Инструкция
Начните свой рассказ с того, как и когда произошло ваше первое знакомство, рассказывайте от первого лица, о себе. Напишите, почему этот человек заинтересовал вас, привлек ваше внимание, чем он выделялся из тех людей, которые были рядом. Вспомните, о чем вы говорили или что делали.
Опишите внешние качества своего друга. Дайте общую характеристику его внешности: рост, возраст, цвет волос и глаз, тип телосложения. Тот человек, который будет читать ваш рассказ о друге, должен четко представить, как он выглядит, смотря на него вашими глазами. Расскажите о характерных особенностях его поведения – манере разговаривать, одеваться, жестикулировать, смеяться. Отметьте, как меняется его поведение, когда он находится в обычной ситуации или когда он взволнован, чем-то раздражен или напуган.
Напишите, что за человек ваш друг – чем он занимается, чем увлекается, какие книги читает, какие фильмы . Он, конечно, делится с вами мыслями и переживаниями, мечтами и задумками. Поэтому вы представляете себе, что его привлекает и к чему он стремится в жизни. В общих чертах расскажите и об этом.
Проанализируйте, каковы вашего друга. Эту часть рассказа вы можете сопроводить несколькими яркими примерами из жизни, которые проиллюстрируют ваш анализ его человеческих качеств. Перечислите ситуации, в которых качества его характера проявились наиболее ярко.
Любой человек имеет как положительные, так и отрицательные черты или те качества, которые не всегда нравятся окружающим. Расскажите о том, что вас привлекает в вашем друге, и о том, что вы считаете его слабыми сторонами, с которыми вы не согласны и о которых вы ему можете сказать.
Сделайте выводы, но в них обязательно проанализируйте и себя, свои чувства, ведь дружба – это всегда как минимум два человека. Дайте ответ, почему вы дружите, какие ваши общие черты и качества сделали вас друзьями. Человек, у которого есть друг, сильнее того, кто одинок. Расскажите, в чем сильнее вас делает дружба, и как вы сами можете помочь своему другу стать лучше.
Источники:
- рассказы о друзьях
Проявить свой писательский талант или просто заняться любимым хобби можно с помощью создания небольшого рассказа для близкой подруги. Это может стать пробой пера и одновременно отличным подарком для нее.
Рассказ должен отвечать двум требованиям: он должен описывать то, что близко вам, чтобы произведение получилось хорошо, а также быть интересен и ей. Определитесь для начала, про что у вас получается писать лучше всего, что вы любите описывать, какие истории создавать. Будет ли это фантастическая история или, наоборот, довольно реалистичное повествование, напишете вы ее с юмором или в серьезной форме.
Придумайте историю
Подумайте, какая история найдет у подруги самый теплый отклик. Скорее всего, ей будет очень приятно прочитать о ней самой, так как это естественное желание человека – узнать, как их видят другие люди, а еще почувствовать себя немного звездой, оказавшись в произведении. Для этого вспомните все запоминающиеся случаи, которые вам довелось пережить с вашей подругой, выберите наиболее удачный и на его основе уже можно создать рассказ-воспоминание. Это будет отличный подарок на любой праздник, а хорошо оформленный, этот рассказ будет дарить огромное количество эмоций и воспоминаний еще долгое время.
Однако удачной идеей будет и просто придумать историю, которая описывает приключения вашей подруги с ее друзьями. Быть может, она любит тайны и загадки, детективные рассказы, погони и поиски сокровищ. Изучите интересы подруги, перед созданием рассказа можно невзначай поинтересоваться, что именно она любит в литературе больше всего. Это и поможет натолкнуть вас на мысль о создании идеального произведения для нее.
Сделайте идеальный подарок
Если вы хотите написать рассказ о каких-то отвлеченных вещах, а рассказ для подарка подруги, а не просто для ее оценки вашего творчества, то нужно особенно внимательно уделять внимание интересам подруги. Ведь тогда все ее внимание будет сосредоточено только на истории. В таком рассказе придется расставлять акценты не на образе или на ваших совместных воспоминаниях, а на захватывающем сюжете, приключениях главных героев и неожиданной развязке. Не стоит затягивать произведение, ведь рассказ должен излагать историю кратко. Пусть ваша подруга прочтет его на одном дыхании, чтобы ей захотелось увидеть продолжение вашего творчества.
Если ваше небольшое произведение готовится в подарок, неплохо будет подобрать иллюстрации и сделать для него какую-нибудь красивую обложку. Картинки можно подбирать как в интернете, так и сделать самостоятельно или попросить их сделать знакомых, умеющих рисовать. Распечатайте ваше произведение и переплетите его или хотя бы просто сшейте вручную. Такой подарок надолго запомнится своей оригинальностью и будет оценен выше, чем многие покупные.
Лена – самая лучшая моя подруга. Мы дружим довольно давно, с детского сада, и почти никогда не ссоримся. У нас с Леной много общего:
Мы учимся в одном классе, живем в одном доме, имеем общие интересы. Например, мы обе любим танцы и занимаемся хореографией, часто обсуждаем танцевальные выступления. Еще и ей, и мне нравится одна и та же музыка, и в одежде вкусы у нас очень похожи. Нам всегда интересно друг с другом, есть общие темы для разговоров.
Что в Лене нравится мне больше всего? То, что она очень отзывчивая к людям, всегда поможет, если попросишь, или если она сама видит, что тебе нужна помощь. Например, когда я дежурила в классе одна (так как мой сосед по парте заболел), Лена пришла и стала мне помогать. Вместе мы справились с уборкой довольно быстро.
Еще мне нравится в моей подруге развитое чувство юмора. Она умеет рассмешить человека, даже когда у него плохое настроение.
Лена – верный друг. Она умеет держать данное слово и хранить секреты. Эти ее качества мне тоже очень нравятся. Я даже учусь у своей подруги каким-то вещам – например, не обижаться по пустякам и честно признавать свою ошибку, если она действительно была. А еще Лена научила меня красиво заплетать косы разными способами.
Мы с моей лучшей подругой часто гуляем вместе, разговариваем о том, что нас интересует. В школу мы тоже ходим вместе. Скоро у моей подружки будет День рождения, и сейчас я придумываю, какой же подарок ей подарить.
Я бы очень хотела, чтобы наша с Леной дружба продолжалась много-много лет и не кончилась никогда!
(2
оценок, среднее: 5.00
из 5)
Сочинения по темам:
- У меня много друзей. С некоторыми из них я познакомился еще в детском саду, другие живут со мной на одной...
- Что такое дружба? Это радость! Огромная радость от общения! Радость от того, что рядом есть близкий тебе человек, который поможет...
У меня есть друг. Его зовут Лёша. Он учится со мной в одном классе. После школы мы ходим гулять. Иногда мы играем в моем дворе, у нас там есть спортивные тренажеры. Еще мы любим играть в футбол. Недалеко от дома моего друга есть хорошее футбольное поле. Там на воротах даже сетка есть. Мы там играем несколько раз в неделю.
Летом мы с Лешей видимся в августе, потому что остальные месяцы летних каникул мой друг проводит в деревне. Он очень хороший друг. Я знаю, что он никогда меня не предаст. Лёша настоящий друг.
Сочинение Описание друга 6 класс, 7 класс
У меня есть лучший друг. Зовут его Михаил. Мы с ним учимся в одном классе. Миша живет на соседнем квартале. У него есть младший брат. Мы с Мишей иногда водим его гулять. С Мишей мы вместе гуляем на выходных. Также может отправиться на прогулку в течение недели, после того, как сделали уроки. Мы с Мишей любим, играть вместе в компьютерные игры. Делаем мы это онлайн, каждый из своего дома.
Иногда мы ходим в кинотеатр или в развлекательный центр. Нам очень нравиться смотреть 5D, 7D, 11D фильмы. Когда смотришь такое кино, кажется, что ты присутствуешь в самом фильме.
Недавно я был на дне рожденье Михаила. Его приходили поздравить бабушки и дедушки, а также крестные родители и несколько друзей со школы. День рожденья мы начали в развлекательном центре. Аниматоры устроили нам настоящий квест. После развлечений мы отправились домой к Михаилу, где нас ждали вкусные угощения.
Я подарил Михаилу настольную игру, книгу и конструктор. Миша остался доволен подарком. Когда мы не может справиться с уроками, мы помогаем друг другу. Я могу помочь Мише если я лучше понял материал, а он может помочь если он в чем – то разобрался лучше меня.
Хорошо когда у тебя есть верные и любимые друзья с которыми весело проводить свой досуг.
Вариант для 5 класса
Сегодня я хочу рассказать о своем друге. Это очень хороший человек и зовут его Иван. Ему 10 лет, как и мне. Мы учимся в третьем классе.
Мы с Ваней знакомы уже три года. Во-первых, мы живем в одном дворе. Во-вторых, наши мамы тоже общаются. В-третьих, мы с ним ходим в один класс и на одну тренировку. Мы все время рядом. В школы и из нее мы тоже ходим вместе.
Иван мне как брат. И это очень хорошо. Ведь у меня есть младшая сестричка, а родного брата нет. К тому же, он на полгода старше меня. С Ваней можно поговорить, провести свое свободное время. С ним мы бесимся, иногда деремся. Но это бывает очень редко. Причины наших ссор – это легкое недопонимание друг друга. И все.
Познакомились мы с Ваней на моем дне рождении. Тогда мне исполнилось семь лет и мама пригласила многих моих знакомых. Были девочки из садика, мальчик со двора, маленький малыш, который был чьим –то братиком. Уже не помню. Среди гостей был и Ваня с мамой. Он пришел, потому что мамы наши дружили. Вот так и мы познакомились. В тот день Ваня мне очень понравился. Я захотел с ним подружиться. В обычной жизни мне не так уж и просто с кем-то познакомиться. А этот мальчик был спокойным, не выпендривался, подарил мне классный конструктор и пожал мне руку. Он сидел рядом со мной за праздничным столом. Он абсолютно не стеснялся незнакомых людей, был позитивным и активным.
Потом наступило время, когда мы вместе пошли в школу и оказались в одном классе.
Мой друг достоит звания друга по многим причинам. Он меня никогда ничем не обидел, как и я его. Он ни разу меня не предал и не обманул. Ваня всегда отвечает на телефон, когда я ему звоню. Бывает, мне нужна его помощь относительно уроков и домашнего задания. Бывает, мы просто часами болтаем про компьютерные игры и одноклассниц. Мой друг не завидует мне и не хочет меня обидеть. Мы не соревнуемся друг с другом. Мы пообещали, что постараемся дружить всю жизнь, не смотря ни на что.
Я понимаю, что дружба – это большой подарок, которым нужно дорожить.
4 класс, 6, 7 класс.
Несколько интересных сочинений
- Характеристика и образ Городничего в комедии Ревизор сочинение
Великолепное произведение Н.В.Гоголя «Ревизор» рассказало людям о многих небезразличных образах, важных и в наше время. Одним из ведущих образов произведения является городовой Антон Антонович Сквозник-Дмухановский.
- История создания рассказа Антоновские яблоки Бунина и прототипы героев
Написание произведения происходит под воздействием ощущений писателя, гостившего ранней осенью в деревенском доме родного брата, в котором каждое утро просыпается от ароматов антоновских яблонь, наблюдая холодный и серый восход осеннего солнца.
- Сочинение Опишите какую-нибудь вещь (игрушку, предмет обихода) 5 класс
Несмотря на то, что моя комната очень просторна, она выглядит красиво и со вкусом. Моим любимым предметом мебели является мой рабочий стол. Его мы приобрели относительно недавно
- Анализ произведения Одна ночь Быкова
Наверное, всегда, когда слышишь слово «война», то сразу же в мысли приходит большое количество горя и несчастья, ведь огромное количество молодых парней и девушек, а также и взрослые погибли на этой войне и не вернулись домой.
- Сочинение Имен в России славных много
В такой огромной стране немало живет талантливых людей. Они своими навыками прославляют ее и делают великой. Почти в каждой сфере жизни общества выделяются талантливые русские люди, имена которых знают и за рубежом.
На вопрос Помогите составить рассказ про друга)) заданный автором Ўлия Ильюшова
лучший ответ это Вот 2примера почитай может что понравится)))
1) Друг познается в беде.
Пословица
Я хочу рассказать о моем друге Сергее. Ему тринадцать лет. Он обычный нескладный подросток, с вечно торчащими вихрами и ссадинами на руках. Примечательные у него только глаза: они большие, круглые, широко открытые, серого цвета. Когда я смотрю на Сергея, мне кажется, что он удивлен всем, что видит, поэтому хочет все понять и узнать. Сергей - спортсмен-пловец. У него второй взрослый разряд по вольному стилю, но он никогда этим не гордится. А только изредка пользуется: иногда спорит с ребятами, что первым доплывет до другого берега пруда, или скажет, что дольше всех просидит под водой. Но это не главное в его характере.
Он в прошлом году спас меня, после этого мы особенно сдружились. Я плохо плаваю, но никогда в этом не признавался никому. Сергей предложил плыть к острову посреди реки. Все поплыли, а я почему-то испугался и стал молча тонуть. Сергей увидел и вытащил меня. Потом он занимался со мной, теперь я “сносно плаваю”, как отмечает мой друг.
Но и я помогаю Сергею в учебе, когда он отстает или чего-нибудь не понимает. Он часто уезжает на соревнования, подолгу бывает на сборах, много пропускает учебных занятий. Сергей сообразительный, когда я ему объясняю трудный мтериал, он быстро “схватывает” и хорошо все усваивает.
В свободное время мы любим с другом поиграть в футбол или хоккей, почитать интересную книгу, просто обменяться мнениями об интересном фильме.
Мы дорожим нашей дружбой.
2) "Мой первый друг, мой друг бесценный... "
(сочинение-рассказ)
Мой первый друг, Саша, с которым мы познакомились еще в детском саду, - полная противоположность мне. Худенький, с огромными задумчивыми глазами зеленовато-серого цвета, всегда аккуратно и со вкусом одет. Любит много читать и знает, кажется, все. С ним всегда интересно. Он вовсе не "заучка", просто мир науки, литературы - его стихия. А еще у него есть удивительная черта: потребность делиться всем, что он узнал. Если начнет рассказывать - заслушаешься. Дружба с ним наполняет мою жизнь счастьем. Мы больше любим радоваться вместе, чем жаловаться друг другу на неудачи. Он с удовольствием слушает рассказы о моих спортивных делах, может оставить все свои заботы и поехать со мной на стадион посмотреть футбольный матч. Мне легче и веселее живется рядом с моим другом!
Учимся мы в разных школах, у каждого из нас есть друзья-одноклассники, но вот уже сколько лет я чувствую, что именно мой первый друг - настоящий друг. Во-первых, он никогда не подводил меня, не обманывал моего доверия. Во-вторых, Саша, как никто другой, понимает меня и всегда подскажет, как правильнее поступить. Мне никогда не надоедает с ним общаться, кажется, проводил бы с ним все дни напролет.
В жизни есть множество примеров настоящей, красивой дружбы. Пушкин и Пущин.. . Их преданность друг другу, искренность и верность в дружбе покоряют меня. И мне так приятно, что моего друга зовут, как и великого русского поэта, Александр. А я, хоть совсем и не похож на серьезного, известного человека - декабриста Пущина, как и он, - Иван. Мне кажется, что в этом есть что-то символическое. Но вот чему уж следует нам поучиться у этих замечательных людей, так это умению беречь дружбу. В уединенный, занесенный печальным снегом дом к опальному поэту, которого предал даже родной отец, а все знакомые опасались упоминать его имя, приезжает единственный, верный Иван Пущин. Приезжает, не боясь ни доносов царю, ни косых взглядов петербургской знати.
Жизнь не испытывала еще нашу дружбу на прочность. Но я верю, что мы сохраним наше чувство дружбы на долгие годы и она всегда будет помогать нам преодолевать трудности.
Ответ от Косоглазый
[новичек]
баплоасчирпэрпшврпэзпрпэзф0фпрх8шук
Ответ от Ёлава Кононов
[новичек]
спосябыыыы
Ответ от шеврон
[новичек]
Мой друг
Я считаю, что хорошо иметь друзей, которые могут понять, поддержать и помочь в трудных ситуациях.
Все люди разные, и вам очень повезло, если у вас есть человек, который разделяет ваши взгляды на жизнь и способен понять вас. Если у вас есть такой друг, родственная душа, то вы не одиноки на этой земле.
Я хочу рассказать вам о своей лучшей подруге. Ее зовут Мария, ей 16 лет. Мы с ней ходим в одну школу. Мария - высокая стройная симпатичная девушка, у нее светлые волосы и карие глаза.
У нас с Марией много общего и нам нравится общаться друг с другом. Она хорошо учится, ее любимый предмет в школе - английский. Марии нравится изучать иностранные языки. Помимо английского, она самостоятельно изучает французский и итальянский. Она покупает самоучители, смотрит телепрограммы, слушает радио и читает художественную литературу на иностранных языках. Мария хочет быть устным переводчиком, поэтому собирается поступать в Лингвистический университет.
Когда мы собираемся вместе, мы гуляем, смотрим новые фильмы, обсуждаем их и разговариваем обо всем. Нам нравится проводить время вместе. Летом мы ходим на пляж, плаваем в реке и озерах, играем в спортивные игры на открытом воздухе и гуляем в парках. А зимой мы катаемся на лыжах и коньках.
Ответ от Простокваша
[новичек]
Меня зовут Егор. Мне 12 лет. Я учусь в шестом классе. У меня много друзей, но я хочу рассказать о своём лучшем друге. Его зовут Данил. Он учится со мной в одном классе. Саша весёлый, любознательный и добрый. Он очень отзывчивый. В трудную минуту придёт на помощь. Я всегда могу на него положиться. Саша ходит в спортивную школу. Он очень высокого роста, поэтому занимается баскетболом. В выходные мы любим с ним играть в футбол или кататься на велосипедах. Иногда ходим на рыбалку и ловим там карасей. Ещё он любит играть в компьютерные игры и смотреть фильмы про ужасов. Мы часто ходим с ним в кинотеатр. Данил настоящий друг.
Ответ от 123
[новичек]
Меня зовут Сергей. Мне 12 лет. Я учусь в шестом классе. У меня много друзей, но я хочу рассказать о своём лучшем друге. Его зовут Александр. Он учится со мной в одном классе. Саша весёлый, любознательный и добрый. Он очень отзывчивый. В трудную минуту придёт на помощь. Я всегда могу на него положиться. Саша ходит в спортивную школу. Он очень высокого роста, поэтому занимается баскетболом. В выходные мы любим с ним играть в футбол или кататься на велосипедах. Иногда ходим на рыбалку и ловим там карасей. Ещё он любит играть в компьютерные игры и смотреть фильмы ужасов. Его самые любимые фильмы « Пила» и «Крик». Мы часто ходим с ним в кинотеатр. Саша настоящий друг. Мой папа говорит, что мне повезло, раз у меня есть такой верный и надёжный друг. Я дорожу нашей дружбой.
У меня есть очень хороший друг. Можно даже сказать, что он мой самый лучший друг. Его зовут Иван, и мы дружим с ним ещё с детского сада. Также мы живем в соседних дворах, совсем рядом друг с другом. У него есть одна привычка - он всегда опаздывает. Он никогда не приходит в школу вовремя. Также во двор погулять он выходит с опозданием, несмотря на то, что мы договорились на определенное время. Очень часто мне приходится подолгу ждать его на улице. Иногда бывает так, что я прихожу в назначенное время, а потом ещё жду час, пока он придет. Это мне не всегда удобно, потому что так я теряю своё время, за которое я мог бы сделать что-то полезное. Но все равно, Иван - мой друг, и мы с ним не разлей вода.
Рассмотрим, как писать рассказ и напишем о своем друге.
Рассказ
Под этим словом подразумевается малый жанр повествующей прозы, а авторов иногда называют новеллистами.
Обычно рассказ состоит из:
- завязки, цель которой привлечь и удержать внимание читателя;
- основной части или кульминации;
- развязки, с описанием итоговой деятельности героев.
Мой друг
У меня есть друг. Его зовут Андрей. Мы очень давно дружим, еще с первого класса. Нам нравится после школы играть в футбол во дворе и у нас это хорошо получается, так как имеем большой опыт. Андрей занимается футболом профессионально. Он уже несколько лет состоит в юношеской футбольной команде и периодически участвует в соревнованиях.
Прошлым летом он играл на выезде в Италии, где его команда одержала благодаря ему победу, так как он не пропустил не одного гола. Он вратарь. Его большой рост позволяет ему умело защищать ворота. В том матче, команда Италии играла очень хорошо и по статистике больше владела мячом и больше наносила ударов по воротам. Все удары Андрей с ловкостью парировал, чем и вызвал большое одобрение среди болельщиков.
По условиями соревнования тот матч был решающим и для выхода в очередной тур команде Андрея нужно было обязательно побеждать, хотя фаворитом матча являлись итальянцы. Более того игра проходила в Риме, где подавляющее число болельщиков были итальянцы. Команде Андрея приходилось играть под сложным моральным напряжением, так как болельщики освистывали гостей матча, как только те получали мяч. Зато в моменты прессинга итальянской сборной публика ликовала и всячески поддерживала свою команду.
В конце второго тайма судья назначил не заслуженный пенальти. Пробивая штрафной удар нападающий итальянской команду уже всем своим видом показывал, что гола Андрею не избежать. Но как оказалось, удача сопутствовала Андрею и он угадал с нужным углом, умело парируя мяч из самого угла.
Верхом удивления было то, что когда на последней минуте назначили угловой, Андрей выбежал к воротам соперника и на последних секундах забил гол головой перенаправив подачу товарища.
В конце матча Андрею многие предсказывали успех в футбольной карьере.
