Миний хүү 1.5 настай, бид хоол тэжээлийн асуудалтай байдаг. Хүүхэд яаж зажлахаа огт мэддэггүй бөгөөд түүнийг хооллоход маш хэцүү байдаг. Би нөхцөл байдлыг тайлбарлах болно: 1. Хүүхэд иддэг, гэхдээ хутгагчаас хоол хүнс, зөвхөн хатуу тодорхойлсон багц аяга таваг. Ямар ч шөл, гэхдээ нухаш хэлбэрээр. Бараг бүх төрлийн будаа, гэхдээ зөвхөн бөөгнөрөлгүй, амархан залгихад хангалттай шингэн. Түүгээр ч барахгүй бид хайрцагласан будаанд дургүй. Би үр тариагаа өөрөө чанаж, бүгдийг нь цавчих, нунтаглана. Уух цорын ганц ундаа бол хөхний толгойтой савнаас хатаасан жимсний компот юм. 2. Энэ оны 3, 4-р сарын турш бид маш хүнд өвчтэй байсан. Гэдэсний цочмог халдвар, дараа нь хоолойны герпес өвдөж, бид хоёр маш хүнд өвчин туссан, дараа нь шүд нь гарч, бид шүдний эмч дээр очсон, тэд бидний буйлыг огтолж, дараа нь хүүхэд юу ч идээгүй. ер нь 2 хоног. Үүний дараа хүүхэд бүх хоолноос татгалзаж, би бүх нэмэлт хоолыг дахин нэвтрүүлсэн. Одоо тавдугаар сар, бид ямар нэгэн байдлаар өвчлөхөөсөө өмнө хоолны дэглэмдээ орсон. 3. Хүүхдийг хооллохын тулд зан үйлийг дагаж мөрдөх шаардлагатай. Та сандал дээр сууж, цээжиндээ уяж, ширээн дээр дуртай хоолоо харах хэрэгтэй. Хэрэв ямар нэг шалтгаанаар ямар нэг зүйл хийгдээгүй бол хоол хүнс байхгүй болно. Бид тодорхой цагт хатуу иддэг. Зууш идэхгүй, зүгээр л компот ууж байна, учир нь бид галзуу юм шиг гүйж, маш их хөлрөж, биеэ зайлуулдаг. 4. Бид хүүхдийг нийтлэг ширээнд суулгахыг оролдсон. Ээжийн хоол хэчнээн өлсөж байсан ч хэлбэр, агуулга, хүрэлцэх, үнэрлэх зэргээр аймшигтай зэвүүцлийг төрүүлдэг. Ийм жигшүүртэй юмыг амандаа чихэх ямар ч арга байхгүй. Үүний зэрэгцээ, хүүхэд талх, хуурай талх, алимны хэсэг, өргөст хэмх гэх мэт ямар ч хэсэгт хүрэхэд нүүрэндээ аймшигтай илэрхийлэл байдаг. Ерөнхийдөө, нийтлэг ширээн дээр хүүхдээ зугаацуулахын тулд юу санал болгож байгаагаас үл хамааран би үүнийг нэгээс олон удаа хийж байсан. Бид бүрэн хайхрамжгүй, хоолонд хайхрамжгүй ханддаг. Таны ширээн дээр мөн адил зүйл. Хоолыг гартаа хэсэг болгон идэх нь жигшүүрээс өөр зүйл үүсгэдэггүй. 5. Хувийн үлгэр дуурайлал хаашаа ч хүргэдэггүй. Би чамд яаж идэхийг зааж байна. Хүү маань миний гарнаас хоолыг булааж аваад хооллож эхлэв. Би нүүр буруулах эсвэл энэ нь таных гэж тайлбарлахыг оролддог, шуугиан дэгдээж байна - идээрэй, тэгээд л болоо. Зажлах тухай асуудал байхгүй. Бага зэрэг зузаан нухаш нь аймшигтай таагүй мэдрэмжийг үүсгэдэг. Хүүхэд үүнийг залгихад баяртай байх болно, гэхдээ энэ нь түүнд хэцүү байдаг. Тэр нүд ирмэх боловч залгина. Тэгээд тэр идэхээс татгалздаг. Бид мөн Guards-д байдаг. Бид одоохондоо бууж өгөхийг хүсэхгүй байна, учир нь бидний бүх шүд гарч ирээгүй, аман дахь бүх зүйл дахин эмх замбараагүй байна. Хамгийн сүүлд өлсгөлөн зарлах үеэр хүүхэд хөхсөн. Тиймээс бид хөхөөр хооллохоо больсон бол дахин буйлгаа таслахад хүрвэл хоолгүй хоцордог. Өдөр тутмын амьдралдаа хүү маань амандаа юу ч хийхгүй шахам байдаг. Тэр шоо сорж байсан үе бий. Одоо миний аманд юу ч байхгүй. Заримдаа тэр хуруугаа сордог, тэгээд л тэр. Надад хоёр асуулт байна: 1. Хүүхдэд ямар нэг юм авахын тулд амаа хөдөлгөж сургах вэ? 2. Хоолны сонирхлыг хэрхэн яаж өдөөх вэ, ингэснээр ядаж ямар нэг зүйл бидний дотор түлхэгдэнэ?
Нэг настай нялх хүүхэд жолоогоо жаахан гараараа түлхэж, амандаа хийхээс татгалзвал ихэнх эцэг эхчүүд үүнд ач холбогдол өгдөггүй. Нэг ба хагас настайдаа нарны туяа бүх хатуу хоолыг байнга нулимдаг бөгөөд дараа нь ихэнх эхчүүд санаа зовохгүй байна.
Зөвхөн хоёр настайдаа аль хэдийн том болсон хүчирхэг нөхөр хоол зажилдаггүй тул түүнд зөвхөн нунтаглаж, буталсан нухаш хоол өгөх шаардлагатай болдог бол сандарч эхэлдэг. Өнөөдөр хүүхдүүд яагаад зажлах рефлексгүй байдаг вэ? Үүнийг хэрхэн сэргээж, хүүхдээ зажлахыг заах вэ?
Үүнтэй төстэй асуудалтай тулгарахгүйн тулд хүүхэд зажлах боломжгүй гэсэн гомдолтой хүүхдийн эмч рүү очихгүйн тулд аль болох эрт бодох хэрэгтэй. Хэрэв та 2-3 настайдаа хүүхдийнхээ нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхгүй бол дараа нь түүнд хэцүү байх болно. Энд ч мөн адил. Хэрэв та 6 сар хүртэл зажлах рефлексээ хөгжүүлэхгүй бол дараа нь тохойгоо хазахад хэтэрхий оройтно. Хүүхэд хэзээ, хэдэн наснаас нь зажилж эхэлдэг вэ? Бүх зүйл аажмаар явагддаг.
- Зургаан сар
Зажлах рефлекс нь нярайд буюу 6 сартайдаа сэрдэг. Хэрэв та энэ насандаа хүүхэддээ хатаагч, боов эсвэл ижил шүдэлбэр өгвөл тэр хүүхдээ юу хийж эхэлдэг вэ? Түүнийг бохь нь ингэж зурдаг гэж олон хүн үздэг боловч энэ нь хүүхдийг бүх хатуу зүйлийг амандаа оруулахыг албаддаг цорын ганц шалтгаан биш юм. Ингэж тэрээр анхны зажлах хөдөлгөөнийг хийж сурдаг. Энэ мөчийг алдахгүй байх нь маш чухал, учир нь таны хүүхэд хэдэн сарын дараа хоёр урд шүдтэй инээдтэй бөжин болж хувирвал түүнд зажлахад маш хэцүү байх болно. Тиймээс анхны шүд нь гарч ирэхээс өмнө анхны ур чадвараа олж авахыг хичээ.
Хүүхэд амандаа хэд хэдэн шүдтэй бол тэр дахин залгих, хөхөхтэй холилдон зажлахыг оролдох болно. Дахин хэлэхэд, хэрэв та энэ мөчийг санаж, зажлах рефлексээ хадгалахгүй бол хүүхэд энэ "ажил"-аа баяртайгаар орхиж, зөөлөн, шингэн нухаш, үр тариа залгих болно.
- Хоёр жил
Энэ үед хүүхэд хатуу хоолыг идэвхтэй зажилж сурах ёстой (тэр үргэлж амжилтанд хүрч чаддаггүй ч гэсэн). Хэрэв тэр энэ насандаа зажлахыг хүсэхгүй байгаа бол арга хэмжээ авах хэрэгтэй гэдгийг мэдэж аваарай. Эцсийн эцэст, энэ насанд хатуу хоол хүнс нь шүдний тогтолцоог зөв хөгжүүлэх, зажлах булчинг ажиллуулах, шүлсээ хэвийн болгоход хувь нэмэр оруулдаг бөгөөд үүнгүйгээр амны хөндийг өөрөө зайлж, хоол боловсруулалтыг хэвийн болгохгүй.
Хүүхдийн зажлах рефлекс ингэж хөгжих ёстой. Эцэг эхийн үүрэг бол түүнд энэ хүнд хэцүү асуудалд туслах явдал юм. Хэрэв нөхцөл байдал 2 настайдаа хатуу хоол зажилдаггүй бол энэ үзэгдлийн шалтгааныг аль болох хурдан тодорхойлж, нөхцөл байдлыг засахыг хичээх хэрэгтэй.
Хүүхэд яагаад зажилдаггүй вэ?
Хүүхэд янз бүрийн шалтгааны улмаас зажлахаас татгалзаж болно. Тэдгээрийн заримыг нь амархан арилгаж болох ч зарим нь асуудалтай байх болно, учир нь хоёр жилийн дараа засахад хэтэрхий оройтсон байх болно. Насанд хүрсэн хүүхэд муу зажлах, эсвэл бүрмөсөн зажлахаас татгалзах шалтгаан нь ихэвчлэн дараах хүчин зүйлүүд байдаг.
- Буруу хооллолт. Энэ нь нялх хүүхэддээ хэт их санаа тавьдаг эх нь амьсгал боогдох магадлалтай гэж үзэн хатуу хоол хүнсийг хоолны дэглэмд оруулахаас айдаг бол ийм зүйл тохиолддог. Шингэн, нухаш хоол хүнс давамгайлж байгаа нь энэ үзэгдлийн анхны бөгөөд хамгийн түгээмэл шалтгаан юм.
- Ур чадвар дутмагнялх насандаа. Хэрэв хүүхэд зургаан сартайдаа эвэргүй, шүд нь шүдгүй, нэг настайдаа хоолонд зажилж болох зүйл оруулаагүй бол ийм зүйл тохиолддог.
- Залхуурал. Зарим хүүхдүүд хэтэрхий завхай, залхуу байдаг: тийм ээ, зажлахдаа хэтэрхий залхуу байдаг. Түүгээр ч барахгүй, хэрэв тэд эхний хүсэлтээр (хүсэл эрмэлзэл) ээж нь хатуу хэсгийг зөөлөн нухашаар солино гэдгийг мэддэг бол. Та нийтлэлээс энэ тохиолдолд хэд хэдэн зөвлөмжийг олох болно:.
- Хэт идэвхжил. Заримдаа хүүхэд зажлах завгүй байдаг гэсэн энгийн шалтгаанаар зажлахаас татгалздаг: тэр үргэлж эргэлддэг, зүгээр суудаггүй, гүйдэг, хаа нэг газар гүйх шаардлагатай болдог. Унших: .
Эдгээр нь хүүхэд хоолоо зажилдаггүй хамгийн үндсэн шалтгаанууд юм. Өөрийнхөө нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийж, хүүхдээ ажиглаарай - удахгүй та энэ таагүй үзэгдлийн шалтгааныг ойлгох болно. Үүний дараа энэ гамшгаас ангижрах нь илүү хялбар байх болно.
Хүүхдэд хоол зажлахыг хэрхэн заах вэ
Бүх эцэг эхчүүдийн санааг зовоож буй гол асуулт бол хүүхдэд хоол зажлах, зажлах үйл ажиллагааг хэрхэн сэргээх вэ? Боломжгүй зүйл гэж байдаггүй тул тэвчээртэй байж, эхлүүлээрэй.
- Түүнд хэрхэн зажлахыг өөрийнхөө үлгэр жишээгээр үзүүлээрэй: түүнд зааж, тоглоом хэлбэрээр хэд хэдэн хичээл зааж өг.
- Зажлах ёстой зефир эсвэл мармелад худалдаж аваарай.
- Хоолыг нунтаглах, жижиглэхээ зогсоо: зөвхөн хатуу хэсгүүд. Хэрэв та идээгүй бол бүү тулга: өлсгөлөн эцэст нь хохирох болно.
- Битгий хашгирч, уурлаж болохгүй. Хоол идэж байхдаа хүүхэдтэйгээ тайван харилцахыг хичээ, түүнд бүх зүйлийг жигд, эелдэг, тайван дуугаар тайлбарла.
Тийм ээ, төөрөгдөлтэй тэмцэх нь тийм ч хялбар биш, гэхдээ таны буруугаас болж үйл явц эхэлсэн бол та юу ч хийж чадахгүй. Заримдаа та хайртай хүүхдээ зөвхөн өөрийнхөө тэсвэр тэвчээрээр хоол зажлахыг тулгаж болно. Бяцхан зальтай хүүхдийнхээ хүсэл, нулимсыг биш харин хүрэхийг хүсч буй үр дүнгээ үргэлж санаж яваарай. Ээжийгээ ямар их бууж өгөхгүй байдгийг нь хараад та удахгүй бууж өгч, чамд бууж өгөх болно.
Хүүхэд хоолоо зажилж сурах чадваргүй, хүсэл эрмэлзэлтэй, шинэ хоолноос татгалзаж, зажлахгүйгээр залгиж чаддаггүй зүйлээ нулимдаг тул хүүхдээ бэлэн хольц, хөхний сүүгээр хооллохоос насанд хүрэгчдийн хоолонд шилжүүлэх нь олон эцэг эхчүүдэд бэрхшээлтэй байдаг. Мэдээжийн хэрэг, эцэг эх нь түүнийг хоол тэжээлийн дутагдалд орсонд санаа зовж, хэвийн хөгжиж чадах эсэхэд эргэлздэг. Энэ хэр удаан үргэлжлэх вэ, мөн хүүхдэдээ зажлахыг заах ямар нэгэн нууц бий юу?
- Нэмэлт хооллолтыг хожуу эхлүүлэх. Зарим эхчүүд хөхний сүүнээс илүү эрүүл зүйл байхгүй, хүүхдийг аль болох удаан хөхнөөс нь салгаж болохгүй гэсэн эмч нарын зөвлөмжийг шууд утгаар нь хүлээн авдаг. 1 жилийн дараа тэрээр хангалттай хооллох хялбар аргыг мэддэг тул хоолоо зажлахыг идэвхтэй эсэргүүцэж эхэлдэг.
- Эцэг эхчүүд нярайд жижиглэсэн хоол өгвөл багалзуурдаж магадгүй гэж айдаг. Эцэг эхийн хэт болгоомжтой байх нь 2 настай хүүхэд хоол хүнснээс бүрэн татгалзахгүй бол амандаа хуримтлагдаж, дараа нь нулимж эхэлдэг.
- Шүдлэгч хэрэглэх ур чадвар дутмаг. Хүүхдийн гарт барихад хялбар эдгээр резинэн төхөөрөмж нь буйланд иллэг хийж, шүдээ хавирах үйл явцыг хөнгөвчлөхөөс гадна буйлаараа зажлах хөдөлгөөнийг зааж өгдөг.
- Завгүй эсвэл сул хүсэл эрмэлзэлтэй эцэг эх. Тэд хооллох үйл явцад удаан хугацаа зарцуулах цаг байдаггүй; хүүхдэд дуртай зүйлээ өгөх нь илүү хялбар байдаг. Тэр аав эсвэл ээжийнхээ үгэнд хурдан дасаж, ердийн хоолоо шаарддаг.
- Хүүхдийн идэвхжил нэмэгдсэн. Тэрээр хоолоо зажлах, залгих үйл явцад анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй, нэг газар удаан сууж чадахгүй, хоолоо идэж, зажлах шаардлагагүй зүйлийг сонгодог.
Видео: Хэрвээ хүүхэд зажлах боломжгүй бол яах вэ
Хүүхдээ зажилж сургахын тулд эцэг эхчүүд юу хийх ёстой вэ?
Зөөлөн хоол, хатуу хэсгүүдийг хоёуланг нь зажлахыг хүүхдэд заахын тулд хоолны дэглэмд аажмаар том хэмжээний хүнсний хэсгүүдтэй аяга таваг оруулах шаардлагатай. Жишээлбэл, та шөл рүү аажмаар зөөлөн талх нэмж болно, ингэснээр хүүхэд хэл дээр нь хоолны хэсгүүдийг мэдрэх болно. Мэдээжийн хэрэг, та хүүхэд амьсгал боогдохгүй байхыг сайтар анхаарах хэрэгтэй. Та түүнд жижиг хэсгүүдэд хоол өгөх хэрэгтэй. Хүүхэд ширээн дээр чимээгүйхэн суух ёстой. Та хүүхдээ идэж байхдаа сатааруулж, инээлгэж чадахгүй.
Нялх хүүхдэд зориулсан бэлэн хоолыг зохион бүтээсэн нь мэдээжийн хэрэг эцэг эхчүүдийн амьдралыг ихээхэн хөнгөвчлөх болно. Уг лонхтой нь шаардлагатай бүх витаминыг агуулсан "зөв" хоолыг агуулдаг бөгөөд янз бүрийн шим тэжээлийн хэмжээг нарийн тооцдог. Гэсэн хэдий ч ийм хоол худалдаж авахдаа будаа эсвэл нухаш хэдэн насныханд зориулагдсан болохыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Том хүүхдүүдийн хувьд илүү том хэсгүүдийг нэмээд зузаан хоол бэлтгэдэг.
Жич:Хүүхдэд бие даан, тэр ч байтугай түүний оролцоотойгоор хоол хийх нь хоолны дуршилыг нэмэгдүүлж, хоолны дуршилыг сайжруулдаг.
Видео: Хүүхдийг хатуу хоолонд хэрхэн нэвтрүүлэх вэ
Хүүхэд яагаад 2 нас хүртлээ зажилж сурах хэрэгтэй вэ?
Хоол идэхийн тулд зажлах ёстой илүү хатуу хоолонд шилжих нь биеийн янз бүрийн тогтолцооны хөгжилтэй холбоотой байгалийн физиологийн процесс юм. Хоол боловсруулах систем аажмаар хатуу хоол боловсруулахад дасдаг. Шим тэжээлийн хэрэгцээ нэмэгдэж байна. Төрөл бүрийн "насанд хүрэгчдийн" хоол нь түүнийг хангаж чадна.
Хэрвээ хүүхэд хэвийн хооллож сураагүй бол түүний биеийн бүх эд эсийн тэжээл алдагдах болно. Энэ нь түүний бие бялдар, оюуны хөгжилд нөлөөлдөг. Хэрэв та зажлах асуудалтай хэвээр байвал сандрах хэрэггүй. Зарим тусгай арга техник нь таны хүүхдэд хоол зажлахыг заахад тусална.
Зөвлөгөө:Та хүүхэддээ чанасан лууван эсвэл тахианы хөл өгч болно. Тэдгээрийг барихад эвтэйхэн, амандаа хийх нь хөгжилтэй байдаг.
Туршлагатай эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ өсгөх, тэжээхэд зориулсан форум дээр асуудлыг даван туулах арга барилаа хуваалцдаг. Зарим хүмүүс бүх зүйлийг өөрийнхөөрөө байлгахыг зөвлөж байна: тэр өсч томрох болно. Бусад нь эсрэгээрээ цочролын эмчилгээг санал болгодог: түүнд хоол өгөхгүй, харин насанд хүрэгчдийн хоолыг түүний хүрэх зайд үлдээ. Идмээр байвал аваад иднэ.
Доктор Комаровский хүүхдэд хоол зажлах дургүй байдаг эцэг эхчүүдэд хүүхдээ зажлахыг хэрхэн заах талаар энгийн зөвлөгөө өгдөг.
Тэр тусмаа нялх хүүхдэд ердийн нухаштай хоол өгөх гэсэн зөрүүд шаардлагыг ээж, аав нь шууд хүлээн зөвшөөрөх шаардлагагүй гэж тэр санал болгож байна. Эцэг эхчүүд хутгагч эвдэрсэн эсвэл дэлгүүрт нухсан махны лонхтой болсонд харамсаж, уран сайхны ур чадвараа харуулах хэрэгтэй. Хамгийн сүүлчийн арга бол та хүүхдэдээ сэрээ өгч, төмсний хэсгүүдийг нухаж болно. Хэдийгээр ур чадвар дутмаг нь нухашны тал нь шалан дээр унадаг ч гэсэн түүнд таалагдах байх. Гэхдээ энэ нь эцэг эхчүүдэд аль хэдийн асуудал болсон. Гэхдээ дараагийн удаа хүүхэд ийм "сонирхолтой" хоол шаардаж, амандаа чихэх болно (салаа нь тусгай хуванцар, мохоо шүдтэй байх ёстой).
Хүүхэд хоолоо зажилж сурахын тулд түүнд амттай, үзэсгэлэнтэй жигнэмэг эсвэл түүнд дуртай амтат жимс өгөх хэрэгтэй. Багель хийх болно. Зарим эцэг эхчүүд хүүхдэд 5-6 сартайдаа хатаасан эсвэл хүүхдийн жигнэмэг өгдөг. Энэ насанд дүрмээр бол шүд хараахан гараагүй байгаа ч хүүхэд нь тааламжтай амтыг мэдэрдэг тул хатаах ажил хийдэг. Тэр амандаа шингээж, бохьоороо жижиг хэсгүүдийг хазаж, зажилж, залгиж сурдаг. Хатаах нь ханасан байдлын үүднээс биш харин зажлах рефлексийг хөгжүүлэхэд зориулагдсан байх ёстой. Дараа нь анхны шүд гарч ирэхэд хүүхэд ийм эрүүл, амттай тоглоомонд дасах нь илүү хэцүү болно. Түүнд буйлаараа хазах нь эвгүй, шүд нь хангалтгүй.
Комаровский хүүхдээ хүүхдийн кафед хооллохыг оролдохыг зөвлөж байна. Тэр бусад хүүхдүүд ямар хоолны дуршил идэж байгааг харж, өөрөө ийм хоол хийхийг хүсэх болно. Үүнээс гадна тэд ердийн нухаштай будаа, ногооны нухашаар үйлчилдэггүй.
Орчин үеийн хүүхдийн эмч нар хүүхдийн хөгжлийн бүх үе шатыг тодорхой насны хязгаарт оруулдаг гэдгийг нялх хүүхдийн эцэг эхчүүд сайн мэддэг бөгөөд энэ нь ээж, аавд хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх үйл явцад илүү тохиромжтой байх болно. Тиймээс нэмэлт хоол хүнс нэвтрүүлэх цаг хугацаа, анхны шүд гарч ирэх цагийг ойролцоогоор нэрлэдэг. Мөн хоол идэж байхдаа халбагаа бие даан барих, хатуу хоолыг зажлах, залгих зэрэг ур чадварын хувьд эцсийн хугацаатай байдаг.
Эмнэлгийн стандартын дагуу 7-8 сартай хүүхэд ээжийнхээ тусламжтайгаар халбагаар амархан идэж, нэг нас хүрэхэд нь бие даан барьж чаддаг. Хүүхдийн эмчийн албан ёсны сурах бичгүүдэд зааснаар хүүхэд нэг жил хагасын насандаа халбагаар итгэлтэйгээр хэрэглэх чадвартай байх ёстой. Шүдний тоо зөвшөөрвөл хүүхэд нэг нас хүртлээ хатуу хоолыг хазаж, зажилж чаддаг байх ёстой.
Онолын хувьд бүх зүйл жигд, жигд харагдаж байна. Практикт эцэг эхчүүд ихэвчлэн асуудалтай тулгардаг. Хүүхэд хатуу хоол идэхийг хүсдэггүй, шүдтэй байсан ч халбага авахаас татгалздаг, халбагаар идэх сонирхол нь хурдан буурч, идэхээ больсон эсвэл хэсэг хэсгээр нь хахдаг. Хүүхдийн нэр хүндтэй эмч Евгений Комаровский эцэг эхчүүдэд ийм нөхцөлд юу хийхийг хэлж өгдөг.
Доктор Комаровский дараагийн видеон дээр хооллох бүх дүрмийг танд хэлэх болно.
Комаровский асуудлын талаар
Зажилдаггүй
Дэлхий дээр 5-6 нас хүртлээ зажлах, залгиж сураагүй хүүхэд байхгүй гэж Евгений Комаровский хэлэв. Бүх хүмүүс зажлах рефлекстэй байдаг (мөн энэ нь ур чадвар биш, харин рефлекс юм!), Гэхдээ энэ нь өөр өөр цаг үед идэвхждэг. Зарим хүмүүсийн хувьд энэ нь эрт, заримд нь хожуу байдаг. Рефлексийг эрт хөгжүүлэхэд юу саад болдог талаар асуухад эмч нэг зүйлд хариулдаг - эцэг эхчүүд!
Хүүхэддээ хатуу хоол өгөх гэж яардаггүй хэт халамжтай эцэг эхчүүд бүгд хүүхэд багалзуурдах вий гэж айдаг. Үүний үр дүнд физиологийн хувьд бие даан идэх чадвартай болсон 2 настай хүүхэд ээж, ааваасаа нухсан хоолыг үргэлжлүүлэн авдаг.
Халбагаас иддэггүй
Орон нутгийн хүүхдийн эмч нар, ялангуяа ахмад үеийнхэн 8-9 сартайд нь хүүхэд халбагаар хэвийн хооллож, нэг нас хүрэхэд нь бие даан барьж, нэгэн зэрэг хооллож байх ёстой гэдгийг эхчүүдэд байнга сануулдаг. ам. Энэ чадварыг хүүхдийн мэдрэлийн сэтгэцийн хөгжлийг үнэлэхэд ашиглаж болно гэж үздэг.
Халбага бол ээж, аавд зориулсан сэтгэлзүйн эмчилгээний хэрэгсэл болохоос хүүхдэд маш чухал зүйл биш юм.
Өөрөөр хэлбэл, хэрэв хүүхэд халбагаар, тэр ч байтугай өөрөө хооллодог бол эцэг эх нь өөрсдийгөө маш их хүндэлж, хүүхдээ өсгөж хүмүүжүүлж байгаагаараа бахархаж, бүх талаараа "бусдын нэгэн адил", бүр илүү сайхан мэдрэмж төрж эхэлдэг. Гэхдээ хэрэв тэр халбага авахгүй, эсвэл бүр муугаар бодоход үүнийг огт үгүйсгэдэг бол олон хүний хувьд ээж нь гашуудлын дохио бөгөөд ээж нь хаа нэгтээ алдаа гаргасныг илтгэнэ - тэр зааж өгөхөөс залхуурч, шаардаагүй. , шаардаагүй, сонирхоогүй.
Үнэн хэрэгтээ хүүхэд эрт орой хэзээ нэгэн цагт халбагаар идэх хэрэгцээгээ өөрөө бий болгоно. Тэгээд дараа нь хүүхэд хурдан (учир нь хүсэл эрмэлзэл, сонирхол байдаг!) халбага барьж, амандаа авчирч сурах болно. Тиймээс хэрэв таны хүүхэд 9-11 сартайдаа лонхтой шингэн будаа идэхийг илүүд үздэг бол түүнийг халбагаар шахаж болохгүй. Бүх зүйл өөрийн цаг хугацаатай байдаг.
Хоолыг хэсэг хэсгээр нь идэхийг хүсдэггүй
Евгений Комаровский энэ асуудал нь удаан хугацааны туршид хөхөөр хооллож байсан хүүхдүүдэд нэлээд түгээмэл тохиолддог бөгөөд эцэг эх нь нэмэлт хоол хүнс нэвтрүүлэх гэж яарахгүй байгааг анхааруулж байна. Гэхдээ ийм асуулт гарч ирвэл та юу хийхээ бодох хэрэгтэй.
Комаровский эцэг эхчүүдэд хүүхдийнхээ зажлах чадварыг үндэслэлтэй, бодитой үнэлэхийг зөвлөж байна. Үүнийг хийхийн тулд та түүний хэдэн шүдтэй, хэрхэн байрлаж байгааг тоолох хэрэгтэй. Хүүхдэд хоёр шүдтэй бол алим, уут зажлах нь эцэг эхийн жинхэнэ гэмт хэрэг, ялангуяа эцэг эхчүүдийн дийлэнх нь эмнэлгийн анхны тусламжийг хэрхэн үзүүлэхээ мэддэггүйг бодоход эцэг эхийн жинхэнэ гэмт хэрэг юм. Хоёр шүд нь нэг хэсгийг хазахад хангалттай боловч рефлекс зажлахад хангалтгүй.
Тиймээс, хүүхдийн бэлэн хоол үйлдвэрлэгчдийн дагаж мөрддөг хоолны дэглэмийн ижил хандлагыг баримтлах нь дээр бөгөөд тэд үүнийг аажмаар өөрчилдөг - эхлээд нухаш, дараа нь жижиг хэсгүүдтэй нухаш, дараа нь өтгөн нэгэн төрлийн хоол, эцэст нь, хатуу хэлтэрхий бүхий өтгөн хоол. Гэхдээ энд насны хязгаарыг тодорхойлоход хэцүү гэж Евгений Олегович хэлэв, учир нь бүх хүүхдүүд хувь хүн байдаг бөгөөд нэг настай хүүхэд бүтэн амаараа алим зажилдаг бол өөр нэг жил хагас нь гурваас дөрөв эсвэл түүнээс дээш алим зажилдаг. шүд нь нухаш идсээр байна.
Хүүхэлдэйн кино гарах хүртэл идэхийг хүсдэггүй
Энэ бол өөр нэг нийтлэг асуудал юм. Хүүхэд эцэг эхээ харж, хуулж авдаг бөгөөд нийт хүн амын 90% нь зурагт үзэж байхдаа хоол идэж дасдаг. Нэмж дурдахад зарим "ухаалаг" эхчүүд хүүхэлдэйн киног зориудаар асаадаг бөгөөд ингэснээр халамжтай ээж нь түүнд хэдэн халбага будаа эсвэл нухаш чихэж байх хооронд хүүхдийг хоол идэх хатуу эсэргүүцэлээс сатааруулдаг.
Тийм ээ, хүүхэд зурагт үзэж байхдаа илүү их идэх болно. Гэхдээ энэ бол яг гол аюул юм. Хүүхэд хоол идэж байхдаа таваг руугаа харахад ходоодны шүүс ялгардаг бөгөөд энэ нь хоол боловсруулахад зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Хэрэв тэр хүүхэлдэйн киноны баатруудыг харвал шүүс гардаггүй бөгөөд ийм хоол нь ашиг тусаа өгөхгүй бөгөөд ходоодны өвчинд аюул учруулдаг. Ийм сайн шалтгааны улмаас та хүүхэлдэйн кино үзэж байхдаа идэж чадахгүй.
- Хэрвээ хүүхэд зажлахгүй, харин алим эсвэл жигнэмэгийг долоох, хөхөх гэж оролдвол алимыг сараалж, жигнэмэгийг сүүнд норгох гэж яарах шаардлагагүй. Түүнд хатуу хоолыг илүү олон удаа өг, хэрэв шүдний тоо зөвшөөрвөл дасгал хий. Энэ нь үл хамаарах зүйлгүй хүн бүрт тохиолддог. Хэрхэн хоол зажлахаа мэдэхгүй сургуульд явсан хүүхэд байхгүй.
- Нэмэлт хоолыг энгийн цайны халбагаар бус тусгай хүүхдийн халбагаар өгөх нь зүйтэй.Энэ хутга нь хуванцараар хийгдсэн бөгөөд энэ нь хүүхдэд хор хөнөөл учруулахгүй бөгөөд энэ нь бага хэмжээтэй тул залгихад хэцүү биш юм. Хэрвээ хүүхэд ийм халбага хүлээж авахгүй бол та түүнийг хүчтэйгээр хооллож болохгүй. Түүнийг одоохондоо лонхноос идээрэй.
- Хэрвээ хүүхэд зажлах, залгих, халбага авахаас татгалзвал Комаровский хоолны дэглэмийг эргэн харахыг зөвлөж байна. Хүүхэд үнэхээр өлсөх цаг байхгүй байх магадлалтай. Энэ нь нялх хүүхдэд хоол өгөхийг хүсэх үед биш харин "цаг нь болохоор" хоол өгдөг гэр бүлүүдэд тохиолддог. Хэт их хооллох нь хүүхэд өөрөө энэ үйл явцад оролцох дургүй байх шалтгаан төдийгүй янз бүрийн өвчний механизмыг өдөөж болно. Тиймээс хэт их хооллох нь дутуу хооллохоос илүү хор хөнөөлтэй байдаг.
- Хүүхдийг бие даан хооллохыг заах нь тийм ч хэцүү биш гэж Комаровский хэлэхдээ, гол зүйл бол "цаг мөчийг барьж", хүүхдэд халбага, аяга авах хүсэлд нь саадгүй туслах явдал юм. Гэхдээ хүчээр заах нь, ялангуяа хүүхэд ширээн дээр бие даан ажиллахад хараахан бэлэн болоогүй, тэр ч байтугай нялх хүүхдэд "даралт үзүүлэх" нь эцэг эхийн хамгийн сайн шийдвэр биш юм.
- Хэрвээ хүүхэд хоол хүнсэндээ сонгомол байдаг бол (тэр зөвхөн тодорхой зүйл иддэг) бол энэ нь мэдээж өлссөн хүүхэд биш гэж доктор Комаровский хэлэв. Жинхэнэ өлсгөлөн нь сонгомол байдлыг бүрэн арилгадаг. Тиймээс та ийм сонголт хийх ёсгүй; Хэрэв тэр идэхгүй бол идэхийг хүсэхгүй байна гэсэн үг. Түүнийг үнэхээр өлсөх хүртэл хүлээсэн нь дээр.
- Хүүхэд аль хэдийн өөрөө хийж чаддаг зүйлийг нь хийх шаардлагагүй.Хэрэв бид нэг настай ба түүнээс дээш настай хүүхэд халбага авдаггүй тухай ярьж байгаа бол энэ нь нэг зүйл юм. Гэхдээ 3-4 настай хүүхэд өөрөө идэхийг хүсэхгүй, ээжээсээ хооллохыг шаарддаг бол бүх зүйл өөрчлөгддөг. Хоёр жилийн дараа Комаровский таваг тавьж, халбага өгч, гал тогооны өрөөнөөс хэсэг хугацаанд гарахыг зөвлөж, өдөр бүр эзгүй байх хугацааг нэмэгдүүлнэ.
Буцахдаа ээж нь хүүхэд халбагаар хэр их идсэнийг сонирхох ёсгүй, тэр гайхах зүйл болоогүй мэт дүр эсгэх ёстой. Ихэвчлэн хэдэн өдрийн дараа хүүхэд заасан хэсгийн ядаж тал хувийг өөрөө идэж эхэлдэг. Хамгийн их тэвчээр, эелдэг байдлыг харуулахаа бүү мартаарай.
Өдрийн мэнд. 5 настай хүүхдэд олон төрлийн хоол идэхийг хэрхэн сургах талаар надад хэлээч? Нэг настайдаа хэсэг хэсгүүд, тэр ч байтугай маш жижиг хэсгүүдэд хүчтэй гажиг рефлекс байсан. Би 3 настайгаасаа л шүдээ зажилж, хэлэндээ уусгахгүй байхаасаа өмнө зажилж эхэлсэн. Өнөөдөр энэ нь өнгөрсөн юм шиг санагдаж, тэр зажлах боловч хэсэг хэсгээр нь зөвхөн Сагаган, овъёосны будаа сүү, зөвхөн элсэн чихэрээр иддэг (тэр заримдаа элсэн чихэр хүсдэг - чихрийн аяганаас нэг халбага).
Бүх шөлийг нунтаглах ёстой, эс тэгвээс тэр эрс татгалздаг. Тэр талханд дуртай, зөвхөн нэг компанийн хүүхдийн жигнэмэг, зөвхөн интоорын компот, жүүс - зөвхөн тодорхой компаний алим, усан үзэм. Тэр өөр юу ч, тэр дундаа жимс идэхийг хүсэхгүй байна. Исгэсэн сүү юу ч хүсдэггүй. Тэр санал болгож буй бүх бүтээгдэхүүн, аяга таваг руу "Би үүнийг хүсэхгүй байна, энэ нь жигшүүртэй" гэж хашгирав. Дүр нь зөрүүд, хүүхэд нь ухаалаг, шалтгаантай, наснаас нь илүү сайн зурдаг, олон үлэг гүрвэлийн нэрийг мэддэг. Цэцэрлэгийн хүүхдийн сэтгэл зүйч түүнд төвөг учруулахгүй, хоол идэж эхлэх хүртэл хүлээхийг зөвлөв. Зун бүр бид сэрээтэй буталсан шөл рүү шилжихийг хичээдэг - ангиллын үгүй. Мэдээжийн хэрэг та хүлээж болно, гэхдээ багийн хүүхэд 2 жилийн дараа сургуульд явах болно, хэрэв асуудал хэвээр байвал хүүхдүүд түүнийг дээрэлхэх болно гэж бид айж байна. Өдрийн хоолондоо цэцэрлэгээс нь хүргэж өгөөд гэртээ хооллох хэрэгтэй.
Цорын ганц ахиц дэвшил бол одоо заримдаа та утсан дээрээ тоглоом тоглохын тулд шинэ бүтээгдэхүүний үйрмэг (цагаан будааны үр тариа) идэхийг ятгаж болно. Гэхдээ түүнд таалагдсан ч гэсэн тэр илүү их идэхээс эрс татгалздаг.
ЭХО-оос харахад цөсний чулуу нугалж байгаагаас өөр юу ч байхгүй, үе үе зогсонги байдалд ордог. Би хоолондоо оливын тос нэмдэг, хоол боловсруулах, өтгөний асуудал гардаггүй. Идэвхтэй, сэтгэгдэлтэй, их ярьдаг. Цэцэрлэгийн хүүхдүүд түүнд хайртай, сонирхдог.
Интернэтээс бидний асуудалтай төстэй зүйлийг би олж чадахгүй байна. Би өөр хүүхдийн сэтгэл зүйч рүү очих ёстой юу?
Баярлалаа.
Наталья, Омск, 34 настай
Хүүхдийн сэтгэл зүйчийн хариулт:
Сайн уу, Наталья.
Таны нөхцөл байдлыг хоёр үе шаттайгаар шийдвэрлэхийг би харж байна. 1) Эмнэлгийн тал. Хүүхдийн эмчээс биечлэн зөвлөгөө аваарай. Та хэт авиан шинжилгээ хийсэн нь маш сайн, ямар ч эмгэг байхгүй - гайхалтай. Гэхдээ хүүхдийн эмч нөхцөл байдлыг илүү өргөн, илүү өргөн хүрээнд авч үздэг бөгөөд эцэг эхчүүдэд тодорхой бус хэд хэдэн судалгааг зааж өгч болно. Энэ нь физиологийн эмгэгийг хасах шаардлагатай гэсэн үг юм. Хүүхдийн эмчтэй зөвлөлдөх шаардлагатай. 2) Сэтгэлзүйн тал. Таны захидлын зарим зүйлээс харахад та болон таны хүү "эрх мэдэл, эрх мэдлийн төлөөх тэмцлийн тоглоом" тоглож байна. Та хүүгээ цэцэрлэгээс нь үдийн хоолонд хүргэж өгөөд, утсаар тоглосныхоо хариуд танд нөхцөл зааж өгдөг, зарим хүнсний брэндийг илүүд үздэг, та эргээд түүний хоол тэжээлийн үйл явцад бүрэн оролцдог (дашрамд хэлэхэд, бие засах) ). Та яг л "сиамын ихрүүд" юм шиг: та бие биенээсээ тусдаа оршихыг хүсч байгаа ч салж чадахгүй. Би нэн даруй олон нэмэлт асуулт асуухыг хүсч байна. Хүүхэд түрэмгий сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн илэрхийлдэг вэ? Хувийн хил хязгаар хэрхэн бүрддэг вэ? Хөтөвчний бэлтгэл ямар байсан бэ? Танай гэр бүлд ямар дүрэм журам байдаг, тэдгээрийг хэрхэн хэрэгжүүлдэг вэ? Мөн өөр олон асуулт. Би хүүхдийн сэтгэл зүйчтэй нүүр тулан ажиллахыг зөвлөж байна (элсний эмчилгээний эмчтэй, өөрөөр хэлбэл Sandplay аргыг ашиглах нь дээр). Энэ ажил нэлээд удаан үргэлжлэх боловч хүүхдийн дотоод зөрчлийг арилгах болно.
Хүндэтгэсэн, Пархоменко Ирина Генриховна.
