөө тэгш хэмтэй барьсан хэлбэрүүд дээр ажиллахдаа толгой, мөрний бүстэй цээж, аарцаг, нэг тал нь нөгөө талдаа энгийн захидал харилцааг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Урд эсвэл ар талаас нь харвал захидал харилцаа байгаа эсэхийг та эхлээд харах боломжтой.
Гэсэн хэдий ч эхлэгчдэд заримдаа дуртайяа овойлт, хонхорхой үүсгэдэг бөгөөд үүнтэй зэрэгцэн тэдний ажилд хүзүүний эхлэл нь төвийн зүүн эсвэл баруун тийш тогшдогийг харахыг хүсдэггүй - эрүүний хөндийгөөс, нэг мөр нь түүнийхээс богино байдаг. нөгөө нь цээжний нэг тал нь нөгөөгөөсөө илүү өргөн эсвэл урт (дээдээс доош чиглэлд), заримдаа нөгөө талтай харьцуулахад дээш эсвэл доош шилждэг бөгөөд ингэснээр харагдахуйц бүхэл бүтэн геометрийн суурь болно. цээжний хэв маяг нь хазайсан.
Тулах гуяны тоймыг байгалийн цухуйхаас айж байгаа мэт анхлан суралцагчид гадаад үзэмжээс үл хамааран аарцагны энгийн геометрийн бүтцийг илт зөрчиж, энэ тодосгогчийг сулруулж, тулгуурын гуяыг дотогшоо, бараг доороос нь хөдөлгөхийг хичээдэг. аарцагны дунд, тэр ч байтугай түүний дотоод контурыг хөдөлгөж өтгөрүүлэх нь эсрэг талдаа хэт ойрхон байна.
Дүрсийг бүхэлд нь шалгаж, үнэлэх нь ноорогоос нэлээд хол зайд шилжих шаардлагатай гэдгийг мартаж болохгүй. Ноорог дээр ойрхон зогсохдоо та харцаа аажмаар нэг газраас нөгөө рүү шилжүүлэх замаар л бүхэл бүтэн дүрсийн талаархи ойлголттой болно. Туршлагагүй оюутны хувьд энэ нь заримдаа тэр зургийг бүхэлд нь хардаг гэдэгт итгэхэд хангалттай боловч бодит байдал дээр тийм биш юм. Хараагаа дүрийн нэг газраас нөгөө рүү шилжүүлснээр бид нэгэн зэрэг биш харин нэг хэсгийг нь харж байгаа бөгөөд энэ үед бид харилцааг шууд мэдэрч, бүх нарийн ширийн зүйлийг нь үнэлж чадахгүй. Харцыг нэгээс нөгөө рүү ээлжлэн шилжүүлэх шаардлагагүй, зөвхөн бие биентэйгээ холбоотой зүйл нэгэн зэрэг харагдах үед л харилцааг мэдрэмжээр шууд хүлээн авч, бүх үнэн зөвөөр нь жинлэх боломжтой. Эдгээр зорилгод шаардагдах зай нь нүд бүрийн хувьд өөр өөр байдаг. Заримдаа, харцаа хөдөлгөхгүйгээр дүрсийг бүхэлд нь бүхэлд нь, бүрэн тодорхой харахын тулд түүний өндрөөс гурав, дөрөв, тав дахин их зай хэрэгтэй.
"Нягтлан" дүн шинжилгээ хийх, ерөнхий сайжруулалтыг багтаасан эцсийн шат нь удаан хугацаанд үргэлжилдэг. Үүнийг бүрдүүлдэг хоёр гол зүйл нь хоорондоо нягт холбоотой байдаг. Шинжилгээний үе рүү дөнгөж орж байгаа хүмүүс бүхэлдээ эцсийн сайжруулалт хийх асуулттай шууд тулгарч эхэлдэг.
Хэрэв та урт ноорог зурах үйл явцыг бүхэлд нь эргэж харвал түүний хамгийн ерөнхий схем нь дараах байдалтай байх болно: 1) хамгийн чухал хэв маягийг дамжуулахад хамгийн чухал цөөн хэдэн газрыг яг нарийн, тусгайлан авсан бүдүүлэг хялбарчлах; 2) "ойрхон" дүн шинжилгээ хийх; 3) түүний хүч чадал, шинж чанар, илэрхийлэл, агуулгыг тодорхойлдог бүхэл бүтэн холболт, хамаарлыг эцсийн мөрдөх, залруулах, тодруулах - өөрөөр хэлбэл хийсэн бүх зүйлийн эцсийн ерөнхий дүгнэлт. Нарийвчилсан дүн шинжилгээнд үндэслэсэн ийм ерөнхий дүгнэлтийг л хялбарчлах, өнгөц байдалгүйгээр бүрэн гүйцэд гэж үзэж болно. Энэхүү ерөнхий дүгнэлт нь бүхэл бүтэн үйл явцын үр дүн, асуудлыг титэм болгодог төгсгөл юм.
Дүгнэлт
Хуванцараас загварчлах нь харааны үйл ажиллагааны нэг хэлбэр болох хүүхдийг хөгжүүлэх асар их боломжийг олгодог. Эдгээр боломжийг мэдэж, чадварлаг ашиглах багшийн үүрэг бол хүүхдийн нас, бие даасан шинж чанарыг харгалзан боловсролын үйл явцыг бий болгох явдал юм.
Металл хүрээ ашиглан хуванцараар загварчлах онцлог шинж чанаруудыг судалж үзээд ийм ангиуд нь нарийн моторт ур чадвар, уран сайхны амт, хувь хүний байдал, зөн совин, зохион байгуулалт, сахилга бат, нямбай байдлыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн. түүнчлэн оюутан бүрийн бүтээлч үйл явцыг төлөвлөх чадвар.
Хүний дүрсийг загварчлах нь бодит байдлын эзэлхүүн-орон зайн шинж чанарыг ойлгох үр дүнтэй хэрэгсэл юм. Гурван хэмжээст объектын гурван хэмжээст дүрс нь хүүхдүүдэд объектыг жинхэнэ хэлбэрээр нь ойлгоход тусалдаг. Ийм ажилд оюутнуудын гоо зүй, уран сайхны боловсрол олгох, мөн тэдний ерөнхий хөгжлийг хангах асар их боломжууд бүрэн хэрэгждэг. Мөн эдгээр хичээлүүд нь хүүхдүүдэд олон төрлийн хөдөлмөрийн үйл ажиллагаанд хэрэглэгддэг төрөл бүрийн материал, багаж хэрэгсэлтэй ажиллах ур чадварыг эзэмшиж, материаллаг болон хуванцар хэлбэрийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх, нүдийг нь сайжруулах, нарийн гар ажиллагаатай ажиллах чадварыг сургах сайхан боломжийг олгодог. .
Бүтээлч байдал нь хүүхэд бүрт байгалиас заяасан байдаг бөгөөд үүнийг нээх арга замыг эрэлхийлэх нь чухал юм. Хүүхдийн үйл ажиллагааны сонирхлыг хадгалах нэг чухал зүйл бол түүний бүтээлч үйл ажиллагаа юм. Хүүхэд тодорхой ур чадварыг эзэмших үйл явцыг сонирхож байх ёстой. Тиймээс хэрэгжүүлэх боломжтой, тодорхой зорилго, зорилтуудыг тавьж, хүрсэн үр дүнгээ бүртгэж, дараа нь шинэ ажлуудыг санал болгох шаардлагатай байна.
Загварын болон уран баримлын хичээлүүд нь хүүхдийн бүтээлч чадавхи, түүний бие даасан чадварыг илчлэх, түүний хувийн шинж чанарыг цогцоор нь хөгжүүлэх, хүүхдийг тайвшруулах, сэтгэл зүйд нь эерэг нөлөө үзүүлэхэд тусалдаг тул хүүхдүүдэд зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Хүүхдүүд өөрсдийгөө болон эргэн тойрныхоо ертөнцийг ойлгохыг хичээж эхэлдэг.
Ном зүй
1. Соколов V. N. Дүрсийг загварчлах. - М., 1963.
2. Одноралов Н.Уран баримал, уран баримлын материал. - М., 1982.
3. Мухина V. Уран баримал. - М.-Л.: Боловсрол, 1964.
4. Боголюбов Н.С. Сургуулийн клубт хичээлийн үеэр загварчлах. - М.: Боловсрол, 1979.
DIY утас тоо, цэцэрлэгт зориулсан утас тоо, утас дүрс хийх, гурван хэмжээст утас тоо | Дизайн компани Vys ">
Яагаад утас гэж?
Энэ тодорхой материал яагаад ийм алдартай болохыг ойлгодоггүй хүмүүс утасны физик шинж чанарыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Олон уран барималчид түүнтэй ажиллах дуртай байдаг нь мэдээжийн хэрэг, учир нь энэ материалын өвөрмөц хөнгөн, уян хатан байдал нь түүнийг удирдахад маш хялбар болгодог бөгөөд энэ нь анхны урлагийн бүтээлийг хурдан бөгөөд амархан бүтээхэд тусалдаг. Утас ашиглан та дараахь зүйлийг хийж болно.
загварлаг үнэт эдлэл;
гадаа баримал;
цэцэрлэг, зүлгэн дээрх чимэглэл;
анхны тоглоомууд.
Та агаартай байдлаараа баярлах хөнгөн бүтээлүүдийг бүтээж болно. Утас нь бат бөх, удаан эдэлгээтэй материал болж чаддаг. Энэ нь том, нарийн төвөгтэй барималуудын өтгөн суурь биеийг бий болгоход тусалдаг. Энэ нь танд хийх боломжийг олгодог эдгээр шинж чанарууд юм цэцэрлэгт зориулсан утсан дүрс.
Инноваци уу эсвэл мартагдсан хуучин уу?
Тиймээс, хэрэв та анхны тавилга бүтээх хүсэлтэй байгаа бол гоёл чимэглэлийн утас баримал нь таны гэр, цэцэрлэгийг чимэглэхэд маш сайн шийдэл байх болно. Эртний Шумерчууд энэ аргыг хэрэглэж байсан нь анхаарал татаж байна. Археологичдын олдворуудаас харахад тэд үнэт эдлэл, бусад дагалдах хэрэгсэлд утсыг идэвхтэй ашигласан. Хожим нь энэ материалыг гинжин шуудан, лааны суурь болон бусад зүйлсийн үндэс болгон ашиглаж эхэлсэн. Өөрийнхөө гараар утаснаас дүрс хийснээр бид энэ материалын маш сайн функциональ шинж чанарыг эрт дээр үеэс олж мэдсэн алс холын өвөг дээдсийнхээ замыг дагаж байна.
Бүтээгдэхүүний алдартай нь маш дэгжин харагддаг. Хамгийн том бүтэц ч гэсэн хөнгөн мэдрэмжийг бий болгодог.
Утастай зөв ажиллах
Ажил эхлэхдээ дараахь зүйлийг бүү мартаарай: материалын хөнгөн, уян хатан байдлыг үл харгалзан гоёл чимэглэлийн баримал, үнэт эдлэл хийхдээ та тодорхой багаж хэрэгслийн жагсаалтыг олж авах, өөрийгөө гэмтээхгүйн тулд аюулгүй байдлын стандарт дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой. үйл явц. Бүтээж байхдаа өөртэйгөө хамт байх ёстой зүйл утас баримлын хүрээ? Танд хэрэгтэй болно:
бахө (бүх нюансуудыг анхаарч үзэхийн тулд хэд хэдэн сорттой байхыг зөвлөж байна, элемент тус бүрт анхаарлаа хандуулж, процесст ойртож болно);
багаж хэрэгслийн багц (хахагч, алх гэх мэт);
спот гагнуурын машин;
хамгаалалтын бээлий.
Эдгээр хэрэгсэл бүр өөрийн гэсэн онцлогтой тул гоёл чимэглэлийн бүтээлийг бүтээх үйл явцад бүрэн хариуцлагатай бэлтгэх шаардлагатай. Өмнө дурьдсанчлан, эдгээр сэдвүүдтэй ажиллах үндсэн ур чадвар зайлшгүй шаардлагатай, учир нь үүнгүйгээр амжилтанд хүрэх нь маш хэцүү байх болно. Гэсэн хэдий ч, хэрэв та анх удаа амжилтанд хүрч чадаагүй бол сэтгэлээр унах ёсгүй гэдгийг бид танд сануулж байна. "Тэвчээр ба хөдөлмөр бүх зүйлийг нураана" гэж ардын мэргэн үг хэлдэг!
Шилдэг бүтээлийг бүтээх үндсэн алгоритм
Хүрээний топиарийг бие даан бий болгохын тулд (гадна талыг чимэглэхэд ашигладаг амьтан, хүмүүсийн дүрс гэж нэрлэгддэг - цэцэрлэг, зүлэг гэх мэт) та бүх хэрэгслийг бэлтгэж, үндсэн тоног төхөөрөмжтэй танилцах хэрэгтэй. Энэ нь бүтээх явдал юм утас хэлбэрийн хүрээ. Олон арга техник байдаг боловч бид дараах алхам алхмаар үйлдлүүдийг хийхээс бүрдэх нэг ерөнхий алгоритмын талаар ярих болно.
1. Ирээдүйн дүрсийн загварыг бий болгох. Үүнийг хийхийн тулд эхлээд баримлын диаграммыг цаасан дээр зурна.
2. Бид гурван хэмжээст загварыг хийж, зургийг нарийвчлан задалж, ирээдүйн бүтээлийн масштабтай тохирох зургийг бүтээдэг.
3. Утас таслагч ашиглан зузаан утсыг нугалав. Элементүүдийн огтлолцлыг илүү бат бөх бэхлэхийн тулд бид атираа нь нимгэн диаметртэй утсаар бэхлэнэ.
Бүтээл утаснуудын тоо 3D програм эсвэл CAD систем дэх ирээдүйн дүр төрхийг мэдэгдэхүйц боловсруулах нь тусалдаг. үүн шиг утаснуудын тооТа үүнийг компьютер дээр эргүүлж, түүний нарийн ширийн зүйлийг илүү сайн төсөөлж, үүний дагуу илүү сайн, илүү нарийвчилсан, илүү бодитой дүрсийг амилуулах боломжтой.
Тиймээс та өөрийн төсөөллийг ашиглан өвөрмөц дизайн хийх боломжтой. Энэ нь байж болох юм утас амьтад, үлгэр, хүүхэлдэйн киноны баатрууд, анхны геометрийн хэлбэрүүд болон бусад олон. Бүтээлч сэтгэлгээний нислэгт ямар ч хязгаарлалт, хил хязгаар байдаггүй. Тэр ч байтугай хүмүүсийн утсан дүрсхурдан бөгөөд амархан үүсгэж болно. Бидний зөвлөмжүүд танд гэр, цэцэрлэг, цэцэрлэгт хүрээлэн, олон нийтийн газар, цэцэрлэгт хүрээлэн, зочид буудал, ресторан зэргийг чимэглэж, үнэхээр үзэсгэлэнтэй, анхны зүйлийг бүтээхэд тусална гэж найдаж байна.
Энэ нь урам зориг өгөхгүй байна уу? Ийм анхны өөрийгөө илэрхийлэх нь цаасан урлалын хувьд сайн сонголт байж болно.
Хэрэв та маягтуудыг нарийвчлан авч үзвэл тэдгээрийг бий болгох зарчмыг ойлгож чадна. Өөрийнхөө гараар утсан суурин дээр ийм гар урлал хийх нь тийм ч хэцүү биш юм.
Цаасан урлаг
Тэдний хэлснээр эдгээр сонирхолтой бүтээлүүдийг "сэлбэг хэрэгсэл"-ийн хувьд нарийвчлан судалж, дүн шинжилгээ хийцгээе. Нэгдүгээрт, бид өөрсдийн гараар утаснаас бүтээгдэхүүн хийдэг. Энэхүү төмөр хүрээ нь зохиогчийн уран баримлын үндэс суурь болдог.
Энд хатуу утас авч, холболтын цэгүүдийг гагнаж байгаа бололтой. Эдгээр зорилгоор энгийн гагнуурын төмөр тохиромжтой. Гэхдээ та ажлыг хөнгөвчлөх, жишээ нь зэс гэх мэт жижиг тоонуудын хувьд зөөлөн утас авч болно гэж бодож байна. Дараа нь шугамын огтлолцол дээр үүнийг зүгээр л мушгихад бэхлэх боломжтой.
Процессыг энгийн хэлбэрээр эзэмшиж эхлэх нь зүйтэй. Нарийн төвөгтэй зүйлсийг эхлүүлэхийн тулд эхлээд зурах эсвэл интернетээс зураг авах нь дээр. Аль ч тохиолдолд танд профайл болон нүүр царайны зураг хэрэгтэй болно. Дараа нь зураг дээр ирээдүйн утсан хүрээний үндсэн шугамуудыг зур. Эдгээр зургуудыг ашиглан баригдаж буй маягтын эсрэг талын цэгүүдийн хоорондох шугамын хэмжээ, холболтыг шалгах нь илүү тохиромжтой байх болно. Дараагийн уулзварын шугамыг засахын өмнө зайг сантиметрээр хэмжиж, пропорцын хувьд алдаа гаргахгүйн тулд дүрсийг шалгана уу.
Ерөнхийдөө хүрээ бэлэн болсон тохиолдолд ажлын гол хэсэг нь хийгддэг. Дараагийн зүйл бол цаасаар бүтээлч үйл явцыг эзэмших явдал юм. Ердийнх шиг бүх зүйл энгийн байдаг. Та дизайнерын цаас, будааны цаас гэх мэтийг авч болно. эсвэл ердийн ул мөрний цаас.
Мөн бидэнд PVA цавуу, хээ урлах ур чадвар хэрэгтэй. Битгий ай. Зүссэн цаасны хэв маягийн ирмэг нь үүссэн араг ясны эсийн хэлбэр юм. Түүгээр ч зогсохгүй ойролцоох нүднүүдийг атираагүйгээр цаасан дээр байрлуулсан бол тэдгээрийг хээ болгон нэгтгэж болно.
Би дараах технологийг ашигладаг: Бид ул мөрний цаасыг хавсаргаж, аль нүдийг нэгтгэж болохыг харна. Дараа нь та харандаагаар цаасан дээрх тэтгэмжийн тусламжтайгаар энэ хэлбэрийг нүдээр харж болно. Бялуугаа хайчилж авцгаая. Бид цаасыг хавсаргах утсан дээр цавуу түрхэж, цухуйсан ирмэгийг анхаарч үзэхгүй, дээр нь сунгана. Цавуу тогтсоны дараа ирмэгийг цаасан хутгаар болгоомжтой тайрч, утсаар ороож цавуугаар самнуулж болно.
Маш олон үг байдаг ч бараг бүх үйлдлийг нэг минутын дотор хийдэг. Дараа нь илүү хялбар байх болно.
2. Шинэ утсыг (50-60 см урт) хагасаар нугалж, дараа нь
Бид үүнийг нугалсны дараа дээрх зургийг хараарай. Атираа нь дугуй хэлбэртэй, аарцагны өргөн юм. Бөөрөнхийлсөн
атираа нь аарцагны нийтийн үе мөчийг бий болгоно, сүүл нь ирээдүй юм
хүүхэлдэй хөл. Бид эхэлсэн хүүхэлдэй хүрээг шинэ элементтэй хослуулсан.
Доорх зургийг (зүүн талд) үзнэ үү.
Үүссэн бүтцийн өндөр нь хөлийг эс тооцвол (хүүхэлдэйний эрүү хүртэл).
нийтийн симфиз - 3 хүүхэлдэй толгой. Минийх 15 см.Бид хоёуланг нь холбодог
цахилгаан соронзон хальс ашиглан эд анги. Хүчтэй, найдвартай, ингэснээр аарцагны өндөр нь тийм биш юм
өөрчлөгдсөн. Утас, эмнэлгийн туузаар бэхлэх боломжтой.
дулааны буу гэх мэт. Хамгийн гол нь эд анги нь дангаараа хөдөлдөггүй
харьцангуй өөр. Зүүн талын зургийг харна уу.
3. Бариул хийх. Шинэ утас аваад талыг нь нугалж,
бид мөрөө үүсгэдэг. Үүнийг хийхийн тулд бид шинэ утсаа хэрэглэнэ
мөрний хэсэгт хүрээ хийж, утсыг хоёр талдаа нугалав.
Үр дүн нь "бариул" байв. Баруун талд байгаа дээрх зурган дээр.
Урт нь чухал биш, та илүүдлийг нь хазаж болно
бахө. Бид цахилгаан соронзон хальсны тусламжтайгаар хэсгийг хүрээ рүү бэхлэнэ. Үр дүн нь
зураг:
4. Дараа нь би цээжийг хэлбэржүүлдэг. Энэ бол заавал байх үе шат биш, харин түүний оршихуй юм
хүрээний ирээдүйн ороомгийг хөнгөвчлөх. Өөр нэг утас ав
(50-60 см), бөөрөнхий нугалаа үүсгэнэ (P үсэг, дээд баар
дугуйрсан төгсгөлүүд). "P" үсгийн өргөн нь толгойн өргөнөөс ойролцоогоор 1.5 дахин их байна
хүүхэлдэй Бид "P үсгийн" дээд баарыг 1.5-3 см-ээр нугалж, бид дүрсийг авдаг
зураг дээр үзүүлсэн (зүүн талд).
Дахин хэлэхэд тайлбарлахаас илүү хийхэд хялбар байдаг. Зураг дээр утас жигд бус байна
хэвтэх, дээд элемент нь хоёр талдаа тэгш хэмтэй байна. Би "цээж" -ийг хавсаргана
цээжний хэсэг. Би үүнийг өвчүүний яс болон хэсэгт цахилгаан соронзон хальсаар засдаг
бэлхүүс. Гэрэл зургийг харцгаая.
Энэ утаснаас гарсан сүүл нь хүүхэлдэйний өгзөгийг бий болгоход тусална.
Энэ нь бас нэмэлт алхам бөгөөд ороомог хийхэд тусалдаг. Бид зүгээр л бөхийдөг
өгзөг хэлбэртэй утас, бэлхүүсээс доош хөл хүртэл тарааж,
Бид хоёр сүүлийг хөл дээрээ, нэг нь зүүн талд, хоёр дахь нь баруун талд нь засдаг. Зураг дээр
утасны төгсгөл хараахан тогтоогдоогүй байна.
Энэ үе шатанд бидэнд юу байна:
Одоо бидний хөлөнд таван утас байгаа бөгөөд тэдгээрийн тоог хамааран өөрчилж болно
таны хэрэглэж буй утас, өндөр, жингээс хамаарна
хүүхэлдэй, тавиур дээр бэхлэх аргын талаар. Би утас мушгидаггүй
бие биенийхээ хооронд, би тэдгээрийг спираль эсвэл нэмэлт утсаар боож өгнө
жижиг хөндлөн огтлол, эсвэл утасны сүүл үед үлдсэн
өгзөг үүсэх.
Хүүхэлдэйний толгойг туршиж үзээд эхлээд гараа тохойноос нь нугалж, үр дүнг харцгаая.
Тэгш хэмийг шалгацгаая, бид нурууны муруйг үүсгэж болно.
Одоо гар, хөл нь шаардлагатай хэмжээнээс хамаагүй урт болсон. Дараа нь илүүдлийг нь хасах нь надад илүү тохиромжтой.
Одоо би утасны үзүүрийг нугалж, цахилгаан соронзон хальсаар боож, цаашдын ажилд саад болохгүй, зураасанд орохгүй байх болно.
Бид хүүхэлдэйний биеийг хэлбэржүүлэхээр үргэлжлүүлэн ажиллаж байна.
Үүний тулд бидэнд аль хэдийн хийсэн хүүхэлдэй хүрээ, утас хэрэгтэй болно
ямар ч ганхах тууз, цэцгийн тууз эсвэл наалдамхай гипс, хайч болон
хамгийн чухал зүйл - да-да-да-дам - хагас өнхрөх ариун цэврийн цаас.
Та над шиг ариун цэврийн цаасанд дуртай юу? Энэ бол хамгийн олон зүйлийн нэг юм
үнэлж баршгүй, уян хатан материал. Мөн хямд, хүртээмжтэй
).Танд хэрэгтэй цаас бол маш энгийн, саарал өнгөтэй.
Би яагаад цаасыг боодолдоо ашиглах дуртай байдаг юм бэ?
жийргэвчний полиэфирийн судал, жишээ нь? Би заримдаа жийргэвчний полиэстр материалтай ажилладаг
синтетик доош, утастай. Ариун цэврийн цаас (цаашид сүрьеэ гэх) хэрэглэх үед
Шаардлагатай хэмжээг аажмаар бүрдүүлэх нь надад илүү хялбар, үйл явц удаан,
учир нь Цаасны давхаргууд нь нимгэн, бүх алдааг нэн даруй засах боломжтой. IN
Цаасан туузны өргөнөөс хамаарч оролцдог
ажлын зай. Сүрьеэ хэрэглэх нь нэлээд нягт биеийг өгдөг, гэхдээ
байрлалыг өөрчлөхөд уян хатан. Тийм ээ, хэрэв хүсвэл гулуузыг зүүгээр цоолоорой.
боломжтой (жишээлбэл, хувцас чимэглэх эсвэл дагалдах хэрэгслийг хавсаргах үед).
Хэрэв танд бүрэн хатуу бүтэц хэрэгтэй бол сүрьеэгийн бие нь байж болно
PVA-аар түрхэнэ. Заримдаа сүрьеэгийн эцсийн давхаргад ороосоны дараа би хэрэглэдэг
Би шингэрүүлсэн PVA-ээр түрхдэг энгийн эмнэлгийн боолт. Сүрьеэ боломжтой
полиэстр материалтай ороомогтой холбоно. Ерөнхийдөө бүтээлч байдал үргэлж байдаг
тавтай морил))).
Эхлээд би материалыг бэлддэг: Би ариун цэврийн цаасны туузыг урж хаядаг
метр орчим урт. Би зарим туузыг хажуу тийш нь тавиад, заримыг нь нугалав
Хагас нь хэд хэдэн удаа, дундуур нь урж хаях (би үнэндээ урж хаях биш
огтлох, ороомгийн элементүүд жигд урсахын тулд урагдсан ирмэгүүд хэрэгтэй
бие биендээ дамжсан бөгөөд хэлбэрийн хувьд хурц завсарлага байгаагүй). Боломжтой
Мөн цаасны гадна талын ирмэгийг урж, дор хаяж хоёр мм-ээр таслана
дур зоргоороо. Би үүнийг хийхээ мартсан бөгөөд буруу байсан). Би зарим зураасыг 3 хүртэл таслав
эд анги, хэсэг - 4. Одоо материал бэлэн болсон тул та эхэлж болно
ажил.
- Хүрээ, сүрьеэгийн 2 бэлтгэсэн хатуу хэсгүүдийг аваад, үрчий
сегмент бүрийг бөөгнөрөл болгож, өвчүүний ясыг нэг бөөнөөр дүүргэнэ
ирээдүйн хүүхэлдэй, хоёр дахь нь - аарцагны хэсэг. Ийм зүйл болохгүйн тулд бид үүнийг хийдэг
биеийн доторх хоосон зай, "алхаагүй". Үүнийг маш нягт дүүргэ
Шаардлагатай бол утсаар бэхлээрэй. Үр дүн нь зураг дээр байна. - Би хүүхэлдэйний бэлхүүсээс боож эхэлдэг. Би сүрьеэгийн хатуу хэсгүүдийг сэгсэрнэ
нэг зүг. Нэлээд нягт. Шаардлагатай бол би үүнийг утаснуудаар засч,
Би нэг телевизээс нөгөөд шилжих үед. Гэрэл зургийг харцгаая. - Дараа нь би мөрөө хөндлөн хэд хэдэн удаа боож өгнө
Би цээжний хэсгээр алхаж байна. Одоо би аль хэдийн ашиглаж байна
Хагас нь урагдсан цаасны хаягдал. Зураг: - Бид бариулыг боож өгдөг. Энд байгаа хүүхэлдэйний хэмжээнээс хамаарна
Та 3 эсвэл 4 хэсэгт урагдсан сүрьеэгийн хэсгүүд хэрэгтэй болно.
Би дээрээс савлаж, мөр, цээжийг нь барьж эхэлдэг (би хийдэг
Их биений дагуу нэг эсвэл хоёр эргэх, дараа нь би бариул руу шилждэг). Би эргэлзэж байна
цаасыг спираль хэлбэрээр, нягт, ороомгийн явцад цаасыг сунгана.
Хамгийн гол нь цаасыг урахгүйн тулд үүнийг хэтрүүлж болохгүй))). Би бууж байна
Миний төлөвлөгөөний дагуу гарын цутгасан хэсэг эхлэх газрын талаар би үргэлжлүүлнэ
эсрэг чиглэлд ороомог. Цаасны давхаргууд нь чухал юм
бие биетэйгээ нягт зэргэлдээ. Эргүүд нь ташуу, бага зэрэг явдаг
давхцах Гар нь тодорхой хөнгөвчлөх, ороомогтой гэдгийг бүү мартаарай
давтах ёстой. Бид хоёр талдаа хоёр саваа барьмааргүй байна.
их бие. Булчингийн эд эсийн байрлал дахь давхаргын тоо
ороомгийг нэмэгдүүлэх боломжтой (цаасыг хэд хэдэн удаа нааш цааш дамжуулна
нэг удаад нэг газар). Шаардлагатай бол бид үүнийг үргэлж утаснуудаар засдаг. Бүү март
тохойн тухай. Хэрэв хүүхэлдэй хөдөлгөөнгүй, гар нь нугалж байвал
Та тохойн хэсэгт сүрьеэгийн савыг боож, утсаар бэхлэх боломжтой.
Зурган дээрх завсрын үр дүн. - Би цээжиндээ үргэлжлүүлэн ажиллаж байна. Би сүрьеэгийн бөөгнөрөлийг боож өгдөг
Цээжний эргэн тойронд цаасан тууз, утсаар бэхлэгдсэн байна. Нурууг бүрдүүлэх
үүнтэй төстэй, гэхдээ бөөн цаасны оронд би нугалсан цаас хэрэглэдэг
сүрьеэгийн хэд хэдэн давхарга зүсэгдсэн. Мөрний ирний хэсэгт анхаарлаа хандуулаарай,
Ингэснээр нуруу нь хэт хонхойж, бөгтөр болохгүй. Залруулж байна
шаардлагатай бол нурууг нь нугалах. - Дараа нь би биеийн доод хэсэгт ажиллана. Хөл үүсч байна
бариултай төстэй. Миний хөлний өвдөгнөөс дээш цутгасан хэсэг байгаа, тиймээс
Би зөвхөн гуяны хэлбэрийг өгдөг. Хэрэв та хөлөө өвдөгнөөс доош хэлбэрт оруулах шаардлагатай бол
Бид бариул дээр ажиллахтай ижил аргаар явна. Булчингийн талаар бүү мартаарай,
өвдөг. Хөл нь бас саваа шиг харагдах ёсгүй. гэзэг
Шаардлагатай бол бид цаасыг утсаар засдаг. Би яг л хөлөө ороон
Гарны хувьд би аарцагны эргэн тойронд нэг юмуу хоёр эргэлт хийж эхэлдэг. Энэ
Цаасыг илүү сайн барихад тусална. Ингэснээр бид гүйлгэхээс сэргийлнэ
тэнхлэгээ тойрсон цаас аль хэдийн шархадсан төлөвт байна. Мөн мартаж болохгүй
цаас нь үргэлж нэг чиглэлд нэг чиглэлд ороосон байдаг
мөчрүүд. Нөгөө талаас, эсрэг чиглэлд байвал илүү дээр юм, гэхдээ л энэ
нэг чиглэлд сегментүүд! Үгүй бол дараагийн сегмент бүр
цаас өмнөхийг нь тайлах хандлагатай бөгөөд ороомог ажиллахгүй
нягт, хатуу. - Эцэст нь бид аарцагтай ажилладаг. Бид өгзөг, гэдэс,
цавины хэсэг. Боломжтой бол бид боосон цаас хэрэглэдэг
судалтай ба утаснуудаар бэхлэгдсэн. Энэ нь болохгүй байгаа газар, зүгээр л
бид хагас өнхрөх буюу гуравны нэг өргөнтэй сүрьеэгийн туузаар боож өгнө. At
ороомог, гуяны дээд хэсгийг шүүрэн авч, цаасыг хооронд нь дамжуулна
хүүхэлдэйний хөл, бэлхүүсийг цаасаар боож өгнө. - Бид юу болж байгааг анхааралтай харж, тэдгээрийг тохируулдаг
Бидний сэтгэл хангалуун бус байгаа газрууд. Бид цаасны сүүлийг засдаг
утаснууд. Гэрэл зургийг харцгаая. Энд сүрьеэгийн зөвлөмжүүд гарч ирдэг, тэд надад төвөг учруулахгүй,
гэхдээ тэдгээрийг нааж болно. Гулууз нь гоо зүйн хувьд илүү тааламжтай харагдах болно. 
- Хүүхэлдэйний мөчрүүдийн боодол нь болдог гэдгийг анхаарна уу
нимгэн. Би үүнийг санаатайгаар хийдэг. Гар, хөлөөрөө оролдохдоо И
Би тэдний ороомгийн урт, өргөнийг тохируулах болно. Дутууг нь нөхөх нь надад илүү хялбар байдаг
одоо байгаа хэмжээг багасгахын оронд эзлэхүүн))). - Хүүхэлдэйний биеийг цаасаар боож дууссаны дараа би эцсийн хэсгийг хийдэг
цэцгийн тууз эсвэл боолтоор боож, дараа нь
шингэрүүлсэн PVA эсвэл гулсуур бүхий праймер, эсвэл эмнэлгийн гипс.
Та сүрьеэгийн сэгийг шууд праймер хийж болно. Энд би ороомгийг харуулав
цэцгийн тууз. Би тод өнгөөр тодрохын тулд сонгосон. Ажил,
Мэдээжийн хэрэг, костюманд байгаа туузны өнгө нь илүү дээр юм. Эсвэл
махны аяыг ашигла, цагаан хэрэглэж болно. Орох нь илүү хялбар байдаг
өргөтгөлийн тал. Энэ нь бэлхүүсээс аарцаг хүртэл, бэлхүүсээс цээж хүртэл
тор, өвдөгнөөс цавь хүртэл гэх мэт. Бид үүнийг хатуу салхилдаг, гэхдээ хэт чангалахгүйгээр.
Давхардсан, бага зэрэг ташуу. Гар - бид доошоо бууж, буцаж ирдэг. Мөр -
эхлээд хөндлөн, дараа нь бид соронзон хальсыг их биеийн эргэн тойронд хэд хэдэн удаа дамжуулдаг
нэг удаа. Шаардлагатай бол бид биеийн байрлалыг тохируулна. Би гараа чанга барихгүй байна
Би үүнийг хийхгүй, би дараа нь зөв байрлалыг хайх болно. Хэрэв хүүхэлдэйний байрлал
Та тодорхой мэдэж байгаа бол мөрний үеийг хэд хэдэн удаа сайтар боож өг
хөдөлгөөнгүй байдал. 
- Үүнийг тайлбарлахад удаан хугацаа шаардагдах боловч үүнийг хийхэд хялбар бөгөөд нэлээд хурдан байдаг. Миний хувьд тэр
ажлын хамгийн тааламжтай, бясалгалын үе шатуудын нэг))). Та үргэлж чадна
эзэлхүүн, рельефтэй, ижил хүрээний үндсэн дээр тоглох
огт өөр хүүхэлдэйний сэгийг авах.
