რას გრძნობს ბავშვი საშვილოსნოში ყოფნისას? რა გრძნობებს და გრძნობებს განიცდის ბავშვი საშვილოსნოში?

ესმის თუ არა დედა ნაყოფს და როდის? რას ხედავს ნაყოფი და რაზე რეაგირებს? რას გრძნობს ის, როცა მუცელს ეხება? და სასიამოვნოა თუ არა მისთვის ეს ჩარევა? შესაძლებელია თუ არა დაბადებამდე დედასა და შვილს შორის ურთიერთკონტაქტის დამყარება? როგორ გადაეცემა ინფორმაცია დედიდან შვილს? და რას ნიშნავს პრენატალური განათლება? და ღირს ამაზე დროის დახარჯვა?

სამედიცინო მონაცემებით შეხებაჯერ ნაყოფში ჩნდება. ეს არის დაახლოებით 7-12 კვირა. ის იწყებს შეხებაზე რეაგირებას . ეს ხელს უწყობს სხვადასხვა სახის შეხების და ტემპერატურის გავლენის ამოცნობას. გემო და სუნიბავშვში ჩნდება 18 კვირაში. უკვე მე-10 კვირაში ხდება ენის „გემოვნების“ წერტილების ფორმირება. ამნისტიურ სითხეს რომ სვამს, გემოს აგემოვნებს და მისი გემო იცვლება დედის კვების მიხედვით. სმენითიდა ნაყოფის ვესტიბულური აპარატიჩამოყალიბდა 22 კვირის განმავლობაში. საშვილოსნოში ყოფნისას ნაყოფს უკვე შეუძლია მოსმენა, მაგრამ მას აწუხებს დედის ნაწლავების ხმაური, სისხლძარღვები და გულის ცემა, ამიტომ გარე ხმები მას კარგად ვერ აღწევს. მაგრამ მას ძალიან კარგად ესმის დედამისი, რადგან აკუსტიკური ვიბრაციები მას სხეულის მეშვეობით აღწევს. ახალშობილები ცნობენ სიმღერებს, რომლებსაც დედა უმღეროდა, გულის ცემას და მის ხმას. იმისათვის, რომ ბავშვმა გაიგოს მამამისი, აუცილებელია დიდი მუყაოს მეგაფონის გაკეთება, მუცელზე დადება და მასში საუბარი. ამიტომ, დაბადებამდეც კი ბავშვს ესმის გარედან მომდინარე ხმები და ზედმეტად მკვეთრი ბგერების საპასუხოდ, ის რეაგირებს „კანკალებით“ ან „მოძრაობით“. მოსწავლის რეაქციანაყოფი იბადება ორსულობის 24 კვირიდან.

საინტერესო ინფორმაცია: „ბავშვს ესმის დედის გულის ხმები, მისი ხმა. და ამიტომ ახალშობილს შეუძლია განასხვავოს დედის ხმა სხვა ადამიანების ხმებისგან“. „საშვილოსნოშიდა განვითარების შემდგომ ეტაპებზე ბავშვი იწყებს უმარტივესი „რეაქტიული მოძრაობების“ გამომუშავებას, რომლებიც სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია დაბადების შემდეგ (მოძრაობების დაჭერის დასაწყისი და თავის მობრუნება შეხების მიმართულებით). „დადასტურდა, რომ ბავშვებს, რომლებსაც დედები ორსულობის დროს მღეროდნენ, უკეთესი ხასიათი აქვთ, უფრო ადვილად სწავლობენ, უცხო ენებს ფლობენ და უფრო შრომისმოყვარეები არიან. მომღერალი დედები უფრო ადვილად მშობიარობენ, რადგან... მათი სუნთქვა ნორმალიზდება, ისინი სწავლობენ ამოსუნთქვის რეგულირებას"

Არსებობს ასევე დედის ემოციების ნაყოფზე და ზურგზე გადაცემის 3 გზა, ეს:

1. ტრადიციული - საშვილოსნოს პლანური სისხლის ნაკადის მეშვეობით. ჰორმონები გადის პლაცენტაში, რომლის დონეც ნაწილობრივ კონტროლდება ემოციებით. მაგალითად, სტრესის ჰორმონი, ენდორფინები და ა.შ.

2. ტალღა - ორგანოების, ქსოვილების, ცალკეული უჯრედების ელექტრომაგნიტური გამოსხივება და სხვ. ვიწრო დიაპაზონში. მაგალითად, არსებობს ჰიპოთეზა, რომ კვერცხუჯრედი ხელსაყრელ ადგილას ყოფნისას არ იღებს არანაირ სპერმას, არამედ მხოლოდ მას, რომელიც ემთხვევა მას ელექტრომაგნიტურ გამოსხივებაში. განაყოფიერებული კვერცხუჯრედი ასევე აცნობებს დედის სხეულს მისი გარეგნობის შესახებ ტალღის დონეზე ამ ტალღის მექანიზმის მეშვეობით გადაეცემა დედის ემოციები და მისი გონებრივი გამოსახულებები, რაც შემდგომში დევს ბავშვის იდეებში საშვილოსნოს შემდგომი ცხოვრების შესახებ.

3. წყლიანი - სხეულის თხევადი გარემოს მეშვეობით. წყალი ენერგო-ინფორმაციული გამტარია და დედას შეუძლია ნაყოფს გადასცეს გარკვეული ინფორმაცია მხოლოდ სხეულის სითხის საშუალებით. თუ ბავშვს შეუძლია დედის გავლენის ქვეშ მოექცეს, შეიძლება თუ არა მისი აღზრდა საშვილოსნოში?

პერინატალური ფსიქოლოგია ამტკიცებს, რომ ეს არა მხოლოდ შესაძლებელია, არამედ აუცილებელია. ამისათვის არსებობს პერინატალური (პრენატალური) განათლების პროგრამები.

1) დედის მიერ გამოცდილი დადებითი ემოციების საკმარისი რაოდენობა. ჩვენი ბებიები ორსულებს ურჩევენ, ლამაზ ნივთებს შეხედონ, მაშინ ბავშვი კარგად და მოწესრიგებული იქნება. ამ ხალხური სიბრძნის მნიშვნელობა ძალიან მარტივია - თქვენი ნათელი დადებითი ემოციები, თქვენი ფსიქოლოგიური კომფორტი და ხელსაყრელი შეგრძნებები გადაეცემა მომავალ პატარას. უფრო ხშირად უყურეთ ლამაზ ნივთებს, ბუნებას, გაისეირნეთ პარკში ან ტყეში, მოუსმინეთ ჩიტების სიმღერას, შეხედეთ წყალს (მდინარე, ზღვა, ტბა) ეს მოგიხსნით სტრესს და აგიმაღლებთ განწყობას.

2) ძალიან კარგია, თუ დედა ხატავს, თუნდაც მე არ მომიწიოს ამის გაკეთება და ნახატში გადმოსცემს თავის მოლოდინებს, შფოთვას და ოცნებებს. იფიქრეთ თქვენი მომავალი ბავშვის იმიჯზე, შეეცადეთ დახატოთ იგი ქაღალდზე, ჩადეთ ყველა თქვენი ოცნება ამ სურათში.

3) ხელნაკეთობებს უზარმაზარი დადებითი ეფექტი აქვს. ქსოვა, ქარგვა, კერვა ამშვიდებს ნერვებს და გაძლევს შესაძლებლობას იფიქრო და იოცნებო, თან დრო გაატარო შედეგზე, რათა სინდისი არ გტანჯავდეს და გამოავლინო შენი შემოქმედება. მინდა გავაუქმო, რომ კრეატიულობა შთააგონებს ქალს და აჩენს მასში უფრო ქალურ ხასიათს - სინაზეს, შეუპოვრობას, შრომისმოყვარეობას და ავსებს მას იინის ენერგიით.

4) „კუნთოვანი სიხარული“, რომელსაც ბავშვი განიცდის, როდესაც დედა ეწევა ფიზიკურ აღზრდას და სპორტს და ხანგრძლივი სეირნობისას.

ყურადღება: ფიზიკური აქტივობა დ.ბ. დამტკიცებულია თქვენი დამსწრე ექიმის მიერ.

გახსოვდეთ: .ორსულობა არ არის ჩანაწერების დრო;ნუ მიიყვან საკუთარ თავს ამოწურვამდე; მოერიდეთ დაცემის საშიშ აქტივობებს (ცხენის ჯირითი, ველოსიპედით სიარული, წყლის თხილამურებით სრიალი) განსაკუთრებით ფრთხილად იყავით ორსულობის დასაწყისში და ბოლოს.

ფიზიკური აღზრდა და სპორტი მოიცავს:

1. სუნთქვითი ვარჯიშები ავარჯიშებს ყველა სახის სუნთქვას, რაც დედას დასჭირდება მშობიარობის დროს.

2. იოგა. ორსულებისთვის სპეციალური კომპლექსი ჯობია ისწავლოთ სუნთქვა, მოდუნება, დაძაბულობის მოხსნა და განწყობის ამაღლება.

3. ტანვარჯიშის ვარჯიშები, რომლებიც მიზნად ისახავს მენჯის კუნთების სახსრებისა და კუნთების ვარჯიშს, რათა თქვენი სხეული მზად იყოს მშობიარობისთვის, ასევე რელაქსაციის ვარჯიშები, რომლებიც აუცილებელია ქალს ასწავლოს მოდუნება მშობიარობის გასაადვილებლად.

4. ცურვა დიდი სიამოვნებაა, თანაც სრულიად უსაფრთხო – იმიტომ, რომ წყალი გიჭირავს. წყალში ვარჯიშს ბევრი სარგებელი მოაქვს. უპირველეს ყოვლისა, მას აქვს დამამშვიდებელი ეფექტი, მცირდება სხეულის წონა წყალში, ამიტომ მომავალი დედისთვის უფრო ადვილია სტაბილურობის შენარჩუნება. ვარჯიშის დროს დარტყმები სველდება წყლით. საშვილოსნო და ნაყოფი უფრო მსუბუქი ხდება, რაც ამცირებს წელის ტკივილს და ამცირებს ზეწოლას სახსრებზე.

5) ესაუბრეთ შვილს: ესაუბრეთ მას გონებრივად და ხმამაღლა, უმღერეთ სიმღერები, მუცელზე ხელი ჩამოუსვით, რათა იგრძნოს თქვენი სითბო, ჩაერთეთ მომავლის მამა და ბავშვი და მისი უმცროსი დები და ძმები.

როგორ მოქმედებთ და დაუკავშირდებით თქვენს ჩვილებს?

ყველა დედა, როგორც ბავშვის დაბადებამდე, ისე მის შემდეგ, ზრუნავს თავის ჯანმრთელობაზე და კეთილდღეობაზე, კეთილდღეობაზე და განწყობაზე. ორსული ქალები არასოდეს უნდა ინერვიულონ, მაგრამ ზოგიერთი გარეგანი გარემოება, ჰორმონალური დარღვევები და განწყობის ცვლილებები გავლენას ახდენს დედის მორალურ კეთილდღეობაზე. ასე რომ საკითხავია რა ბავშვი გრძნობს საშვილოსნოში, როცა ტირის, ხშირად ხდება.

ბავშვი მჭიდროდ არის დაკავშირებული დედასთან როგორც დაბადებამდე, ასევე მის შემდეგ. გრძნობს მის განწყობას და მის ცვლილებებს, რეაგირებს მათზე, თანაუგრძნობს და თანაუგრძნობს პრობლემებს. ორსულობის 29-ე კვირიდან ბავშვს უკვე განვითარებული აქვს ყველა გრძნობა, ყნოსავს და გემოს გრძნობს, ეხება მის გარშემო არსებულ სივრცეს და განათების ცვლილებებსაც კი განასხვავებს. ამიტომ, ორსულობისას არ უნდა გეწყინოს და იტირო. ორსულობის დროს თქვენი ქცევა გავლენას მოახდენს თქვენი ბავშვის მომავალ კეთილდღეობაზე. ფრთხილად უნდა იყოთ ემოციებთან, დაიცვათ თავი ნერვული შოკისგან და სტრესისგან.

ორსულობის, მშობიარობისა და ახალშობილთა შესახებ ბევრი წიგნია. მათ წერენ კვალიფიციური ექიმები: ფსიქოლოგები და პედიატრები. რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ ენდოთ მათ, მაგრამ არ უნდა გამოტოვოთ დედისა და ნაყოფის ინდივიდუალური მაჩვენებლების არსებობა. ასე რომ, ბევრი ექსპერტი ამტკიცებს, რომ მორალური კავშირი დედასა და შვილს შორის ძალიან მჭიდრო და მჭიდროა. მაგრამ გარდა ემოციური კავშირისა, არსებობს ფიზიკურიც. როდესაც დედა ბედნიერია, მის სისხლში ხდება ჰორმონის, ენდორფინის "ინექცია" და შესაბამისად, ის ასევე შედის საშვილოსნოში ბავშვის სისხლში, უმჯობესდება მისი განწყობა. დედის მუცელში მყოფმა ბავშვებმა იციან როგორ გაიხარონ და გაიღიმონ, როგორც დედას.

სამწუხაროდ, საშვილოსნოში მყოფი ბავშვი გრძნობს არა მხოლოდ მხიარულ ემოციებს, არამედ მწუხარებას და სტრესს. როდესაც დედა სტრესულია, ის არ არის გუნებაზე, რაღაც დეპრესიას აყენებს და ჰორმონი კორტიზოლი, ანუ კორტიზონი, შემოდის. ეს ჰორმონები ბავშვის სისხლში დედისგანაც შედის და, შესაბამისად, დედა უაზროდ გადასცემს თავის ცუდ განწყობას დაუბადებელ ბავშვს. და ის შეიძლება იყოს მოწყენილი და ტირილი, რაც მეცნიერულად დადასტურებულია.

ბავშვს ასევე შეუძლია დედისგან ნერვული შოკი მიიღოს. როდესაც ის ეშინია, ადრენალინი შედის მის სისხლში და ასევე შედის ბავშვის სისხლში. ბავშვი იწყებს ნერვიულობას და შიშს, იტანჯება და იბრძვის. ასეთი სტრესი ყოველთვის დეპონირდება ქვეცნობიერში და გავლენას ახდენს ბავშვის მორალურ კეთილდღეობაზე და ფსიქიკაზე.

თქვენ შეგიძლიათ დააზარალოთ ბავშვი საშვილოსნოში. მაშინაც კი, თუ დედა ცოტათი მოწყენილია, ეს პირდაპირ გავლენას ახდენს ბავშვზე. როგორ აკეთებს იმას, რასაც ის ამბობს, მღერის და საშუალებას გაძლევთ მოუსმინოთ? ბავშვი გრძნობს არა მხოლოდ ზრუნვას და სიყვარულს, არამედ იმედგაცრუებას და ნეგატიურობას. Ამიტომაც როდესაც დედა ტირის, ბავშვი ტირის მასთან ერთად. ბავშვი რეაგირებს ხმის ტონზე, მოძრაობებზე და სუნთქვაზეც კი. უკიდურესად ფრთხილად უნდა იყოთ რას ამბობთ და უსმენთ, რას უყურებთ და რას ფიქრობთ ორსულობის დროს. მცირედი განსხვავება გავლენას ახდენს ბავშვის ხასიათსა და ქცევაზე მომავალში. ღირს ზღაპრების მქონე დაფის წიგნის შეძენა და ყველა ფილმის შეზღუდვა, რომელიც იწვევს ცუდ განწყობას, შიშს და ცრემლებს.

მხიარული და ბედნიერი ბავშვის აღსაზრდელად, თქვენ უნდა აკონტროლოთ თქვენი ემოციები. არა დასამალად, არამედ გასაკონტროლებლად! ამიტომ, ძვირფასო დედებო, იმხიარულეთ და გაიღიმეთ, დაიცავით თავი სტრესისა და უსიამოვნებისგან. იპოვეთ გზა, რომ მოეწონოთ საკუთარ თავს, გააუმჯობესოთ თქვენი განწყობა, დაიცვათ საკუთარი თავი და თქვენი საგანძური ნეგატივისგან. და თქვენი ბავშვი მშვიდი და მხიარული იქნება და ყოველდღე გაგახარებთ.

ტექსტი: ნადეჟდა სმირნოვა

ბევრი ორსული ქალი იწყებს უშვილო შვილთან კავშირის შეგრძნებას მხოლოდ მას შემდეგ, რაც იგრძნობს ნაყოფის მოძრაობას - ჯერ ძლივს შესამჩნევი, შემდეგ კი უფრო დაჟინებული. ჩვენ ვკითხეთ ექსპერტს, როგორ გაშიფრულიყო ეს სიგნალები.

27-ე სამშობიარო საავადმყოფოს მოსკოვის პერინატალური დიაგნოსტიკის ცენტრის ხელმძღვანელი, მეან-გინეკოლოგი ელენა ვლადიმეროვნა იუდინა საუბრობს იმაზე, თუ რას აკეთებს ბავშვი საშვილოსნოში.

საშვილოსნოშიდა ცხოვრების კანონები ბოლომდე შესწავლილი არ არის...

მოძრაობს თუ ჩანდა?

ნაყოფი იწყებს მოძრაობას დედის მუცელში ჯერ კიდევ ჩანასახში, თითქმის დაბადების მომენტიდან. ის ტრიალდება და თითქმის განუწყვეტლივ ტრიალებს, მაგრამ მომავალი დედა არ გრძნობს მოძრაობებს, სანამ მისი კუნთები თხელი და სუსტია. როდესაც მათი ზომა და ძალა იზრდება, ქალი იწყებს ძლივს გასაგონად და ნაზი კანკალს საკუთარ თავში. ნაყოფი პირველად გრძნობს თავს ორსულობის სხვადასხვა ეტაპზე. ეს დამოკიდებულია მომავალი დედის მდგომარეობასა და ფიზიოლოგიურ მახასიათებლებზე. ქალები, რომლებიც ელოდებიან პირველ შვილს, შეიძლება იგრძნონ ნაყოფის მოძრაობები ორსულობის 20-22 კვირა. მათ, ვინც უკვე იმშობიარა, შეიძლება ეს ადრე იგრძნოს - 16 კვირიდან. მათი საშვილოსნოს კუნთები უფრო დაჭიმულია და ნაყოფის მოძრაობა უფრო მკაფიოდ ისმის.

პატარავ, როგორ ხარ?

კვლევებმა აჩვენა, რომ საშვილოსნოში ბავშვი რეაგირებს გარე ბგერებზე და სინათლის სიკაშკაშეზე. მათი სიძლიერე გავლენას ახდენს მისი მოძრაობების ინტენსივობაზე. ასევე ცნობილია, რომ მის აქტივობაზე გავლენას ახდენს დედის როგორც ფსიქიკური, ასევე ფიზიკური მდგომარეობა. სიფხიზლისა და დასვენების მდგომარეობა ნაყოფში შეიძლება შეიცვალოს ყოველ საათში. ეს ხდება მისი ინტრაუტერიული განვითარების ფიზიოლოგიური რიტმების შესაბამისად, რომლებიც ყველასთვის განსხვავებულია. ზოგიერთი ბავშვი შეიძლება უფრო მოძრავი იყოს დედის მუცელში, ზოგი კი უფრო მშვიდი. მათი საშვილოსნოსშიდა ცხოვრება მისდევს საკუთარ კანონებს, რომლებიც ჯერ ბოლომდე არ არის შესწავლილი.

დედის მუცელშიც კი ბავშვებს აქვთ განსაკუთრებული აქტივობის დღეები და პერიოდები, როცა სურთ დასვენება და მშვიდად მოქცევა. ზოგჯერ ნაყოფის მოძრაობა შეიძლება გამოწვეული იყოს სხეულის შეხებით ნაყოფის გარსის შიდა კედელთან, საიდანაც ის შორდება. შესაძლოა, მას არ მიეწოდება საკმარისი ჟანგბადი სისხლის მეშვეობით ჭიპლარის მეშვეობით. როდესაც ის მოძრაობს, მისი პოზიცია იცვლება, სისხლის მიმოქცევა იზრდება და ჟანგბადის მიწოდება იზრდება.

ნაყოფი აკეთებს სუნთქვის მოძრაობებს, კვნესის და ზოგჯერ სლოკინს. ხანდახან, მომავალი დედა გრძნობს კრუნჩხვებს მუცლის არეში მისი სლოკინისგან. ნაყოფში, ისევე როგორც ახალშობილში, ეს არ იწვევს რაიმე განსაკუთრებულ დისკომფორტს. ზოგიერთ ჩვილთან ეს ხდება ყოველდღე, ან თუნდაც დღეში რამდენჯერმე, ზოგი კი საერთოდ არ სველდება.

ორსულობის პროგრესირებასთან ერთად ნაყოფის მოძრაობების რაოდენობა იზრდება. რიტმული დარტყმები ზოგ შემთხვევაში ხდება რეგულარული და მეორდება მუდმივი ინტერვალებით, ზოგიერთში კი ნაყოფი სპონტანურად და მრავალფეროვნად უბიძგებს. ნაყოფის დიდი აქტივობა დედის საშვილოსნოში საერთოდ არ ნიშნავს იმას, რომ დაბადების შემდეგ ის უფრო მოუსვენარი იქნება, ვიდრე ის ჩვილები, რომელთა მოძრაობები ნაკლებად ინტენსიური იყო.

სპეციალურ ბარათზე ნაყოფის მოძრაობების რაოდენობა ყოველდღიურად ფიქსირდება 28 კვირიდან. დათვლა იწყება 9:00 საათზე და მთავრდება 21:00 საათზე. მცირე რაოდენობის მოძრაობა (დღეში 10-ზე ნაკლები) შეიძლება მიუთითებდეს ნაყოფში ჟანგბადის ნაკლებობაზე და არის ექიმთან კონსულტაციის მიზეზი.

განსაკუთრებული საქმიანობის პერიოდები

• თუ ორსული ეწევა აქტიურ ცხოვრების წესს, ბავშვი ამშვიდებს მისი მოძრაობების რიტმს და არ გრძნობს მის დარტყმებს. როგორც კი დასასვენებლად წევს, ბავშვი იწყებს წიხლს და ბიძგს. ამიტომ, ზოგიერთ მომავალ დედას ბავშვის მოძრაობები ღამით უფრო ხშირად ესმის, ვიდრე დღისით.
• ზოგჯერ დარტყმის ძალა მატულობს დედის ჭამის შემდეგ. საკვები, რომელსაც ის ჭამს, ნაყოფს ენერგიას მატებს.
• მოძრაობის ინტენსივობა ასევე იზრდება სისხლში ჰორმონების გამოყოფის გამო, როდესაც მომავალი დედა ნერვიულობს.

28 კვირის შემდეგორსულობის დროს ნაყოფის მოძრაობები უკვე აშკარად ჩანს. ის ვითარდება, იზრდება და ძლიერდება და მისი მოძრაობები უფრო და უფრო შესამჩნევი ხდება. უკვე კარგად გესმის, როდის ისვენებს და როდის ფხიზლობს. სანამ ბავშვს აქვს საკმარისი ადგილი საშვილოსნოში, ის გამუდმებით ტრიალებს და წიხლებს. ზოგჯერ ეს იწვევს ტკივილს ორსულ ქალს.

იმისათვის, რომ ბავშვი დამშვიდდეს, ზოგჯერ საკმარისია მისი სხეულის პოზიციის შეცვლა ან რამდენიმე ღრმა ჩასუნთქვა.

34 კვირისთვისორსულობის დროს ნაყოფი საშვილოსნოში იკავებს თავის საბოლოო პოზიციას, საიდანაც დაიბადება. ის უკვე ისე გაიზარდა, რომ იქ ცოტა მიჭირს - უკვე უჭირს გადატრიალება და ტრიალი. იმ ქალებში, რომლებიც მშობიარობენ, ნაყოფი ზოგჯერ ამ პერიოდის შემდეგაც იცვლის პოზიციას. ნაყოფის აქტივობა დაბადებამდე ოდნავ მცირდება, მაგრამ მაშინაც კი არ წყვეტს მის მოძრაობებს. გვიან ორსულობის დროს ნაყოფს ხშირად სძინავს დედასთან ერთად.

მომავალი დედის ყველა შეგრძნება, რომელიც უსმენს შვილის მოძრაობას, ძალიან სუბიექტურია და არ უნდა მიაქციოთ მნიშვნელობა სხვა ორსულთა დაკვირვებებს და შეადაროთ ისინი საკუთარს. დედის მუცელში მყოფ თითოეულ ნაყოფს, როგორც ყველა ადამიანს, აქვს თავისი ინდივიდუალობა, ტემპერამენტი და თავისებურად ვითარდება. თუ რამე გაწუხებთ, მიმართეთ ექიმს, რომელიც მართავს თქვენს ორსულობას!

დღეს პირველ რიგში მინდა ვისაუბრო ახალშობილის მახასიათებლებზე, იმაზე, თუ რა არის მისთვის სასარგებლო და საზიანო, რა შეიძლება ვისწავლოთ სამეცნიერო კვლევებიდან და უძველესი ადათ-წესებიდან და ტრადიციებიდან მიღებული გამოცდილებიდან.

როგორ გრძნობს თავს ახალშობილი ბავშვი? როგორ აღიქვამს ის სამყაროს?
წარმოვიდგინოთ მშობიარობა ბავშვის გადმოსახედიდან. მთელი ცხოვრება ის იყო უსაფრთხო თავშესაფარში, თითქმის სიბნელეში, ხმები მოდიოდა დახშული, მაგრამ დედის გულის დამამშვიდებელი, ერთგვაროვანი ცემა, სხეულის მშვიდი შრიალი - სისხლძარღვებში სისხლის ხმაური. მუცელი და მსგავსი რამ აშკარად ისმოდა. ამიტომ, როცა დედა ბავშვს გულზე აწვება, ნაცნობი ხმები ესმის და მშვიდდება. უშედეგოდ, ყველა ქალს ინსტინქტურად ურჩევნია ბავშვის მარცხენა მკლავზე დაჭერა, თავი გულისკენ. ბავშვს ესმოდა დედის, მამის და სხვა საყვარელი ადამიანების ჩახლეჩილი ხმები, ამიტომ იგივე ხმები მისთვის ნაცნობი იქნება დაბადების შემდეგაც.
საშვილოსნოში ბავშვი თითქმის უწონო მდგომარეობაში იმყოფებოდა – ის საშვილოსნოში სითხეში ცურავდა. დედა რომ დადიოდა, რაღაც რიტმში რხევა იგრძნო და მიეჩვია.

ის სულ თბილი იყო, გარშემორტყმული იყო რბილი, დელიკატური ჭურვებით, შეუდარებელი იმ ქსოვილთან, რომელშიც ბავშვს მშობიარობის შემდეგ ვახვევდით ან ვაცმევდით.

იგივე ხდება მამასთან. ცნობილია, რომ თუ მამა დაბადებიდან მალევე აიღებს ბავშვს ხელში და ცოტა ხანს ატარებს მასთან ერთად, მაშინ ასეთი მამა შვილთან თავს თავდაჯერებულად გრძნობს, თავს ნამდვილად საკუთარად გრძნობს.

ეს კონტაქტი იმდენად მნიშვნელოვანია, რომ ახლა ის ოფიციალურად არის აღიარებული ბევრ კლინიკაში. შენიშნა და დადასტურდა კვლევებით, რომ ნაადრევი ჩვილები, რომლებიც ბევრს ატარებენ, ბევრად უკეთ ვითარდებიან, მათი წონა უფრო სწრაფად იზრდება, უკეთესად აუმჯობესებენ სუნთქვას - არეგულირებენ მას მკლავებში მატარებელი ზრდასრულის სუნთქვის რიტმს. ნაადრევი ჩვილების მოვლის ამ მეთოდს "კენგურუს მეთოდს" უწოდებენ. ბავშვს, ხშირად შიშველს, დედის მკერდზე აკრავენ და ზემოდან თბილი შარფით აფარებენ, რომ სითბო არ დაკარგოს. ბავშვები უფრო ხშირად და უკეთ იწოვენ, უფრო სწრაფად იწოვებენ რძეს, ვიდრე ისინი, ვინც გახურებულ ინკუბატორში წევენ.

ბევრ ბავშვს სასიამოვნოდ ახვევს მსუბუქად ჩახუტებას - ხელებსა და ფეხებზე „ლოგინში“ კი არა, თბილ ქსოვილში რბილად გახვეული. ნაქსოვი შარფი საუკეთესოდ შეეფერება ამას - ის თხელი, მსუბუქი, მაგრამ თბილია. ჩვილი შეიძლება შეიხვიოს ერთ ან რამდენიმე ფენაში და ეს რბილი კუბო არ აჭიმავს ხელებსა და ფეხებს, არ ასწორებს მათ, როგორც ადრე ცდილობდნენ ამის გაკეთებას იმის შიშით, რომ თუ ბავშვის ხელები და ფეხები არ გასწორდება, ისინი გასწორდებიან. მრუდე. სინამდვილეში, ფიზიოლოგიური მდგომარეობა არის ზუსტად მოხრილი ხელები და ფეხები, ამიტომ ბავშვი თავს მშვიდად და ნაცნობად გრძნობს - ისევ ასე ცხოვრობდა დედის შიგნით თავისი ცხოვრების უმეტესი ნაწილი, აქამდე. ამავდროულად, ბავშვმა ჯერ კიდევ არ იცის, როგორ აკონტროლოს ხელები შეგნებულად, ხშირად უნებურად ურტყამს სახეში, ამან შეიძლება შეაშინოს, იღვიძებს, ასე რომ, რბილი ხალიჩა არ აძლევს სრულ თავისუფლებას, მაგრამ, ამავე დროს, ის არ აკავშირებს, მაგრამ ქმნის მყუდრო დაცულ სივრცეს.

მე ასევე მინდა ვისაუბროთ ერთად ძილს.
ადამიანის ძილი ყოველთვის ერთნაირი არ არის. ყველას გვინახავს, ​​რომ ადამიანს ხან მშვიდად სძინავს, ხან ტრიალებს, წუწუნებს, ლაპარაკობს, ქუთუთოების ქვეშ მოძრაობს თვალის კაკლებს, იცვლება სუნთქვის რიტმი და სიღრმე. ეს არის ძილის სხვადასხვა ფაზა. ზოგადად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ არსებობს REM ძილის ფაზა და ნელი ტალღის ძილის ფაზა. "ნელი ფაზაში" ხდება სრული რელაქსაცია, "სწრაფ" ფაზაში აღინიშნება ტვინის აქტივობის მომატება. თუ ადამიანს ართმევს ერთ-ერთ ფაზას. მაგალითად, ხშირი გაღვიძება, მაშინაც კი, ხანგრძლივი ძილის დროს, დასვენება და აღდგენა არ ხდება.
ბავშვის ძილის ციკლი დაახლოებით 40 წუთია. ამ დროის გასვლის შემდეგ ბავშვმა შეიძლება დაიწყოს ტრიალი, კვნესა და კვნესა. მაგრამ მას ჯერ არ მიუღია საკმარისი ძილი, ის ახლახან შევიდა REM ძილის ფაზაში. თუ ოდნავ აკანკალებ, მოეფერე, აკვანში ჩააწვები, ისევ მშვიდად დაიძინებს. და თუ აიყვან, დაიწყებ მის შეცვლას, კვებას, ის გაიღვიძებს, მაგრამ ძილი იქნება, ცუდ ხასიათზე, მალე ისევ დაიძინებს და შეიძლება კარგად არ ჭამს.
თუ ბავშვს სძინავს დედის გვერდით, მაშინ რამდენიმე დღეში მათი ძილის ფაზები სინქრონიზებულია და დედას უადვილებს იმ დროს გაღვიძება, როცა ბავშვს სჭირდება. გარდა ამისა, დედა ძალიან მალე ეგუება ბავშვის კვებას, თითქმის გაღვიძების გარეშე. ამ გზით დედა საკმარისად იძინებს.
ღამის კვება ძალიან მნიშვნელოვანია როგორც ბავშვის სულიერი სიმშვიდისთვის, ასევე კარგი ლაქტაციისთვის - ცნობილია, რომ პროლაქტინი, ჰორმონი, რომელიც პასუხისმგებელია რძის გამოყოფაზე, ყველაზე მეტად გამოიმუშავებს ჰიპოფიზის ჯირკვალს ღამით, კვების დროს 2-დან 8 საათამდე. დილის საათი. უფრო მეტიც, ის უკეთესად იწარმოება ნახევრად მძინარე, მოდუნებულ მდგომარეობაში. უმიზეზოდ არ ხდება, რომ ძუძუთი კვების დროს დედას ხშირად ეძინება.
ასევე არსებობს ფსიქოლოგების მოსაზრებები, რომ ერთობლივი ძილი საზიანოა.. პირველ რიგში, ეს არის ფსიქოანალიტიკოსების აზრი.
მაგრამ ეს საკმაოდ თეორიული მოსაზრებებია.
გარდა ამისა, ზოგიერთი ექიმი თვლის, რომ ერთობლივი ძილი არაჰიგიენურია. თუმცა, ყველა ექიმი თანხმდება, რომ სრული სტერილობის შენარჩუნება ბავშვისთვის საზიანოა. და დედის მიკროფლორა მისთვის ყველაზე ბუნებრივია. ჯანმო ასევე რეკომენდირებულია ერთობლივი ძილით.
ბავშვი მშვიდდება დედის სუნთქვისგან, მისი სითბოსგან. თავს დაცულად გრძნობს.
თქვენ შეგიძლიათ, თუ არ არის შესაფერისი თქვენს შვილთან ერთად ერთსა და იმავე საწოლში ძილი, მოათავსოთ მისი საწოლი მშობლის გვერდით და მოაცილოთ ერთი კედელი, რათა დედამ ადგომის გარეშე იოლად დაარტყას ბავშვს, თუ ის ტრიალებს. ან შეშფოთებული. შესაძლოა, ადგომის გარეშე წაიყვანოთ და აჭამოთ.

ჩემი გამოცდილება და ბევრი დედის გამოცდილება ამბობს, რომ ეს, პირველ რიგში, მოსახერხებელია. ერთადერთი შემთხვევა, როდესაც ღამით საკმარისად არ მეძინა, იყო ჩემს პირველ შვილთან ერთად, რომელიც თავის საწოლში ეძინა. უნდა გამეღვიძებინა და მისკენ წამოვდექი.

ახლა უფრო დეტალურად ვისაუბროთ ახალშობილის გრძნობებზე.

ბავშვს შეუძლია დააკავშიროს ყველაფერი, რასაც აღიქვამს მხედველობის ორგანოებთან, მოაწყოს და რეაგირება მოახდინოს მასზე. პირველი ამოსუნთქვისთანავე, ახალშობილი ბავშვი იწყებს გრძნობების გამოყენებას, რათა განიცადოს სამყარო, რომელშიც ის შევიდა. ახალშობილი არა მხოლოდ საშვილოსნოში შეძენილ უნარებს იყენებს, არამედ მოკლე დროში სწრაფად სწავლობს ყველაფერს ახალს. მას აქვს უზარმაზარი პოტენციალი, რომ აითვისოს ბევრი. თანამედროვე კვლევები იძლევა პასუხს იმაზე, თუ რას ხედავს და გრძნობს ახალშობილი დაბადებიდან დაუყოვნებლივ.

თუ ახალშობილი დაიბადება ოთახში მკრთალი განათებით, ის ფართოდ გაახილავს თვალებს და დაიწყებს ირგვლივ ყურებას. თუ ახალშობილი იბადება სამშობიარო ოთახში კაშკაშა განათებით, თვალებს მაგრად ხუჭავს: ისე აკეთებს, რომ პირველ მომენტში არ დაბრმავდეს. დაბადებიდან დაუყოვნებლივ, ახალშობილი ეძებს თვალის კონტაქტს დედასთან. ევოლუციამ ჩვილს გადარჩენისთვის იდეალური ხედვა მისცა. ახალშობილი უკეთ ხედავს 20 სმ მანძილზე. მას შეუძლია მხედველობის ფოკუსირება ნებისმიერ ობიექტზე 20-30 სმ დიაპაზონში.

გადარჩენის თვალსაზრისით, ასეთი ობიექტია მისი დედა და საკვები, ხოლო სხვა ყველაფერმა განვითარების ამ ეტაპზე მხოლოდ ახალშობილი ბავშვის პანიკაში მიყვანა შეიძლება. აქედან გამომდინარე, ახალშობილი ბავშვის მხედველობის სიმახვილე დისტანციაზე ჯერ კიდევ 20-30-ჯერ სუსტია, ვიდრე ზრდასრული და თვალები ჯერ კიდევ ვერ ახერხებენ შორეულ და ახლო ობიექტებს მორგებას. ახალშობილი ბავშვის ნეტარი უცოდინრობა საშუალებას აძლევს მას შეინარჩუნოს სიმშვიდე და ამავე დროს მშვენივრად მიიღოს სიგნალი, რომელიც მოდის მისი მფარველისგან. ბავშვი ჯერ ვერ აღიქვამს დეტალებს.

ახალშობილის სახეების მოზიდვა- დიდი წრე, რომელზედაც არის ორი პატარა წრე და ცხვირისა და პირის ჰორიზონტალური და ვერტიკალური ზოლები. მას მოსწონს ყველაფერი, რაც მოძრაობს და ასხივებს ემოციებს. შეიძლება შეამჩნიოთ, რომ ორივე თვალის მოძრაობა ჯერ კიდევ არ არის საკმარისად კოორდინირებული, თუმცა ეს არ არის სტრაბიზმი. სტრაბიზმის დიაგნოზი ბავშვში დგინდება სიცოცხლის მესამე თვემდე, როდესაც მხედველობის ნერვი თითქმის მთლიანად ჩამოყალიბებულია. ამ პერიოდში ახალშობილ ბავშვს უკეთ შეუძლია მზერა მიმდებარე საგნებისკენ მიმართოს, უფრო ნათლად დაინახოს ისინი და უფრო დიდხანს მოახდინოს მათზე კონცენტრირება. ის მიჰყვება ობიექტებს, რომლებიც თვალებით მოძრაობენ. ახალშობილი სულ უფრო მეტად ინტერესდება თავისი გარემოთი. დაახლოებით 6 თვიდან ის იწყებს დედისა და მამის გარდა სხვა ადამიანების სახეების გარჩევას. ამავდროულად, აქტიურდება შფოთვისა და შფოთვის რეაქცია უცნობ სტიმულზე. მიუხედავად იმისა, რომ მხედველობა სრულად ყალიბდება მხოლოდ 4 წლამდე, ერთი წლის ასაკში გარე ვიზუალურ სტიმულზე ზრდასრული რეაქციების უმეტესობა უკვე ჩამოყალიბებულია. ერთი წლის ბავშვი უკვე საკმაოდ ვიზუალურად არის ადაპტირებული.

ახალშობილის მოსმენა.

ახალშობილის სმენა ინტრაუტერიული ცხოვრებიდანაც არის გაწვრთნილი. იქ ახალშობილს ესმოდა დედის გულის ცემა, ჭიპლარი და გარედან სხვადასხვა ხმები. მიუხედავად იმისა, რომ სმენის ნერვი სრულად არ ვითარდება პირველი წლის ბოლომდე, ახალშობილ ბავშვს აქვს გამოხატული მოსმენის უნარი ახალშობილთა პერიოდიდან. ის მაშინვე განასხვავებს ნაცნობ ხმებს უცნობებისგან.

ახალშობილის სმენა უფრო მეტად ემთხვევა დედის ხმას და ეს არც არის გასაკვირი, რადგან ის უკვე მიეჩვია მის ხმას. დაბადებისთანავე და რამდენიმე დღის განმავლობაში ახალშობილის შიდა ყური ივსება სითხით, რაც არბილებს ბგერების წარმოუდგენელი მრავალფეროვნების აღქმას, რაც ახალშობილს დაბადების შემდეგ ემართება.

ბავშვი თავს აბრუნებს იმ მიმართულებით, საიდანაც ხმა მოდის. დადგინდა, რომ ახალშობილ ბავშვებს უფრო მეტად მოსწონთ მაღალი სიხშირე, ვიდრე ბასი. ბევრი ზრდასრული ბავშვთან საუბრისას ინსტინქტურად ცვლის ხმის ტემბრს უფრო მაღალზე, რადგან მას ეს ხმა უფრო მოსწონს. დედა, რომელიც ესაუბრება შვილს და ეხუტება მას, ფასდაუდებელ სამსახურს უწევს მას.

ადამიანს აქვს სმენა პირდაპირ კომბინაციაში უნიკალურ ფუნქციასთან, რომელიც დედამიწაზე არცერთ სხვა არსებას არ გააჩნია - ენის გაგების უნარი. ახალშობილის ბგერების აღქმისა და გარჩევის უნარი იდეალურია. სქესობრივი მომწიფებიდან დაწყებული, ეს უნარი ქრება. ირონია ის არის, რომ იმ მომენტამდე, როდესაც ადამიანი შეძლებს ძვირადღირებული სტერეო სისტემით სარგებლობას, ის ვეღარ შეძლებს მის რეალურად დაფასებას.

მაშასადამე, გასაგებია, რომ თავიდან ბავშვისთვის საუკეთესო ხმები იქნება ნათესავების მშვიდი ხმები, რომელთა ხმასაც ის უკვე მიეჩვია.

გემო.

დედის საშვილოსნოში ახალშობილს უკვე შეეძლო გემოვნების გარჩევა. ახალშობილის პირში ათასზე მეტი გემოვნების კვირტი აქვს, ვიდრე ზრდასრულს, რომელთაგან ზოგიერთი ლოყების უკანაც კი მდებარეობს. ყველა მათგანი მხოლოდ ერთ რამეზეა მიმართული - დედის რძის აღქმაზე.

მრავალრიცხოვანი ექსპერიმენტები, რომლებიც ჩატარდა ამნისტიური სითხის დამატკბობლად და დამარილებით, აჩვენებს, რომ ბავშვი არ იყო გულგრილი სხვადასხვა გემოს შეგრძნებების მიმართ. არსებობს ოთხი ძირითადი გემო: ტკბილი, მჟავე, მარილიანი და მწარე, რომლებიც კომბინაციისას იძლევა გემოს შეგრძნებების მთელ სპექტრს, რაც ჩვენ მოზარდებს ვსიამოვნებთ. მაგრამ ახალშობილს სამსახურში განსხვავებული დინამიკა აქვს.

შაქრის ხსნარი იწვევს ძლიერ შეწოვის რეფლექსს, მარილის ხსნარი კი სულ სხვა რეაქციას. ეს მექანიზმები უზრუნველყოფს ბავშვის მკაცრი რძის დიეტის დაცვას. შემთხვევითი არ არის, რომ მოზარდები, ძლიერი ემოციური მღელვარების მომენტში, სიმშვიდეს ეძებენ ფინჯან ტკბილ ჩაის ან ცხელ შოკოლადში, ამიტომ ისინი ბავშვობის მდგომარეობამდე მიდიან. გემოვნების პრეფერენციები, მეცნიერთა აზრით, ყალიბდება საშვილოსნოსშიდა ცხოვრების პერიოდიდან. თუ ორსულობის დროს მიირთვით ნიორი, ხახვი ან სანელებლები, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ისინი ძუძუთი კვების დროს. მიუხედავად იმისა, რომ რძეს ექნება ამ ნივთიერებების სუნი, ახალშობილი ბავშვი მადასთან ერთად მიირთმევს იმას, რასაც მიჩვეულია.

შეხების საშუალებით ბავშვებს შეუძლიათ იგრძნონ სითბო, სიცივე და ტკივილი. ეს ასევე განვითარებულია საშვილოსნოდან. კანთან ინტენსიური კონტაქტი, ჩახშობა და ტარება განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია დასაწყისში, რადგან ისინი ხელს უწყობენ ახალშობილის უკეთეს ჯანსაღ განვითარებას და აუცილებელ კომპონენტს წარმოადგენს გრძნობების განვითარებისთვის.

ისინი ასევე ხელს უწყობენ გარკვეული ჰორმონების წარმოქმნას, რომლებიც გავლენას ახდენენ ბავშვის ზრდასა და გონებრივ განვითარებაზე. ამიტომ, ის, რომ პატარა ბავშვი ითხოვს დაკავებას, არ არის ახირება, არამედ სასიცოცხლო აუცილებლობა მისთვის. ახალშობილი ბავშვი თავისი პირით იწყებს სამყაროს შესწავლას. ცხოვრების ამ პერიოდში ტაქტილური შეგრძნება ყველაზე მეტად გამოხატულია ტუჩებსა და ენაზე. მოგვიანებით, ბავშვი იყენებს თითის წვერებს, რათა შეეხოს ადამიანებს და საგნებს, რათა იგრძნოს და ამოიცნოს ისინი.

ადამიანები ხშირად კითხულობენ, ჭკვიანია თუ არა ახალშობილი ბავშვი. მკაცრად რომ ვთქვათ, არა. ინტელექტი არის უნარი შეადაროთ პრობლემები, რომლებიც წარმოიშვა წარსულ გამოცდილებასთან. ბავშვმა ძალიან ცოტა იცხოვრა ამ სამყაროში, რომ წარსულის გამოცდილება ჰქონოდა. თუმცა, მას აქვს სწავლის უნარი. ღრუბლის მსგავსად, ახალშობილი აგროვებს მასზე მოსულ შთაბეჭდილებებს ყველა გრძნობიდან. სანამ ის იწყებს სიარულს, ჯანმრთელი ბავშვის ტვინი ფაქტიურად ივსება შთაბეჭდილებებით. ჩვენ არ ვართ დარწმუნებული, რომ მოსაწყენი ბავშვობა იწვევს განვითარების შეფერხებას, მაგრამ ღირს თუ არა რისკი?

კარგად გამოკვებავმა და ჯანმრთელმა ბავშვმა შეიძლება დაიწყოს ტირილი გარე სტიმულის არარსებობის შემთხვევაში. ჩატარდა მრავალი ექსპერიმენტი, რომელმაც აჩვენა, რომ სხვადასხვა შთაბეჭდილების გარეშე, ცხოველები იზრდებიან სულელები და ცუდად სწავლის უნარი. მრავალფეროვანი, მასტიმულირებელი გარე გარემო - სათამაშოები, უამრავი სივრცე, თანატოლებთან ურთიერთობა - საშუალებას აძლევს განვითარდეს თანდაყოლილი შესაძლებლობები. მაგრამ ამავე დროს, ბავშვს არ სჭირდება ზედმეტი აღელვება.

ზედმეტ გაღიზიანებაზე ის რეაგირებს თავის მობრუნებით, გრიმასით, უკმაყოფილებით და ტირილით. თუ ხანგრძლივი კომუნიკაციისა და თამაშის შემდეგ ბავშვს ეს რეაქციები განუვითარდა, ეს ნიშნავს, რომ მას სჭირდება დასვენება და ძილი.

მაშასადამე, მეჩვენება, რომ შეგიძლიათ ბავშვის წინ ჩამოკიდოთ სათამაშოები მცირე ხნით, არც თუ ისე ნათელი ან მოციმციმე ფერებით და დააკვირდეთ მის რეაქციას მათზე.

იგივე ეხება მუსიკალურ სათამაშოებს. ბავშვისთვის საუკეთესო ხმა არის დედის ხმა, მისი სიმღერა. მაშინაც კი, თუ დედას არ აქვს სმენა ან ხმა, მისი სიმღერა ყველაზე მეტად აძლევს ბავშვის სმენის განვითარებას. დედა უგონოდ მოურგებს თავის სიმღერას ბავშვის მდგომარეობას - იმღერებს უფრო ჩუმად და ნელა, როცა ის დაიღალა, უფრო მხიარულად და ხმამაღლა, როცა ბავშვი კეთილია და აქტიური ცხოვრება უნდა. დედა შვილს უმღერის და ქარგაშლილი სათამაშო ან მუსიკალური ჩანაწერი ყველას და არავის უკრავს.
განცხადება იმის შესახებ, რომ ჩვილებს სჭირდებათ სპეციალურად შექმნილი სათამაშოები სათანადო განვითარებისთვის, ძალიან კატეგორიულია. უპირველეს ყოვლისა, ბავშვები ეუფლებიან და თამაშობენ თითებით და ფეხის თითებით, ცდილობენ გადაახვიონ, იგრძნონ და დააგემოვნონ ზეწრები და საბნები და ტანსაცმლის სახელოები შემოახვიონ.
როდესაც დედა ან მამა ბავშვს ხელში აიყვანს, მისი ცხოვრება უჩვეულოდ მდიდარი ხდება. ბოლოს და ბოლოს, შეგიძლია თმები აიწიო ან თითი მშობლის ცხვირში ჩასვა და რა ღირს სასაცილო მრგვალი ხვრელი, სავსე მყარი, მბზინავი თეთრი საგნებით, ის იხსნება და იხურება, იქიდან უბერავს ნიავი და ბევრი უცნაური, სასაცილო. ისმის ხმები!

არის თვალები, რომლებიც იხსნება და იხურება, მოძრაობს, არის ხელები, რომლებიც აქეთ-იქით იჭერენ, ეფერებიან, ეფერებიან...

გარდა ამისა, ეს ადამიანი მუდმივად იცვლის ტანსაცმელს, ღილებს, სამაჯურებს, შარფს - ყოველთვის რაღაც ახალს.

მხოლოდ მაშინ, როცა ბავშვი სტერილურ პირობებშია, მას გასართობად ჩამოკიდებული სათამაშოები სჭირდება.

დიდი ხნის განმავლობაში, ბავშვებისთვის პირველი სათამაშოები იყო ჩხრიალა, თუმცა, ისინი მზადდებოდა ბუნებრივი მასალისგან: არყის ქერქი, წნული, ხის, ძვალი.

ძველ რუსეთში ითვლებოდა, რომ ძალიან პატარა ადამიანს სჭირდებოდა ფრთხილი, მშვიდი სათამაშოები. ასე რომ, პირველ თვეებში ჩვილებს ამხიარულებდნენ ეგრეთ წოდებული შარკუნკები ან შრიფტები - არყის ქერქისგან ან წნულისგან დამზადებული ჭექა-ქუხილი. როდესაც ბავშვი გაიზარდა, მას სხვა სათამაშოები ჰქონდა ხისგან, ძვლებისგან, ძაფებისგან და ნარჩენებისგან. მაღაზიაში შეძენილი სათამაშოებისგან განსხვავებით, ბუნებრივი მასალისგან დამზადებული პროდუქტები უაღრესად საინტერესო შესასწავლი და სასიამოვნოა ბავშვებისთვის. ასეთი ხელნაკეთი სათამაშოები შეუცვლელია როგორც ტექსტურით, ასევე არსებითად: მკაცრად ფუნქციონირების გარეშე, აღვიძებს ფანტაზიას, ავითარებს და მხარს უჭერს ბავშვის თამაშის უნარს.

რა სათამაშოები შეგიძლიათ შესთავაზოთ თქვენს შვილს სიცოცხლის პირველ თვენახევრიდან ორ თვეში?? დაბადებიდან პირველ თვეში ბავშვი ადაპტირდება ახალ სამყაროსთან. მისთვის საუკეთესო სათამაშოები ახლა ხელნაკეთი მობილურია, ასევე უმარტივესი ფორმისა და საინტერესო ფაქტურის ჭექა-ქუხილი სათამაშოები, რომლებიც შეიძლებოდა პატარა ხელში მოთავსდეს.

დავიწყოთ მობილურით. მაღაზიებში შეგიძლიათ შეიძინოთ მბრუნავი მობილურები, რომლებიც მიმაგრებულია საწოლის გვერდზე. ეს გულსაკიდი ბრუნავს თანაბრად და ერთგვარ მელოდიას უკრავს. ხელნაკეთი მობილურები ბავშვებისთვის ბევრად უფრო საინტერესოა. ასეთი გულსაკიდი ჰაერის ოდნავი ვიბრაციისგან მოძრაობს და მათზე სათამაშოების შეცვლა შესაძლებელია.

ასეთი მობილურის დამზადება შეგიძლიათ მსუბუქი ფილებისგან (მაგალითად, პლასტმასის ან ხის სახაზავებისგან) ან ნაქარგის რგოლებისგან, რომლებიც უნდა დაიფაროთ რბილი ქსოვილით. ასეთ ჩარჩოზე Velcro-ით მიმაგრებულია ერთი და იგივე ქსოვილის 3-5 ზოლი, რომელზედაც ჩამოკიდებულია ნებისმიერი ნივთი, რომელიც არჩეული გაქვთ, რომელიც უნდა იყოს მსუბუქი, არამტვრევადი და საკმარისად კაშკაშა. ეს ნივთები შეიძლება იყოს ხრაშუნა, ლენტები, მშვილდი, ჟინგლები ან ზარები, ხელნაკეთი ქსოვილის ქაღალდის სათამაშოები, ძაფის პომპონები და ა.შ. ძალიან ლამაზად გამოიყურება მობილური, რომელზეც შემოდგომის დაუთოებული ფოთლებია ჩამოკიდებული. მოგვიანებით, როცა ბავშვი გაიზრდება, იმისთვის, რომ მასთან ერთად იცხოვროს წლის რიტმში, შეგიძლიათ მობილურიდან ჩამოკიდოთ რაღაც, რაც მოგაგონებთ იმას, რაც ახლა ფანჯრის მიღმაა, სეზონურ არდადეგებს. შემოდგომაზე, ეს შეიძლება იყოს თაიგულის ტოტები, ნეკერჩხლის "შხეფები", ფოთლები, გირჩები, წვერები. ზამთარში მობილურ ტელეფონში ჩნდება ქაღალდის ფიფქები, ჩალისგან დამზადებული ვარსკვლავები, ოქროს ქაღალდი, შესაძლოა ანგელოზების ქაღალდის ფიგურები, ნაძვის ტოტები, გამხმარი მანდარინის ან ლიმონის ნაჭრები, მოოქროვილი გირჩები და ა.შ. გაზაფხულზე - კრეპის ქაღალდისგან დამზადებული პეპლები, ყვავილები, ტირიფის ტოტები ფუმფულა კვირტით. შეგიძლიათ გააკეთოთ სურნელოვანი მობილური - დაკიდოთ დარიჩინის ჩხირები, მანდარინის ქერქის ნაჭრები, ვარსკვლავიანი ანისი, ხმელი ყვავილები. თქვენი ფანტაზიისთვის უსაზღვრო შესაძლებლობებია.

ეკატერინა ბურმისტროვას ლექციები "ბავშვის ცხოვრების პირველი წელი", 2002-2005 წწ.

მედიცინაში ჩვეულებრივია გაყოფა ორსულობა ტრიმესტრში:
1 ტრიმესტრი - ორსულობის 1-დან მე-3 თვემდე, ამ პერიოდში ბავშვს უვითარდება ორგანოები და სხეულის სტრუქტურები;
მე-2 ტრიმესტრი - მე-3-დან მე-6 თვემდე გული, ფილტვები და ტვინი ყალიბდება გადარჩენისთვის აუცილებელ დონეზე;
მე -3 ტრიმესტრი - მე -6 თვიდან მე -9 თვემდე, მზადება ხდება ყველა სისტემისა და ორგანოს მუშაობისთვის, ანუ ბავშვის ადაპტაცია.

ეს ყველა ადამიანმა იცის ბავშვიმუცელში ის დედას უკავშირდება ჭიპლარით, რომლის მეშვეობითაც იღებს საჭირო საკვებს. ყველა ურჩევს ორსულ ქალს კარგად იკვებოს და იყოს მშვიდი, განიცადოს ექსკლუზიურად დადებითი ემოციები. და ეს აბსოლუტურად სწორია, რადგან ორსულობა ჰორმონალური პროცესია და ადამიანის ყველა ემოციური რეაქცია დაკავშირებულია ჰორმონებთან. სტრესის და შიშის დროს თითოეული ადამიანის ორგანიზმი გამოიმუშავებს ადრენალინს, რომელიც აღაგზნებს ნერვულ სისტემას, ორსულ ქალში კი ბავშვის ნერვულ სისტემას საშვილოსნოში. ძლიერი სტრესის პირობებში, ადრენალინის უზარმაზარმა დოზებმა შეიძლება გამოიწვიოს მისი მიღების მუდმივი მოთხოვნილება, შესაბამისად, დაუღალავი, აღგზნებული ბავშვების დაბადება, რომლებსაც ცუდად სძინავთ და ჭამენ, რაც მშობლებს დიდ შეშფოთებას იწვევს. ბევრ მამას აინტერესებს კითხვა: გრძნობს თუ არა ბავშვი რაიმეს საშვილოსნოში და ესმის თუ არა მის ლაპარაკს? მეექვსე თვის ბოლოს ან ქალის ორსულობის მესამე ტრიმესტრის დასაწყისში ბავშვი იწყებს ბგერებზე რეაგირებას.

ამ თვის ბოლოს წონა ბავშვი 700-დან 750 გრამამდე მერყეობს, მისი სიმაღლე კი მხოლოდ 30 სმ-ია, ამ დროს ყალიბდება ფრჩხილები და ქუთუთოები, თმა უფრო სქელი ხდება და სახის კონტურები ყალიბდება. ბავშვის ნესტოები ასევე იხსნება და ფილტვების ალვეოლური ტომრები იწყება. მეცნიერებმა დაასკვნეს, რომ ამ პერიოდიდან მშობლებთან მჭიდრო კომუნიკაცია ბავშვისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია. მუცელში მყოფმა ბავშვმა უნდა იგრძნოს მშობლების შეხება მუცლით და გაიგოს მათი ხმა.

თანამედროვე კვლევა ამერიკელმა მეცნიერებმა აჩვენესრომ ორსულობის მეოთხე თვიდან დაწყებული, საშვილოსნოში მყოფი ბავშვი თავისებურად გრძნობს, ესმის და ესმის, რაც ხდება. გთავაზობთ რამდენიმე საინტერესო ფაქტს, რომელიც მეცნიერებმა თავიანთი კვლევის დროს აღმოაჩინეს:

1. ბავშვი იმეორებს დედის ქმედებებსა და განწყობას. იძინებს, როცა დედას სძინავს და მასთან ერთად იღვიძებს. როცა დედა მშვიდია, ბავშვი მშვიდად იქცევა.

2. ბავშვი რეაგირებს სინათლეზე. ეს ხდება მეექვსე თვის ბოლოს - მეშვიდე თვის დასაწყისში. მიუხედავად იმისა, რომ დაბადებამდე მხედველობა თითქმის არ არის საჭირო, ბავშვი საშვილოსნოში ხედავს სინათლეს. თუ ნათურა დედის მუცელზეა მიმართული, ბავშვი შეეცდება გაქცევას. ქუთუთოებს ხუჭავს და მუცელში ტრიალებს.

3. ბავშვს ახსოვს სიტყვები და მთელი გამონათქვამები. ისმის დედის ხმის ხმა და განასხვავებს მას სხვა ბგერებისგან. თუ მამა ხშირად ესაუბრება პატარას მუცლით, მაშინ კარგად ახსოვს მისი ხმის ხმა და ცნობს მას დაბადებისთანავე. ამერიკელი მეცნიერები ასახელებენ შემდეგ ფაქტს: ორსული ქალი დაესწრო კურსებს მომავალი დედებისთვის და აკეთებდა ტანვარჯიშს ქალიშვილის დაბადებიდან ორი წლის შემდეგ, ძალიან გაუკვირდა, რომ გაიმეორა მისი ქალიშვილი იგივე ბრძანებით. შესუნთქვა ამოსუნთქვა."

4. ბავშვის მოსმენაროგორ საუბრობენ მშობლები და როგორ რეაგირებენ მათი ხმის ინტონაციაზე. როცა მამა ან დედა მიმართავს, მშვიდდება, გულის რიტმი თანაბარი და მშვიდია. მშობლების ჩხუბი აჩქარებს ბავშვს გულს. თუ მშობლები ოპტიმისტები არიან, მაშინ ბავშვი საშვილოსნოში დაიმკვიდრებს ამ ხასიათის თვისებებს.

5. ბავშვს აქვს გემოვნების გრძნობა და უყვარს ტკბილეული. მეცნიერებმა დაადგინეს, რომ ამნისტიურ სითხეში გლუკოზის შეყვანის შემდეგ ბავშვის ყლაპვის მოძრაობები მატულობს და იოდის ინექცია ანელებს მათ. იოდის უსიამოვნო გემო ბავშვს ზიზღით ღრიალებს.

6. ბავშვი რეაგირებს გარე სტიმულებზე. ის თავს ამოძრავებს, თუ დედას მუცელს ხელით მოეფერები. და თუ დედას მუცელზე ცივ წყალს დაასხამ, ის ფეხებს ურტყამს, გამოხატავს უკმაყოფილებას და ბრაზს.
7. ბავშვი ისმენს მუსიკას. აღმოჩნდა, რომ საშვილოსნოში მყოფ ბავშვებს არ უყვართ როკ მუსიკა და მათ ძალიან მოსწონთ კლასიკური მუსიკა. ბეთჰოვენისა და ვივალდის მშვიდი მუსიკა აძინებს მათ.

8. ბავშვს სძულს მოწევა. ბავშვს არც კი მოსწონს, როცა დედა ფიქრობს მოწევაზე. მისი გული აჩქარებს მაშინაც კი, როცა დედა ფიქრობს იმაზე, უნდა ამოიღოს თუ არა სიგარეტი.
9. უკვე ორი თვის ბავშვი საშვილოსნოში რეაგირებს დედის ფიზიკურ დაზიანებებზე. თუ დედა შემთხვევით მუცელში მოხვდა, ბავშვი თითქოს იმალება და ხსნას ეძებს.

დაუბრუნდით განყოფილების შინაარსს ""