Teminės dienos dienos stovykloje. Stovyklos veikla

Dienos arba pamainos tema

Leidžia užpildyti senus įvykius nauja prasme ir padaryti juos įdomesnius. Vaikams artima tema sukels jų susidomėjimą viskuo, kas su ja kažkaip susiję.
Reikia vienaip ar kitaip viską, kas vyksta, susieti su tema.

Teminės dienos

Teminė („Tema“) diena – tai diena, kai nuo ryto iki vakaro vyksta renginiai, susiję su viena tema. Teminė diena gali būti rengiama visai stovyklai arba vienam būriui. Dalyvauti teminėje dienoje vaikams daug įdomiau nei žaisti įprastus kasdienius žaidimus, ypač jei diena gerai apgalvota. Kaip tai padaryti?

Viskas prasideda nuo temos pasirinkimo. Nuo šio pasirinkimo labai priklauso viso renginio sėkmė, nes konsultantams lengviau išplėtoti gerą temą, o vaikams įdomiau ją žaisti. Dienos temos pasirinkimas yra panašus į būrio pavadinimo sugalvojimą.

Paprastumo dėlei galite paimti švenčių ir įsimintinų datų sąrašą ir iš jo atsirinkti įdomiausias šventes, kurių šventimui bus skirta visa diena (pagal kalendorių jos gali vykti nebūtinai vasarą). Be to, kai kurie įvykiai gali paskatinti jus į įdomią temą, pavyzdžiui, saulės užtemimas, penktadienis 13 d. arba lyja trečią dieną iš eilės. Taip pat kaip pagrindą galite naudoti populiarų animacinį filmuką, istorinį įvykį, geografinį regioną ar bet ką kitą.

Pasirinkę temą, užrašykite ant popieriaus lapo kuo daugiau su ja susijusių asociacijų. Iš šio sąrašo pasirinkite ryškiausias asociacijas. Pavyzdžiui, Geležinkelio dienai tai galėtų būti: geležinkelio stotys, bėgiai, semaforai, depas, kupra, oranžinės liemenės... O karinio jūrų laivyno dienai: Andriejaus vėliava, laivų paradas, signalinės vėliavos, jūrų mūšis, jūriniai žemėlapiai ir t.t. ..

Pabandykite sugalvoti posūkį. Nestandartiniai sprendimai visada yra labai vertinami. Be to, viena netradicinė idėja gali parodyti daugybę kitų gerų idėjų. Užuot rengę paprastas olimpines žaidynes, pabandykite surengti geresnes žiemos olimpines žaidynes. Vasarą vaikams bus daug įdomiau žaisti ledo ritulį nei tiesiog bėgioti ant bėgimo takelio.

Teminę dieną geriau padalyti į tris dalis (laikas po pusryčių, po pietų arbatos ir po vakarienės). Kiekvienai daliai reikia pasirinkti tipinį žaidimo scenarijų. Pavyzdžiui, stoties žaidimas, viktorina, sporto varžybos, sceninis žaidimas ir kt. Jei pasirenkamas sceninis pastatymas, tuomet patį spektaklį geriau surengti po pietų, o pirmąją dienos pusę skirti jam ruoštis.

Toliau, naudojant sudarytą asociacijų sąrašą, detaliau plėtojamas tipinis scenarijus. Žaidime su stotimi tai apims aplinkos kūrimą (pavyzdžiui, Geležinkelio dieną komandos judės iš stoties į stotį kaip „traukinys“) ir detalų kiekvienos stoties kūrimą (ką tiksliai vaikai veiks „Rūšiavimo metu“. Hill“ ir „Bėgių klojimo“ stotys). Jei pasiseks, sugalvosite labai įdomių mažų žaidimų.

Čia reikia galvoti, ką padaryti geležinkelių vaikams oranžines liemenes, o jūreiviams – kepures ir domkratus.

Dirbant ištisą dieną nereikėtų pamiršti apie stovyklos apipavidalinimą ar atskiras jos dalis (scenas, linijas ir pan.), taip pat verta pagalvoti apie alternatyvius blogo ir gero oro scenarijus.

Tačiau sugalvoti teminę dieną neužtenka. Bet kokią gerą idėją gali sužlugdyti prastas įgyvendinimas. Teminė diena taip pat turėtų būti gerai praleista.

Kaip sukurti teminę dieną

Pasirinkite temą
Atmosfera (kostiumai, žodynas, triukai, vaidmenys...)
Pagal temą sugalvokite užsiėmimų, netgi galite išbandyti maistą/mankštintis... susieti į temą.
Pagalvokite apie jų loginį ryšį tarp veiklų
Sugalvokite jungiamąją giją (siužetą, tikslą, logiką...)
Gali būti ir dienos idėja (mintis).

Svarbu į teminę dieną įterpti standartinį renginį.

Teminė diena gali būti būrio diena arba bendra stovyklos diena. Pastaruoju atveju temą paprastai įveda teatralizuotas pasirodymas.

Dienos tema yra bet kas (Indėnų diena, Neptūnas, aviatorius, grožio diena, meilė, mokslas,...)

Pageidautina, kad prie temos būtų susieti ne tik renginiai, bet ir rutininiai momentai (teminės pratybos), įvairūs su tema susiję bruožai (ne būriai, o gentys, kiekviena su savo firmine spalva ir pan.)

Pavyzdžiui Pažvelkime į tą pačią indėnų dieną:

Pratimai: apšilimas jaunam kariui/medžiotojui (ieties metimas, kliūčių įveikimas, grobio varymas)
Ryte: Iniciacija į indėnus – žaidimas stotyse su vikrumo, draugystės užduotimis, baigiant paslaptingojo ugnies dievo apsilankymu ir magiško simbolio piešimu ant kaktos.
Tada galite eiti karo taku ir žaisti žaibą indišku stiliumi (vietoj pečių dirželių - gyvybę suteikiantis amuletas, karo dažai, ...)
„Tačiau, – sako patarėjas, – karas nėra pats geriausias būdas spręsti konfliktus“, todėl po pietų: Didysis genčių sambūris – tai kūrybinis konkursas: pasirodymas iš genties, genties daina, vadų konkursas. , šamanai, medžiotojai, virėjai,...
Geras užkandis būtų kolektyvinė mamutų medžioklė.
O vakare: didelė taryba prie laužo su pasakojimais apie indėnus, geromis dainomis, žodžiu, tiesiog laužas.

Čia toks planas – vietomis apytikslis, kitur perteklinis – pagalvokite pagal savo skonį.

Dar pora specialių teminių dienų pavyzdžių:

Atvirkštinė diena
- Atvirkštinę dieną mergaitės tampa berniukais, o berniukai - mergaitėmis. Jie atitinkamai apsirengia ir rengiami tokie konkursai kaip „anti-mis“. Konsultantai taip pat turi pakeisti save, kad būtų pavyzdys vaikams.
- Patarimas: nedelskite. Priešingai, diena, kuri prasideda ryte, greičiausiai užges ramybės metu. Net jei pasiūlysite vaikams vis daugiau netikėtų pramogų (neatrodo, kad turėtų būti nuobodu!), jie norės grįžti prie savo pirminės lytinės tapatybės (beje, kai kurie vaikai visai nenorės persirengti - būkite tam pasiruošę). Turbūt geriausia pradėti rengtis kažkada po ramaus laiko, nustebinti visą stovyklą savo pasirodymu prie popietės arbatos, po arbatos surengti įmantrų renginį ir tada suteikti vaikams laisvę grįžti į savo lytį, kada tik nori.
Mokymosi diena
- Mokymosi dieną konsultantai tampa vaikais, o vaikai – patarėjais. Žinoma, ne visi vaikai, o tik 2 ar 3 žmonės, kuriuos iš anksto išsirinko visas būrys.
- Nors vaikai tarsi atlieka konsultantų vaidmenį, konsultantai neatsipalaiduoja, o dirba dvigubai daugiau. Tvarką būryje dar reikia palaikyti, bet dabar tai daryti ne aiškiai, o kažkaip pamažu, kad visiems atrodytų, jog viskam vadovauja naujieji patarėjai. Tačiau jei jie niekaip nesusitvarkys, gali tekti juos pakeisti arba visai sustabdyti studento dieną.
- Understudy diena, kaip taisyklė, prasideda praėjusios dienos komendanto valanda, kai nauji konsultantai įveikia būrį. Tada, sėdėdamas su jais konsultanto kambaryje, aptariate būsimą dieną. Nauji konsultantai turės rengti renginius, dalintis su jais savo konsultanto patirtimi. Ryte pažadini juos anksčiau, jie eina su tavimi į planavimo susitikimą, tada atsikelia, mankštinasi ir išvyksta...

Teminės dienos kūrimas

Teminė diena – tai iš anksto suplanuota būrio ir/ar būrio renginių serija, kurią vienija tikslai, uždaviniai, bendras pavadinimas ir tema, vykstanti 1 ar 2 dienas.

Teminės dienos yra:

Pagal elgesio pobūdį - būrys ir būrys
Pagal dienų skaičių – paprastas (1 diena) ir sudėtinis (daugiau nei 1 diena).

Reikalavimai teminėms dienoms:

Dienos tema kažkaip atkartoja sezono temą
Legenda, atitinkanti sezono temą
Paprastoje teminėje dienoje yra mažiausiai 2 būrių ir būrių renginiai, sudėtinėje – mažiausiai 6.
Visi renginiai turi tuos pačius tikslus, bet skirtingas užduotis.
Svarbu numatyti teminės dienos rezultatus.

Kurdami teminę dieną turite:

aiškiai suformuluoti dienos ir atskirų įvykių tikslus ir uždavinius
pasirinkti veiklą pagal dienos tipą;
atsižvelgti į tai, kad oras nuo mūsų nepriklauso;
žinoti, kad du to paties tipo renginiai nevyksta tą pačią dieną;
statinis komandinis renginys (su vienu siužetu ar viena užduotimi) neturėtų trukti ilgiau nei 1 val., dinamiškas – ne ilgiau kaip 1,5 valandos;
atminkite, kad bet kuriam teminės dienos elementui reikalingas dizainas;
atminkite, kad bet kurią teminę dieną reikia apibendrinti.

Teminės dienos logika

Teminės dienos logika formuojasi pati, tema veda komandą nuo vieno renginio prie kito. Tik reikia į programą įtraukti ką nors sportinio, ką nors edukacinio, kažką kūrybingo, kažką konkurencinio, kažką iš pokalbio žanro ir dar kokį ritualą. Pavyzdžiui, jei planuojate „Miško dieną“, dienos programa gali būti tokia:

Zoologijos lenktynės (sportas);
Viktorina „Miško slėpiniai“ (edukacinė);
Amatų iš natūralių medžiagų konkursas („gamta ir fantazija“) (kūryba);
Pokalbis „Žmogus – gamtos vaikas“ (kažkas iš pokalbio žanro).

Kitas teminės dienos privalumas yra tai, kad jums nereikia kiekvienam renginiui sugalvoti naujo dizaino. Pakanka išvakarėse pagaminti ką nors temiškai tinkamo, ir jis tiks prie visko, kas suplanuota. Teminės tampa ir rytinė mankšta, teritorijos valymas, popietiniai užkandžiai ir kt. Įprastai stovyklos pamainoje būna 3-4 teminės dienos. Jei norite, galite jas temomis kurti bent kiekvieną dieną. Štai temos:

Gėlių diena, Sveikatos diena, Gineso rekordų diena,
Balandžio 1 diena, indėnų diena, pokštų ir pokštų diena,
Sporto diena, mergaičių diena, berniukų diena, lietaus diena.

Renginių tipai:

Teminės eilutės. Struktūrinė schema yra tokia pati kaip ir įprastos eilutės (formavimas, ataskaitų pateikimas, vėliavos pakėlimas), tada paaiškinama dienos legenda (galima surengti nedidelį teatro spektaklį) ir užduotis renginiui, kuris iškart prasideda po eilutės.
Koncertai. Vyksta bet kurią teminę dieną. Būtinas išankstinis pasiruošimas, maždaug prieš dieną. Kiekviena grupė pristato pristatymą tam tikra tema. Iš organizatorių reikalaujama suprojektuoti sceną, sąsajas tarp pasirodymų, žaidimus su publika, išplėtotą apdovanojimų sistemą. Koncertuose visi dalyviai dažniausiai apdovanojami pagal nominacijas. (Kinas, Daina lieka su žmogumi, TEFI)
Konkursai. Vyksta bet kurią teminę dieną. Išankstinis pasiruošimas nereikalingas. Jie vyksta arba scenoje, arba atvirose erdvėse. Atsakingi asmenys turi įrengti sceną, atrinkti konkursus konkrečia tema, gamybos sistemą eliminavimui ir apdovanojimus. Varžybos gali vykti lygiagrečiai su neutraliu renginiu, pavyzdžiui, diskoteka. (Meilė iš pirmo žvilgsnio, Gineso rekordai)
Stotys. Vykdomi bet kurią teminę dieną, jie ypač tinka sportui skirtomis dienomis. Patartina kaitalioti su statiniais įvykiais. Dviejų dienų iš eilės nebūna. Įdomiausias tipas, nes dalyvauja visi. Reikalinga: stočių skaičius turi atitikti vienetų skaičių, gerai suplanuoti maršruto lapai, gerai apgalvota reitingų sistema, apdovanojimai. Kitas variantas: vadovaukitės užrašais arba identifikavimo ženklais. (Siaubo diena: psichinės sveikatos stotis, paranormalių reiškinių agentūra, gaukite pyragą, burtus ir kt.; Žaibas: minų laukas, užmaskavimas, šifravimas ir kt.)
Parodos, muziejai. Jie gali vykti vienoje teritorijoje arba pastatuose. Atsakingi asmenys traukia burtus tarp komandų, organizuoja žiuri darbą, kuria apdovanojimų sistemą. (Panikos kambarys, Indijos kaimas, Ikebanos paroda, zoologijos sodas)
Žaidimai. Dažniausiai naudojamas sporto teminėse dienose. Linijinis. Jie turi aiškiai apibrėžtus tikslus ir uždavinius vaikams. (Žalias kulnas, proveržis, puolėjai, bomba, RVS ir kt.)

Teminės dienos planavimas:

Pirmiausia turite nustatyti, ar diena, kurią kuriate, yra paprasta, ar sudėtinga.
Aiškiai suformuluokite dienos ir kiekvieno renginio tikslus ir uždavinius atskirai.
Pasirinkite veiklą pagal vaizdą.
Nepamirškite, kad oras nuo jūsų nepriklauso ir jo negalima planuoti.
Todėl geriausias variantas būtų sudaryti dvigubą planą – renginius saulėtu oru ir pakeisti juos įvykiais per lietų.
Du to paties tipo renginiai nevyksta tą pačią dieną!
Atminkite, kad bet koks teminės dienos elementas reikalauja dizaino.
Niekas neturėtų būti „tik taip“. Reikia apibendrinimo, apdovanojimo ir išvadų!

Dekoras:

Visų pirma, planuojama teminė diena įtraukta į planą – sezono tinklelį ir žingsnis po žingsnio nubrėžiama sezono programoje.
Jei dekoravimui reikalingi kokie nors konkretūs dalykai, kurių nepavyksta rasti ar pasigaminti stovykloje, nurodykite jų poreikį programoje, skiltyje „rekvizitas“.
Paprastai dizainą kuria tos dienos kūrėjai. Galimos išimtys.

Ką ir kaip užpildyti:

Koncertai. Kadangi jie visada vyksta scenoje, pirmiausia reikia papuošti sceną. Be to, nebūtų nereikalinga paruošti apžvalgos aikšteles.

Apdovanojimai dažniausiai vyksta pagal nominacijas, todėl būtina iš anksto pasiruošti (pagal vienetų skaičių) patarėjų išduotus pažymėjimus ar apdovanojimus (Oskaras, Ovacijos apdovanojimas, Auksinis kūgis ir kt.) Sertifikatus gali suteikti padalinių patarėjai.

Konkursai. Jei jie vyksta scenoje, tada reikalavimai yra panašūs į 1 punktą. Jei jie vyksta lygiagrečiai su kokiu nors kitu renginiu, jie registruojami kaip stotys. Apdovanojimai paprastai įteikiami 1, 2 ir 3 vietas užėmusiems asmenims. Tokiu atveju geriau naudoti spaustuvėje atspausdintus sertifikatus. Dabar jie parduodami bet kuriame knygyne. Dovanas (dažniausiai valgomas) 2 DIENOS IKI RENGINIO sandėlyje išduoda dirigentai.
Žaidimai. Retai jiems reikia puošybos, dažniau prireikia rekvizito. Tačiau tokiems žaidimams kaip „Žalias kulnas“, „RVS“, „Vaiduoklių gaudymas“ reikia registruotis. Pirmuoju atveju tai bus lenta „Jie ieškomi“ su ženklais ir „nusikaltėlių“ portretais, antruoju – lapai informacijai rinkti, trečiuoju – kortelės su užduotimi. Apdovanojimai įteikiami arba pagal nominacijas, arba pirmąsias tris vietas, arba vieną nugalėtoją.
Stotys. Pirmiausia reikia pasidaryti maršruto lapus (padaro organizatoriai), o antra – užregistruoti kiekvieną stotį (pavadinimas, reikalingi duomenys). Stoties vadovas yra atsakingas už stoties dekoravimą)
Parodos, muziejai. Jei renginys vyksta vienoje teritorijoje, jis suprojektuotas kaip scena. Jei skirtinguose pastatuose, būtina padaryti maršruto lapus, kuriuose būtų nurodyta objektų vieta.

Apdovanojimų ceremonija gali vykti tą pačią dieną tiesiai renginyje, teminėje rikiuotėje arba kitą dieną.

Pavyzdžiai

1) Būrių teminės dienos

Saulės šventė. Šią dieną galima surengti šiuos renginius: saulės pasimatymą ir išvystymą, saulės piešinių ant asfalto ar pastato langų konkursą, žaidimų seriją, kurių pavadinimuose yra žodis „Saulė“ - „ Nedegk saulėje“, „Saulės šeima“, viktorina tema žinių apie Saulę, muzikinė dvikova - kas dainuos daugiau dainų apie saulę, kolektyvinės aplikacijos kūrimas. -
Turistų diena. Šią dieną galima surengti nedidelį konkursą KTD turizmo tema (konkursų pavyzdžiai: kuprinės susikrovimas, žemėlapio braižymas, laužo uždegimas, kas dainuos daugiau turistinių dainų ir pan.), pats Bardo dainos vakaras. , taip pat galite eiti į žygį ar surengti laužą miške prie laužo.
Gamtos diena. Pakvieskite būrį sukurti laukinės gamtos muziejų. Eksponatai bus jie patys, vaizduojantys gyvūnus, medžius ar augalus. Už specialų mokestį galite sugalvoti ir ištraukti bilietus, pritraukti „gidą“ ir kitas grupes leisti į ekskursiją. Jei stovyklos teritorijoje yra gyvūnų, galite jiems pagaminti lesyklas. Tobulą tvarką bet kuriame stovyklos kampelyje galite atkurti kartu su konkursu „Šiukšlių krūva“, galite surengti amatų iš kankorėžių ir šakų konkursą ar pasakų apie gamtą konkursą.

Jūs galite laisvai pasirinkti temą. Geriausia, jei renginiai susieti su sezono tema arba su temine draugiška diena.

2) draugiškos teminės dienos

Meilės diena. Paprastai susideda iš 2-3 būrio renginių ir 1 privalomo būrio renginio. Teminės dienos tikslas: bendravimo įgūdžių ugdymas, kūrybinių gebėjimų ugdymas, vaikų interseksualių santykių etikos ir psichologijos pagrindų ugdymas. Renginiai: sielos draugo paieška, porų varžybos, metrikacijos biuras, diskoteka, kur vyrauja lėtieji šokiai. Paštas dirba visą dieną. Būrys turi surengti teminį konkursą KTD „Meilė iš pirmo žvilgsnio“, kad nustatytų būrio renginyje dalyvaujančią porą.
Siaubo diena. Teminės dienos tikslas: vaikams įveikti pasąmonines baimes, lavinti vaizduotę ir meninius gebėjimus, taikomosios dailės įgūdžius, susipažinti su įvairių šalių folkloru. 2-3 būrių renginiai, 1-2 būrių renginiai. Renginiai: stotys, koncertas, baisių istorijų konkursas, baimės kambarys.
Lyderių diena (savivaldos). Teminės dienos tikslas: - supažindinti vaikus su konsultantų gyvenimo būdu, skatinti mokinių pedagoginį judėjimą, patvirtinti konsultantų autoritetą. Surengtas sezono pabaigoje. Renginiai: Ralis (koncertas scenoje), Mokomasis seminaras (stotys), Laužas.

Teminės dienos ekspertinio vertinimo kriterijai:

teminės dienos idėjos aktualumas ir kūrybiškumas
socialinė ir pedagoginė tikslo reikšmė, konkretumas ir aiškumas
užduočių atitikimas tikslams ir rezultatams
tikslo realumas ir pasiekiamumas tam tikromis sąlygomis tam tikram laikotarpiui
rezultatų aiškumas ir konkretumas
veiklos logika ir įgyvendinamumas
dienos veiklos emocinio ir ugdomojo poveikio vaikams laipsnį
dienos užsiėmimų vaikams ugdomosios ir lavinamosios vertės laipsnį
vertinimo metodų atitikimas nurodytiems rezultatams

Teminiai poslinkiai

Šiais laikais bet kuri pamainos programa turėtų būti teminė (bent jau ryškaus pavadinimo).

Kuo ilgesnis laikotarpis, tuo sunkiau išlaikyti vaikus pagal temą (bet kuri tema anksčiau ar vėliau nusibosta). Todėl yra skirtumas tarp trumpos (rudens, žiemos, pavasario) ir ilgos (vasaros) pamainos planavimo.

Trumpos pamainos

Trumpomis pamainomis kiekviena diena yra užpildyta temine prasme. Kiekviena diena gali turėti savo potemą.

Jau pirmąją dieną vaikams pristatoma pamainos legenda, kurios šviesoje įgaus prasmę visi tolesni įvykiai.

Pvz.: Piktasis burtininkas Lumpis pavogė saulės šviesą ir netrukus žemė pražus, jei neįveiksime visų išbandymų ir nesugrąžinsime pavogtos šviesos, o už tai turėsime įrodyti savo draugiškumą, linksmumą, parodyti žinias ir pan.

Arba: Jūs ir aš atsidūrėme apleistoje ateivių bazėje, kuri prieš daugelį metų atskrido į Žemę ir kažkur čia paliko super technologijų paslaptį. Esame ekspedicija, skirta rasti šią paslaptį, tačiau norėdami tai padaryti, turime sudaryti ateivių žemėlapį ir apskritai įveikti visas kliūtis, kurias čia paliko gudrūs ateiviai dėl sąmokslo.

Legenda pateikiama teatralizuota arba žaidimo forma.

Pasibaigus pamainai, vyksta baigiamasis renginys, kuriame bendromis pastangomis pagaliau pasiekiamas galutinis tikslas: nugalėtas piktasis burtininkas Lumpis, randama pavogta saulė ir pan. - Žodžiu, VISKAS GERAI!

Pavyzdžiui Panagrinėkime pamainą „10 dienų iki pasaulio pabaigos“ Legenda ir kaip ji pristatoma: Pirmą dieną vakare, kai atrodo, kad baigiasi pirmoji šviesa, į salę staiga įsiveržia patarėjas. ir šaukia "Ar matėte tai?!" Ten yra didžiulis ugnies kamuolys! Ne? Deja, jie jau išskrido, bet tai jie paliko! Jis duoda vaikams voką su ateivių laišku, kuriame parašyta maždaug taip: „Didžiosios Galaktikos valdymo tarybos sprendimu jūsų planeta bus sunaikinta per 10 dienų. Tačiau galbūt vis tiek galite ją išgelbėti, jei perskaitysite mūsų šifruotą pranešimą, kurio simbolius informaciniu lazeriu išsklaidėme po jūsų pastatą. Toliau vaikai turi surinkti laiškus, kurie anksčiau buvo iškabinti skirtingose bylos vietose. Kai randamos raidės, jos naudojamos „pusiau animaciniam pseudomindui“ sudaryti. Šie žodžiai įvedami į kompiuterį, po to paleidžiamas garso failas su paslaptingu ateivio balsu, transliuojančiu, kad Žemėje gyvenančių būtybių gyvenimas atrodo beprasmis, o patys padarai yra neprotingi ir kad žemė bus išvalyta. ir naudojamas maistingų ir naudingų kirminų veisimui. Bet galbūt ateiviai persigalvos, jei įrodysime jiems, kad mūsų gyvenimas kupinas prasmės ir amžinųjų vertybių (garso failas pridedamas).

Po to kiekvieną dieną įrodome skirtingų amžinųjų vertybių buvimą ir svarbą mūsų gyvenime, todėl kiekviena diena įgauna savo temą:

Draugystės diena (komandiniai žaidimai)
Tiesos diena (detektyvinis žaidimas, teisingų žodžių kibirkštis)
Fantazijos stebuklų diena (Naujieji metai (tai buvo žiemos pamaina!))
Grožio diena (sniego piešiniai, kostiumų konkursas)
Sveikatos diena (Superolimpiada, demonstracija „Už sveiką gyvenseną“)
Grynumo ir baltumo diena (sniego skulptūros, pasakojimas „Potvynis ar virimas“)
Šeimos diena (šeimų konkursas)
Gerovės diena (ekonominis žaidimas)
Valstybės diena (politinis žaidimas, prezidento rinkimai)
Meilės diena (Meilė iš pirmo žvilgsnio, porų varžybos) Ir taip toliau...

Didelės pamainos

Čia kalbėsime apie bendros stovyklos teminės programos sudarymą. Būrių planus-tinklelius sudaro būrių vadovai ir, jei įmanoma, priderina prie temos.

Per didelę pamainą jau sunku apibendrinti kiekvieną dieną pagal temą, todėl tik pagrindiniai bendri stovyklos renginiai yra susieti su tema

Pamainos legenda daliniuose pradedama diegti nuo pat pirmos dienos, tačiau tikroji pradžia būna pamainos atidaryme. Ten vėlgi šou ant linijos ir lyderio pasirodymas viską paaiškina populiariai.

Pamaininės diskotekos vyksta maždaug kartą per 3 dienas ir yra susietos su šventėmis ir dideliais žaidimais.

Pamainos pabaigoje, jei to reikalauja tema, vyksta baigiamasis renginys.

Taip pat verta pagalvoti apie visokias temines ypatybes, kurios atsiras per pamainą ir neleis vaikams pamiršti, kad jų stovykla – ne eilinė nuobodi pamaina, o SUPER-MEGA...

Dviračio žaidimas.

Galite sukurti ciklinį žaidimą, ištemptą per visą stovyklos laiką. Tai daroma taip: pasirinkite jus dominančią temą. Suskaidykite jį į atskiras, reikšmingas dalis (žaidimo diena). Žaidimo apimtis yra 3-5 žaidimo valandos per dieną (dar įdomiau žaisti dalimis per dieną). Likęs laikas – pasiruošimas einamajai ar kitai žaidimų dienai. Pavyzdžiui, amatai, skaitymas. Kai žaidimas gerai apgalvotas, užrašoma kiekviena diena, visada išrašomas esamos žaidimo dienos rezultatas (galima sumuoti dieną prie vakaro laužo, galima tęsti žaidimą prie laužo), tada stovykla praskrenda vienu įkvėpimu. Bet kokia tema gali būti naudojama bet kokiam žaidimui... nereikia čia išradinėti dviračio. Nereikia išradinėti super-duper precedento neturinčio žaidimo, kuris neįtikėtinai sužavės vaikus. Tai yra neįmanoma. Svarbiausia gyventi šioje stovykloje kartu su jais. Gyvenk šį žaidimą su jais.

Teminio keitimo principas

Kuriame vaikų komandą, t.y. grupė vaikų, kurie draugauja vienas su kitu, elgiasi kaip su broliais ir seserimis. Todėl esant išorinei konkurencijai, pagrindinis akcentas visame kame yra vaikų bendravimas kolektyve, savitarpio pagalba ir palaikymas (konsultantas nekreipia dėmesio į laimėjimą, vaikams tai sekasi puikiai). Kiekvieną kartą keičiame komandas.
Kadangi gyvenimas yra daugialypis dalykas, tai skirstydami planuojame daugiaplanę, t.y. Stengiamės aprėpti kuo daugiau įvairių įdomių gyvenimo akimirkų (arba rasti tokių įdomių įprastų ir pažįstamų momentų).
Buvo sukurtas įrankis, su kuriuo bet kuris (net pradedantysis) konsultantas galėtų nesunkiai susikurti dienos planą ir jį įgyvendinti. Taip nepasisekė, nes jei konsultantas turi kompleksą ir nesusimąsto į visas siūlomas aplinkybes, tai pasirodo gana nuobodu. O jei jis vaidina ir net pasidaro kokį nors kostiumą, tai pasirodo labai labai gerai.

Idėja teminei dienai

Principo idėja naudojama kai kuriose televizijos programose ir yra tokia: kuriant žiūrovams įdomią informacinę televizijos programą buvo paimti keli vienodi blokai ir jie kasdien buvo pamesti (sportas, muzika ir kt.), tik jų pasikeitė informacijos turinys. Dėl to, kad buvo daug blokų, pasikeitė jų turinys, pasidarė įdomu žiūrėti. Ši idėja dabar naudojama visuose ryto naujienų kanaluose.

Šios idėjos perkėlimas į stovyklos gyvenimą pasirodė taip: dieną darome teminę. Turime tris periodus „rytas“, „diena“ ir „vakaras“, kai galime daryti reikalus su vaikais. Todėl mes darome tai: „rytas“ - išmokti tam tikrų konkrečiai dienai būdingų žinių, įgyti įgūdžių ir treniruotis, „diena“ - teminės estafetės aplink stovyklą ir „vakaras“ - teminis KVN.

Žodis „estafetės“ reiškia vaikų komandos praėjimą maršrutu pagal žemėlapį, kuriame pažymėtos vietos, kuriose yra etapai. Komandos vienu metu išbėga iš starto vietos ir įveikia visus etapus iš eilės, tačiau pradiniai etapai yra perkeliami ir komandos susitinka tik bėgdamos iš etapo į etapą. Su kiekviena komanda dirba vienas konsultantas, kiekviename etape jis paaiškina užduotį ir kontroliuoja jos įgyvendinimą.

„KVN“ suprantamas kaip renginys, kuriame dalyvauja kelios komandos, joms pateikiamos užduotys, kurias atlieka arba visa komanda, arba dalis komandos, arba vienas dalyvis. Spėjama, kad komandos niekur nebėga. Konsultantai atlieka šią veiklą, o pasiruošimo metu padeda savo komandoms. Po KVN KVN medžiagas (kryžiažodžius, užduotis, brėžinius ir t.t.) paliekame „kampe“, tad iki pamainos pabaigos susidaro visas „kampas“ su pamainos istorija. Komandos išlaiko savo sudėtį vieną dieną. Dažniausiai turime dvi, tris ar keturias komandas, nes viskas skaičiuojama pagal tai, kad nėra nieko, išskyrus būrio lyderius. Keturios komandos gaunamos, kai dviejų gretimų būrių konsultantai kartu praleidžia teminę dieną (taip gauname komandas, kuriose susimaišo dviejų būrių vaikai ir jie susidraugauja). Kitą dieną keičiasi komandų sudėtis.

Teminių užsiėmimų idėjos:

„Kelionė jūra“ (laivai su įgulomis, jūreiviais, kapitonais, jūra, inkaras, varpas ir kt.)
„Vaikų miestelis“ (rotušė, gatvės, gyventojai, įmonės, miesto valiuta...)
„Pasakų karalystė“ (karalius, karalienė, palyda, pasakų herojai...)
„Miško valstybė“ (berendey, miško gyventojai...)
„Akcinė bendrovė“ (UAB, akcininkai, akcijos, biržos, direktorių valdyba...)
„Kosminis skrydis“ (galaktikos, planetos, erdvėlaiviai, astronautai...)
„Indėnų gentis“ (vadovas, vigvamas, talismanas...)
„Ekologinė stovykla“ (žaliasis patrulis, ekologai...)
„Vaikų televizija“ (TV stotys, televizijos laidos, televizijos kanalai, režisierius, prodiuseris...)
„Teatro pamaina“ (teatras, trupė, aktoriai, pertrauka...)
„Mokslinė laboratorija“ (mokslinių tyrimų institutas, profesorius, dizaineris, inžinierius, išradėjas, modelis, maketas...)
„Amatininkų miestas“ (meistrai, dirbtuvės, prietaisai, įrankiai...)

Daugelis tėvų, rūpindamiesi savo vaiko laisvalaikiu, vasarą stengiasi išleisti jį į vaikų stovyklą. Kartu verta atkreipti dėmesį į konkrečios pamainos programą ir supažindinti vaiką su tuo, kaip atrodo teminė pamaina – tai leis jam greičiau prisitaikyti prie gyvenimo sąlygų ir sėkmingiau įsilieti į vaikų kolektyvą.

Bendrosios taisyklės

Taigi, pažvelkime į tipišką teminę stovyklos dieną. Paprastai bet kuris rytas prasideda mankšta ir pasiruošimu dienai, o baigiasi vakaro „šviesa“, tai yra įvykių, nutikusių tylioje ir ramioje atmosferoje, aptarimu su žvake ar be jos. Dienos temą nustato pagrindinė pamainos tema. Jei siunčiate savo vaiką į piratų stovyklą, turite suprasti, kad visa veikla bus vykdoma taip. Vaikai tokiu stiliumi žais konkuruojančiais laivais, lenktyniaus dėl lobių, rengs teatro pasirodymus. Tarkime, kad bendra tema yra labiausiai paplitusi, pavyzdžiui, „Miškas ir miško gyventojai“. Kiekvienas vienetas bus pavadintas tokiu stiliumi. Ir jis turėtų turėti savo giesmę. Tam ir bus skirta pirmoji diena.

Gyvenimas lageryje

Vaikams perpratus taisykles, susipažinus su kasdienybe ir šiek tiek prisitaikius, teminė diena stovykloje atrodys taip: ryte nustatoma dienos tema ir paskelbiamas ataskaitinio renginio formatas. . Pavyzdžiui, muzikinis šou vakare. Renginys paprastai vyksta po vakarienės, o iki to laiko visa komanda turėtų būti pasiruošusi savo veiksmui. Jo paruošimui skiriamos vos kelios valandos laisvo laiko, kurį būrys dažniausiai turi po pietų. Kiekviena diena turėtų atskleisti naujus vaiko talentus, todėl tarp reportažinių renginių dažniausiai būna teatralizuoti pasirodymai, laikraščių konkursai, ieškojimai.Taigi, jei bus paskelbta, vakaro renginys bus tikras KVN. Teminės dienos vasaros stovykloje neapsiriboja vakaro pasirodymais. Laikas turi būti užpildytas maksimaliai. Jeigu skelbiama mandagumo diena, tai už blogus žodžius skiriamos specialios baudos, o už mandagius – premijos. Tokiu būdu vienetai visą dieną gali uždirbti specialių taškų, kuriuos galės išleisti vėliau.

Ruoškitės dienai patys

Taigi, jei stovykloje reikia sugalvoti teminę dieną, geriau susikurkite scenarijų pagal pamainos temą. Jie gali būti tokie: apie pasakų karalystę, sėkmės laivą, televizijos žaidimą, apie laisvus indėnus, aplinkosaugos žaidimo forma, apie skrydį į kosmosą ar smulkius verslininkus. Nustačius pagrindinę kryptį, reikia suplanuoti teminę stovyklos dieną pagal bendrą pamainos idėją. Pavyzdžiui, pirmąją pažinties dieną geriau žaisti žaidimus, kad pažintume vienas kitą. Antroje – už vienybę. Paskutinę dieną - paruoškite vaikus išsiskirti tarpusavyje ir su stovykla. Pamainos viduryje būriai gali pelnyti taškų kurdami įvairius projektus, pakilti į reitingų skalę ir į dubenį su savo būrio pavadinimu pridėti auksinius kamuoliukus. Stenkitės suteikti vaikams kuo daugiau savarankiškumo ir įvairių vietų parodyti savo talentus. Kuo įvairesnis jų laisvalaikis, tuo naudingesnės ir įdomesnės bus visos jų atostogos.

Teminė diena- nuostabus radinys. Tokios dienos patogumas visų pirma slypi jos organizavime ir turinyje. Logika susikuria pati, tema veda būrį iš vieno renginio į kitą, leisdama naudoti įvairias formas ir veiklos sritis.

Paprastai vienai stovyklos sesijai skiriamos 3-4 teminės dienos. Bet jei norite, galite jas temomis kurti bent kiekvieną dieną.

Teminė diena – tai diena, kai nuo ryto iki vakaro vyksta renginiai, susiję su viena tema. Teminė diena gali būti rengiama visai stovyklai arba vienam būriui. Dalyvauti teminėje dienoje vaikams daug įdomiau nei žaisti įprastus kasdienius žaidimus, ypač jei diena gerai apgalvota. Kaip tai padaryti?

Čia reikia galvoti, ką padaryti geležinkelių vaikams oranžines liemenes, o jūreiviams – kepures ir domkratus.

Tačiau sugalvoti teminę dieną neužtenka. Bet kokią gerą idėją gali sužlugdyti prastas įgyvendinimas. Teminė diena taip pat turėtų būti gerai praleista.

Kaip sukurti teminę dieną

o Pasirinkite temą

o Atmosfera (kostiumai, žodynas, triukai, vaidmenys...)

o Pagal temą sugalvokite užsiėmimų, netgi galite išbandyti maistą/mankštintis... susieti į temą.

o Pagalvokite apie jų loginį ryšį tarp veiklų

o Sugalvokite jungiamąją giją (siužetą, tikslą, logiką...)

o Gali būti ir dienos idėja (mintis).

Svarbu į teminę dieną įterpti standartinį renginį.

Teminė diena gali būti būrio diena arba bendra stovyklos diena. Pastaruoju atveju tema dažniausiai įvedama teatralizuota linija.

Dienos tema yra bet kas (Indėnų diena, Neptūnas, aviatorius, grožio diena, meilė, mokslas,...)

Teminės dienos kūrimas

Teminė diena – tai iš anksto suplanuota būrio ir/ar būrio renginių serija, kurią vienija tikslai, uždaviniai, bendras pavadinimas ir tema, vykstanti 1 ar 2 dienas.

Teminės dienos yra:

o Pagal elgesio pobūdį – bendra stovykla ir būrys

o Pagal dienų skaičių – paprasta (1 diena) ir sudėtinė (daugiau nei 1 diena).

Reikalavimai teminėms dienoms:

1. Dienos tema vienaip ar kitaip atkartoja sezono temą

2. Legenda pagal sezono temą

3. Paprastoje teminėje dienoje yra ne mažiau kaip 2 būrio ir bendros stovyklos renginiai, sudėtinėje - ne mažiau 6.

4. Visi renginiai turi tuos pačius tikslus, bet skirtingas užduotis.

5. Svarbu numatyti teminės dienos rezultatus.

Kurdami teminę dieną turite:

o aiškiai suformuluoti dienos ir atskirų renginių tikslus ir uždavinius

o parinkti veiklas pagal dienos tipą;

o atsižvelgti į tai, kad oras nuo mūsų nepriklauso;

o žinoti, kad du to paties tipo renginiai nevyksta tą pačią dieną;

o statinis bendrasis stovyklos renginys (su vienu siužetu ar viena užduotimi) turi trukti ne ilgiau kaip 1 val., dinamiškas – ne ilgiau kaip 1,5 val.

o atminkite, kad bet kuris teminės dienos elementas reikalauja dizaino;

o atminkite, kad bet kurią teminę dieną reikia apibendrinti.

Teminės dienos logika:

Teminės dienos logika formuojasi pati, tema veda komandą nuo vieno renginio prie kito. Tik reikia į programą įtraukti ką nors sportinio, ką nors mokomojo, kažką kūrybiško, rungtiško, kažką iš pokalbio žanro ir dar kokį ritualą.

Teminės dienos planavimas:

o Pirmiausia turite nustatyti, ar diena, kurią kuriate, yra paprasta, ar sudėtinga.

o Aiškiai suformuluokite dienos ir kiekvieno renginio tikslus ir uždavinius atskirai.

o Pasirinkite veiklą pagal tipą.

o Turėkite omenyje, kad oras nuo jūsų nepriklauso ir negali būti suplanuotas.

o Todėl geriausias variantas būtų sudaryti dvigubą planą – renginiai saulėtu oru ir juos pakeisti renginiais per lietų.

o Du to paties tipo renginiai nevyksta tą pačią dieną!

o Atminkite, kad bet kuris teminės dienos elementas reikalauja dizaino.

o Niekas neturėtų būti „tik taip“. Reikia apibendrinimo, apdovanojimo ir išvadų!

©2015-2019 svetainė
Visos teisės priklauso jų autoriams. Ši svetainė nepretenduoja į autorystę, tačiau suteikia galimybę nemokamai naudotis.
Puslapio sukūrimo data: 2017-06-13

Testinė edukacinės praktikos užduotis

Užbaigta:

studentas ___ kursas, ____ grupės

neakivaizdinio ugdymo skyriai

Patikrinta:

fakulteto vadovas

vasaros pedagoginė praktika FSRPiP

Ph.D., docentė Kokovina

Liubovas Nikolajevna

Pristatymo data „____“ ______________ 20___

klasė ____________________

Praktikos užduotis

(atlieka grupė)

Metodinė pagalba organizuojant teminę dieną vaikų vasaros stovykloje

1. Pasirinkite pavadinimą teminis pakeitimas vaikų sveikatinimo stovykloje (žr. 1, 2, 3, 5 priedus), pagrįsti jos ugdymosi potencialą, t.y. suformuluoti ugdomojo darbo pamainos metu tikslus ir uždavinius, laukiamą rezultatą (tam tikrų žinių ir įgūdžių įtvirtinimas, tobulinimas; socialiai reikšmingos patirties turtinimas, asmeninių savybių ugdymas ir kt.)

2. Tobulėti planuoti vieną teminę dieną, atitinkantis pasirinktą teminį poslinkį:

2.1. Siužetas-vaidmenų ėjimas. Pagalvokite apie įvykius, kurie įvyksta per dieną (siužeto siužetas, kulminacija ir pabaiga, pavyzdžiui, kelionė; herojaus ar vertės paieška). Rinkitės personažus, galinčius vaidinti visą dieną, aktyviai dalyvauti siužete, sukurti reikiamą atmosferą (kostiumo elementus, kalbos raštus, elgesį).

2.2. Pasirinkite įvairias veiklas ir veiklas, kurias galima organizuoti per dieną (žr. 4 priedą)

3. Rinktis medžiaga pasirinktai teminei dienai organizuoti vasaros stovykloje:

3.1.užduotys varžyboms (5-7 užduotys);

3.2. žaidimai (5-7 žaidimai);

3.3. viktorinos klausimai (10-15 klausimų);

3.4. dainos (5-7 dainų žodžiai).

4. Pristatykite savo metodinį tobulinimą prieš grupę, pasiruošę kalba trunka 10-15 minučių. Spektaklyje pristatoma teminė pamaina ir teminė diena, rengiami žaidimų fragmentai, konkursai, viktorinos, dainuojamos dainos ir kt. Rekomenduojama naudoti dizaino elementus (kostiumus, rekvizitus, plakatus ir kitą vaizdinę medžiagą).

1 priedas

Teminė pamaina DOL yra pamaina, skirta konkrečiai temai, kuri, kaip taisyklė, vykdoma vaidmenų žaidimo forma, kurios metu vyksta teminės dienos. Teminių pokyčių pavyzdžiai: „Gintaro regata“, „Kalėdų senelio vasaros dvaras“, „Skrydžiai sapnuose ir tikrovėje“, „Pamestas žvaigždės laivas“ ir kt.

Pagrindinis pamainos laikotarpis paprastai apima 5-7 temines dienas. Tai gali būti tradicinės dienos – „Neptūno diena“, „Rusų diena“, „Verslininko diena“, „Atvirkštinė diena“, „Gimtadienis“, „Tėvų“ ir „Pirties“ dienos (jos taip pat teminės), taip pat naujos. tie, nestandartiniai: „Vasaros Naujieji metai“, „Žaliojo kulno diena“, „Pramogų ir pramogų diena“ ir pan.

Algoritmas- tai taisyklių ir nuostatų sistema optimaliam problemų sprendimui, o štai būtina stovyklos komandos veiksmų seka įgyvendinant teminių dienų turinį ir visą pamainą.

Labai svarbu, naudojant reikiamą terminiją, iki smulkmenų apgalvoti pamainos ir teminės dienos turinį, atskirus renginius, savivaldos sistemas, režimo momentus, stovyklos simbolius ir atributiką.

METODINIS PIGGY BANKAS

Pokytis vyksta vaidmenų žaidimo forma. Tai yra pakeitimo idėja. Vaikai, būrių nariai, keliauja žvaigždėlaiviu, kuris, be Saulės, plaukė apžiūrėti kitų sistemų, bet pasiklydo tarp žvaigždžių, planetų ir kometų.

Norint rasti teisingą kelią į Žemės planetą, reikia pereiti kelis etapus, išbandymus, kurie vaikinų laukia kosmose, ir nuveikti gerus darbus. „Žvaigždžių laivo“ įgulos nariai yra informuojami apie kelią namo ir ką turi daryti „draugai ateiviai“ ir „kitų civilizacijų atstovai“.

Pamainos metu gali būti atliekama tokia veikla:

Pasimatymų vakaras „Darbo kambaryje“;

Starteris „Visos žvaigždės“:

- „Heraklio žvaigždynas“ (olimpinės žaidynės ir varžybos);

„Pietų Hidros“ žvaigždyno lankymas (šventė ant vandens);

Apsilankymas „Skorpiono“ žvaigždyne žvaigždė Antares (Kūrybos diena):

Šeimos susibūrimai Veneros planetoje – meilės planetoje;

Ekologinė viktorina Didžiojo Ursa žvaigždyne:

Turistų estafetės:

Lankymasis pas žvaigždę Vega Lyros žvaigždyne, konkursai ir viktorinos apie mados žinias, etiketą, ateities modelių demonstravimas, žvaigždėlaivo įgulos narių įranga.

2 priedas

Ugdomojo darbo tikslai ir uždaviniai, sprendžiami šioje teminėje pamainoje (kūrybinių gebėjimų, estetinio skonio ugdymas; sveikatos stiprinimas, fizinis vystymasis ir tobulinimas; vaikų dvasinės sferos ugdymas, jų dorovinės santykių su išoriniu pasauliu patirties formavimas, aktyvaus vaiko ugdymas). pilietinė-patriotinė padėtis, aplinkos kultūra ir kt.) ;

3 priedas

Teminių dienų pavadinimai

1. Pamainos atidarymo diena.

Gimtadienio berniuko diena.
Tėvų diena.
Pirties diena.
Neptūno diena.
Miško diena.
Žemės diena.
Kosmoso diena.
Laukinės gamtos diena.
Ekologijos diena.
Valentino diena.
Gerų darbų diena.
Draugų diena.
Matematikos diena (kitas akademinis dalykas).
Mokslo atradimų diena.
Politday.
Ekonomikos diena.
NVS šalių diena.
Tautų draugystės diena.
Rusijos (bet kurios kitos valstybės) diena.
Rusijos istorijos diena.
Diena, skirta kalendorinei datai.
Tėvynės diena.
Laimingos pieštuko (tapyklos) dienos.
Šokių diena.
Teatro diena.
Filmu festivalis.
Muzikos ir dainų diena.
Folkloro diena.
Žaidimų ir žaislų diena.
Vietinių žmonių diena.
Pasakų diena
Pramoginių programų diena.
Tai priešinga diena.
Linksmos veiklos.
Piktųjų dvasių diena.
Mėgstamiausių animacinių filmų (anime) diena.
Berendėjaus karalystė.
Neformali diena.
Ateivių diena.
Kūrybiškumo diena.
Darbo didvyrių diena.

43. Žvaigždžių diena.

44. Gineso diena.

Sveikatos diena.

46. Olimpinės žaidynės.

47. Futbolo diena (krepšinis ir kt.).

48. Turizmo diena.

49. Žygių ir kelionių diena

50. Pamainos uždarymo diena.

4 priedas

Galimos bendros veiklos ir renginiai teminės dienos metu:

laužai: draugystė, apreiškimai, dainos („Mėgstamiausios dainos“ ir kt.);

varžybos: brėžinius. „Gamta ir fantazija“. "Ar netoliese yra kažkas nuostabaus?" "Nagi. berniukai! „Nagi, merginos!“, pranešėjai, radijo komentatoriai, geriausiam grybautojui, uogautojui, žvejui ir kt. turnyrai: meno, gamtos, poezijos, technologijų žinovai, „riteriai“, išmanieji ir kt.

operacijos: Timurovskaja --- „Kūdikis“. "Nuostabu yra netoliese." „Draugystės ranka gamtai“. "Skruzdėlė". „Mėlynieji patruliai“ „Žalieji patruliai“. „Žalioji vaistinė“ „Stovykla yra mano namai ir aš esu jos šeimininkas“:

kūrybinis darbas: „Meistrų miestas“. „Amatininkų fabrikas“. "Apsauga
fantastiški projektai“. „Profesijų apsauga“:

nusileidimai: darbas, Timurovas, agitacija ir kt.:

žygiai, ekskursijos: į vietos ekonomiką, į įsimintinas vietas, į gamtą ir kt.:

korespondentinės kelionės ir ekspedicijos: gimtojoje šalyje, muzikos pasaulyje, grožio pasaulyje, profesijos pasaulyje ir pan.:

vakarais: legendos, muzika, poezija, mėgstamos dainos, suvaidintos dainos, pasakos. fantastiškos istorijos, įmintos ir neįmintos paslaptys, šokiai, susitikimai, atsipalaidavimas. staigmenos:

atostogos: gimtadienis, miško diena, Neptūno diena. mugė, tėvų diena, profesijos;

kūrybinė spauda: laikraštis "Molniya", sieninis laikraštis. mini laikraštis. „gyvas“ laikraštis. radijo laikraštis, ranka rašytas žurnalas, žodinis žurnalas“ humoristinis, literatūrinis ir poetinis. veikiantis spaudos centras ir kt.:

varžybos: bet tinklinis, krepšinis, futbolas, orientavimosi sportas, „Snaiperis“, Linksmieji startai“, turistinės estafetės, geriausio bėgiko, šuolininko, gaudytojo, metiko, šachmatininko prizas. šaškių žaidėjas, universalus žaidėjas ir kt.:

žaidimai: judėjimas, lauke, viduje, vaidmenų žaidimas, siužetas, ant žemės, karinis sportas, verslas ir kt.:

pamokos estetika: elgesys įvairiose viešose vietose, teatre, vakarėlyje, gamtoje, mokėjimas taisyklingai rašyti raides, judėti serviruoti stalą, apie išvaizdą;

teminiai laikrodžiai: šrifto valanda, muzikos valanda, šokių valanda, rašymo valanda, poezijos valanda ir kt.

5 priedas

Literatūra

3. Pedagogika: vadovėlis universitetams / red. L.P. Krivšenko. - M.: Prospekt, 2010. – 432 p.

4. Pedagogika: vadovėlis. disciplinos „Pedagogika ir psichologija“ vadovas universitetams, studijuojantiems nepedagoginį išsilavinimą. specialybės / red. P.I. Faggot. - M.: Yurayt, 2011. – 502 p.

5. Podlasy I.P. Pedagogika: vadovėlis / I.P. Palenkės. - M.: Yurayt: Aukštasis mokslas, 2010. - 574 p.

6. Slastyonin V.A. Pedagogika: disciplinos „Pedagogika“ vadovėlis pedagoginių specialybių universitetams / V. A. Slastenin, I. F. Isaev, E. N. Shiyanov; Redaguota V.A. Slastyoninas. - M.: Akademija, 2008.-576 p.

7. Šalies vasaros stovykla: 1-11 kl.: stovyklos pamainų planavimas, renginių scenarijai, žaidimai ir konkursai/ [sud. S.I. Lobačiova, V.A. Velikorodnaya, K.V. Ščigolis]. - M.: VAKO, 2008.-288 p.

8. Geriausi vasaros stovyklos scenarijai: vadovas mokytojui-organizatoriui / autoriui-sudarytojui. Į IR. Rudenko. - Rostovas n/a: Feniksas, 2009.-218, p.

9. Žaidimai ir sportinės pramogos mokykloje ir sveikatingumo stovykla paaugliams / [red.-sud. N. L. Vorobjova]. - M.: ARKTI, 2008.-96 p.

10. Šalies vasaros stovykla: 1-11 kl.: stovyklos pamainų planavimas, renginių scenarijai, žaidimai ir konkursai/ [sud. S.I. Lobačiova, V.A. Velikorodnaya, K.V. Ščigolis]. - M.: VAKO, 2008.-288 p.

11. Shaulskaya, Natalya Aleksandrovna Vasaros stovykla: diena po dienos. Ieškant nuotykių. Šventės, konkursai, teminės dienos / N.A. Šaulskaja. - Jaroslavlis: Vystymosi akademija, 2007.-320 p.

12. Artamonova, Liudmila Evgenievna Vasaros stovykla. Organizavimas, konsultanto darbas, renginių scenarijai: 1-11 klasės: stovyklos pamainos, pramoginiai renginiai, sporto varžybos, intelektualūs šou, žygiai/ L.E. Artamonova. - M.: VAKO, 2006.-288 p.

13. Mokyklinė vasaros stovykla: 1-5 klasės: Reguliacinė medžiaga. Dokumentų pavyzdžiai. Darbo planai. Matinų, švenčių, viktorinų, pasirodymų, konkursų ir kt. scenarijai / Autoriai: E. I. Gončarova, E. V. Savčenko, O. E. Žirenka. - M.: VAKO, 2004.-192 p.

14. Ak, vasara! Darbas su vaikais vasaros kaimo ir mokyklinėse stovyklose / aut.-komp. S. V. Savinova, V. A. Savinovas. - Volgogradas: Mokytojas, 2004.-78 p.

15. Grigorenko, Jurijus Nikolajevičius. Kiparisas - 3: Darbo planavimas ir organizavimas vaikų sveikatos stovykloje / Yu. N. Grigorenko. - M.: Rusijos pedagogų draugija, 2003.-160 p.

16. Grigorenko, Jurijus Nikolajevičius. Cypress - 4: Sveiki, mūsų stovykla!: Mokomasis ir praktinis vadovas pedagogams ir konsultantams cY. N. Grigorenko, M. A. Pušina - M.: Rusijos pedagogų draugija, 2003.-192 p.

17. Titkova, Tatjana Valentinovna Vadovas patarėjui vaikų sveikatos stovykloje / Titkova T.V. - Rostovas n/d: Phoenix, 2003.-320 p.

18. Saulėgrįža-99 arba Svarogo ratas: patarėjo vadovas / Autorius-sudarytojas L.G. Nesheret. - Nižnij Novgorodas: Nižnij Novgorodo humanitarinis centras, 2000.-116 p.

Programinė įranga ir interneto ištekliai:

1. http://summercamp.ru/index.php5/ Vasaros stovykla: metodai konsultantams.

2. http://www.camps.ru/ Viskas apie vaikų stovyklas ir vaikų poilsį mokinių atostogų metu.

3. http://www.zerkalenok.ru/7/11/3/index.php „Zerkalenok“: neoficiali „Zerkalenok“ stovyklos svetainė.

4. http://prazdniky.narod.ru/ Holidays-people.ru.

5. http://www.russa.ru/~hedgehog/txt/shpora.html Patarėjo cheat sheet.

6. http://news.1september.ru/upr/1999/upr41.htm Kolektyvinių kūrybinių reikalų enciklopedija (CTD) I.P. Ivanova.

7. http://www.trizminsk.org/index0.htm TRIZ technologijų centras.

8. http://www.edu.nsu.ru/~su/nomera.htm Žurnalas „Sibiro mokytojas“.

9. http://rukh.hole.ru/games/ „Nebūk nuobodu!“: žaidimų biblioteka.

10. http://www.edu.nsu.ru/vospitanie/index.html Žurnalas „Auklėjimas ir papildomas ugdymas“, specialus numeris „2001 m. vasara“.

11. http://kanikuly.narod.ru/ Pedagoginis centras „Atostogos“.

12. .http://www.vbg.ru/~kvint/im/im00.htm Vaikų intelektualų klubo „KVINT“, Vyborgas, svetainė.

13. http://liderhelp.narod.ru/ Counselor.RU.

14. http://akademiaigri.narod.ru/ Tarptautinė žaidimo draugų draugija.

15. http://kidsplus.ru Vaikų stovyklų asociacija „Vaikai plius“.

Kas yra teminė diena?

Teminė diena apima prasmingų užsiėmimų programą vaikams ir suaugusiems, susijusią su tema ar problema. Teminės dienos, kaip taisyklė, turi pavadinimą, tiksliai nurodantį turinio pasirinkimo apimtį: pavyzdžiui: Gimtadienis, Motinos diena. Arba vaizdinis „vardas-simbolis“ (eilės iš dainų, eilėraščių, patarlių ir kt...), pavyzdžiui: „Jo Didenybe, teatras“...

Dienos programa gali apimti įvairias veiklos sritis:

intelektualus (viktorinos, žaidimai)
darbas (darbo kariai, darbas kūrybinėse dirbtuvėse, surinkimas ir paruošimas..)
kūrybiniai (konkursai, koncertai...)
sportas (varžybos)
organizacinės (veiklos tarybos, pranešėjai, organizacinis komitetas, žiuri nariai ir kt.)

Kintami modeliai teminėms dienoms organizuoti

Modelis Nr.1. Teminės dienos išsiskiria visos stovyklos komandos darbu. O tada dienos turinyje – užsiėmimai įvairaus amžiaus vaikams, taip pat programos kiekvienam.
Modelis Nr.2. Teminės dienos nustatomos kiekvienos dienos plane. Tokios dienos gali būti tiek bendruose stovyklos, tiek būrio planuose.
Modelis Nr.3. Teminės dienos gali būti įtrauktos į stovyklos tvarkaraštį.

Teminių dienų pavyzdžiai...

"Gėlių diena"

Pasivaikščioti miške. Gėlių kompozicijų parodos dizaino ruošimas
Konkursai parodoje: Sugalvokite vardą Dėmesingiems lankytojams Gėlių žinovai

Žaidimas „Gėlė – septynios gėlės“. Pasakų dirbtuvės. Tsvetoigroteka

Tsvetodisco. Koncertas-raminukas. Gėlių karnavalas.

Kūrybiškumo diena „Jo Didenybės teatras“

spektaklio peržiūra; konkursinė programa „Teatro meistrai“,
konkursai: artistai ("Plakatas" pagal mano žiūrėtą spektaklį), pantomima, ekspresyvus skaitymas, sceninis judesys, mano vaidmuo... (kostiume), juokingi anekdotai, teatro kostiumas.
Gala koncertas. Apdovanojimas.

"Pasakų diena"

Pasakų mankšta (atlieka pasakų personažai)
Kelionė į pasakų mišką.
Vizitas pas princesę Nesmeyane.

Bogatyr eilėraščiai (berniukų varžybos)
Smegenų žiedas „Tam tikroje karalystėje...“

Vakaro programa „Pasakų namai“
Teatralizuotas spektaklis su žaidimais, įsipareigojimais ir linksmybėmis.

"Berniukų diena"

Rytinė staigmena. Melodijos apie berniukus, spalvingi laikraščiai, plakatai, nuotraukų koliažai sveikina berniukus teritorijoje, valgomajame ir kt.

Teatrališkas sveikinimas
Šventinis užsakymas „Norime jums tikrai pasakyti...“
Varžybos: sportas, kariškiai, verslas, etiketas, vedėjas, polimatai (žiuri tik merginos)

Rodyti programą. Parodomieji pasirodymai, dedikacijos koncertas: „Scenoje tik merginos...“
Apdovanojimai pagal nominacijas
Berniukų paradas
Diskoteka

"Mergaičių diena"

Atsikėlus su staigmena arba staigmena ryte: serenada prie lango, neįprasti vardų ženklai: visur gėlės, lankai, sveikinimai.
Džentelmeniška linija: kūrybingi sveikinimai, dienos reklama, suvenyrai (širdelės, saulutės) kaip dovana

Estafetės „Ateik, merginos“, konkursai: mados kūrėjai, gėlių kompozicijos, šeimininkės, šokiai, literatūriniai. (žiuri – tik berniukai)

Rodyti programą. Vaišės, apdovanojimai nominacijose, šokių ir pramogų pertraukėlės, programos svečiai.

"Gimtadienis"

Spaudos siena Sveikiname birželio...
Laikraščiai Sveikinimo telegramos, atvirukai nuo vaikų, pasakų ir popžvaigždžių ir kt.
Draugų dovanų lentelė. .

Diena: šventiniai pietūs

Specialus stalas gimtadienio žmonėms
Sveikinimo daina

Rodyti programą Po ženklu "Dvyniai"
Gimtadienio pasirodymai
Sveikinimai nuo draugų
Kopūstų koncertą skiriame Jums (pagal pageidavimą)
Vardų loterija
„Ačiū...“ – atsako gimtadienio berniukas
Apskritimo centre – gimtadienio žmonės... Šokiai, žaidimai, užsiėmimai.

"Miško diena"

Išėjimas į mišką

Žaidimas – kelionė: „Žaliojo miško paslaptys“ (senjorai diriguoja jauniesiems) Miško estafetės (žaidimų užduotys, viktorinos) senjorai vidutinio amžiaus Medžiagos rinkimas parodai Diena:

Parodos „Miško fantazija“ dizainas

Skyriai: o Labiausiai, daugiausiai o Neįprasti eksponatai o Susibūrimai iš miško dirbtuvių o Miško kolekcijos: lapai, vaistažolės, grybai, uogos...

Atidarymas, parodos darbas, publikos žiuri, autorinių kolekcijų pristatymas
Lesnojaus stadionas (žaidimai, estafetės)
Miško mokykla (teatro ir žaidimų programa jaunesniems vaikams)

Miško koncertų salė, pasaka, lėlių teatras, muzikiniai klipai
Miško dovanų aukcionas.